湖南省益阳市土地湖中学高一语文联考试卷含解析.docx

湖南省益阳市土地湖中学高一语文联考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成题荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌我悄悄地披了大衫，带上门出去沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞荷塘四面，长着许多树，蓊蓊（wěng）郁郁的路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的路上只我一个人，背着手踱着这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo，nuó）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀（ē）玲（英语violin小提琴的译音）上奏着的名曲荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的采莲人不用说很多，还有看采莲的人那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾可见当时嬉游的光景了这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的这令我到底惦着江南了——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了1927年7月，北京清华园4. 下列加点字的注音完全正确的一项是A. 脉脉（mò）     颤动（zhàn）     乘凉（chéng）       独处（chǔ）的妙处（chù）B. 酣睡（hān）     参差（cī）        袅娜（nuó）         蓊蓊郁郁（wěng）C. 点缀（zhuì）     倩影（qiàn）     皱缬（xié）         梵婀玲（fán）D. 惦着（diàn）     羞涩（sè）       宛然（wǎn）         踱着步（dù）5. 下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是A. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B. 光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲C. 突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲D. 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾6. 下面是对阅读文字的一些分析，其中有错误的一项是A. 文学作品特别讲究行文线索，本文就安排了游踪和情感这样两条环形线索，即“出家门—游荷塘一赏月色一进家门”与“不宁静一寻宁静一得宁静一失宁静”，文章就是循着这两条线索展开的B. “像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人这句话表明，作者在宁静的月夜荷塘，暂时摆脱了白天人世的羁绊，得到自己追求的那种自由C. 月夜荷塘，零星的花、缕缕的香、微微的风、淡淡的月，一派幽静安宁，“恰是到了好处”，而蝉声、蛙声又让人深感“我什么也没有”，表现了作者不满现实、想逃离现实的却又不可能愁绪，借景抒情，将情与景完全融为一体D. 《西洲曲》是南北朝时期北朝民歌中具有代表性的作品，比起《木兰诗》、《敕勒歌》那样粗犷豪放的南朝民歌，它显得更加细腻柔婉7. 文中写的江南采莲旧事，似乎与“荷塘月色”没有什么关系，作者为什么要写入这些文字呢？请结合文本具体分析参考答案：4. B    5. D    6. D    7. 以采莲的热闹衬托自己的孤寂，且荷莲同物，作者是江南人，每当内心郁闷之时，就难免怀旧思乡，惦记江南。

江南那热闹、生动的采莲生活可以让作者暂时忘却心中的烦恼4题详解】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力这类题目解答时一般要根据平时的积累，通过音义结合的方法进行判断A项，“颤动（zhàn）”应为“颤动（chàn）”，“颤”是多音字，“颤”同“战”时读“zhàn”，其他时候读“chàn”C项，“梵婀玲（fán）”应为“梵婀玲（fàn）”，D项，“踱着步（dù）”应为“踱着步（duó）”故此题答案为B项5题详解】试题分析：本题考查正确运用常用修辞方法的能力，解答时应仔细审题，明确题干要求，然后分别阅读选项，确定每一个选项使用了哪一种修辞手法，再综合比对，找出使用的修辞手法与其他三项不同的选项，得到答案本题ABC三项都运用了通感的手法，其中A项，把荷香比作歌声，用听觉来写味觉；B项，把光影交错的样子比作名曲，用听觉来写视觉；C项，把草坂比作乐曲，用听觉来写视觉D项，运用了比喻的修辞手法，本体是树色，喻体是烟雾故此题答案为D项6题详解】试题分析：此题考核对文章内容的理解能力和识记文学常识的能力这类题目解答时一般要通读全文，理清层次，结合文章主旨及平时积累进行分析和判断D项，“《西洲曲》是南北朝时期北朝民歌中具有代表性的作品”不正确，《西洲曲》是南期民歌；“《木兰诗》、《敕勒歌》那样粗犷豪放的南朝民歌”不正确，《木兰诗》、《敕勒歌》是北朝民歌。

故此题答案为D项7题详解】试题分析：此题考核分析作者创作意图的能力，重点考查对文中某段内容的理解能力这类题目解答时一般要从段落内容和主题表达的角度来分析本题题干要求分析文中写的采莲旧事与“荷塘月色”的关系，从内容上来看，“莲”“荷”是同种植物，作者由眼前荷想到江南莲，并不突兀从表达主题的角度来看，作者描写的江南采莲的场景中，“妖童媛女，荡舟心许”，生活热闹而美好，这就与作者眼前之景、当下的心情形成了对比，且作者本是江南人，在忧愁烦恼之时想到家乡的美好景象，更能突出作者心中的烦恼点睛】第1题考查字音识记能力字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，分类整理，加强记忆以记忆为主，训练、记忆相结合2. 阅读下面的文字，完成下列小题让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”：另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技芑以及具有地方特色的生产生活模式等物质文化记忆与非物质文化记忆常常融合渗透，构成有机整体这些乡村记忆关人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体，留住它们，才能留住乡愁至于哪些乡村记忆真正值得保留，一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护，对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力摘编自陆邵明《留住乡愁》)1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 新型城镇化建设如能兼顾人文保护，就可能不会使“乡愁”成为令人遗憾的“乡痛”B. 乡村记忆是居民的情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好无缺地保存下来C. 在城镇化过程中，定期维修乡村集体记忆场所，是留住乡村记忆的一种很好的方式D. 活化乡村记忆是指深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，使之成为相关产业的配套设施2. 下列对原文论证相关分析，不正确的一项是A. 围绕着乡村记忆保护问题，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性B. 文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两方面，并论及了二者的有机联系。

C. 文章提出以综合甄选的方式选择性保留有价值的乡村记忆，体现出了辩证思想D. 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的宗旨3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突B. 即使游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，也不能说明已活化了乡村记忆C. 虽然能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，但乡村记忆的内涵仍应保持不变D. 为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到居民的精神文化需求参考答案：1. C    2. C    3. B【1题详解】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与。