（中班精选教案）中班语言活动我永远爱你教案反思.docx

幼儿教案精选中班语言活动我永远爱你教案反思 　　活动目标： 　　1.大胆猜想并表达故事情节内容，感受母爱的宏大　　2.乐观参加阅读活动，并尝试大胆表达自己对妈妈的爱　　3.感受绘本语言的趣味，培育绘本阅读的爱好　　4.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活　　5.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解　　活动预备：　　多媒体课件、音乐三只小熊、背景音乐、头饰、绘本我永久爱你　　活动过程：　　一、活动导入　　1、今日老师给小伴侣带来了一首好听的音乐〔播放音乐三只小熊〕，小伴侣好好听，一会儿我要提问问题　　2、这首音乐叫什么名字请小伴侣说说都是哪三只小熊　　3、今日老师就给小伴侣带来了一个熊妈妈和熊宝宝的故事　　二、自由阅读　　1、请小伴侣翻开书自己看一下，依据书上的画，猜一猜这个故事究竟讲了什么事　　2、书中有哪幅图给你的印象最深猜猜他们在干什么　　3、总结：咱们小伴侣很有想象力，讲的都不错，究竟怎么回事呢咱们一起来看一看吧　　三、播放多媒体课件，与幼儿一起讲一讲　　1、出示图12，请小伴侣来讲一讲，老师表达，提问：小伴侣猜一猜阿力打碎了碗，他会怎么做呀　　2、出示图片34，请小伴侣讲一讲，老师表达，阿力为什么问妈妈只有我乖的时候你才爱我/　　3、出示图5，阿力特别可怕妈妈不爱自己了，于是做了很多假设自己不乖的可能，问妈妈是不是爱自己，他的第一种假设是什么呢请好好听。

小伴侣猜一猜，妈妈会怎么说〔熊妈妈告知了小熊做错了没关系，应当想方法改正，把羽毛捡起来就行了〕　　4、出示图6，他又做了其次种假设，小伴侣看一以下图，小熊仔干什么猜一猜妈妈又说了什么之后老师进行表达　　5、分别出示图7，8，他又做了第三、四种假设，小伴侣看一下小熊在干什么猜一猜妈妈又说了什么之后老师进行表达　　6、分别出示后面的每幅图片让幼儿先进行表达，老师进行表达最终提问：现在妈妈又有了自己最心爱的碗是谁送的　　7、小伴侣觉得这个故事好不好听它有一个很美的名字叫"我永久爱你'　　8、 老师提问小熊可怕妈妈不喜爱自己了做了哪几个假设〔分别出示图片〕妈妈是怎么答复的〔分别出示图片〕　　9、老师与幼儿进行表演这几个假设〔老师当小熊，小伴侣当妈妈，之后可以进行换位〕　　10、小伴侣学的很棒，请小伴侣再来完整地听一下这个故事〔加上音乐〕　　11、小熊犯了许多错误，妈妈还是对小熊说永久爱你，小伴侣也有自己的妈妈，你们觉得妈妈好吗那你们爱自己的妈妈吗你们能为妈妈做些什么呢　　12、盼望小伴侣这个周末能多帮妈妈做些事情，做个懂事的好孩子　　活动反思：　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。

因此，借此时机我们邀请小伴侣的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和蔼的、有着感恩的心的人幼儿教案精选。