二年级语文课件 (2).ppt

杨杨绛绛 杨绛杨绛, ,钱钟书夫人，原名杨季钱钟书夫人，原名杨季康康, ,生于生于19111911年，江苏无锡人年，江苏无锡人作家、文作家、文学翻译家学翻译家19321932年毕业于苏州东吴大学年毕业于苏州东吴大学1935——19381935——1938年留学英法，回国后曾在上年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教海震旦女子文理学院、清华大学任教19491949年后，在中国社会科学院文学研究所、年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作主要外国文学研究所工作主要译著有《堂译著有《堂··吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》》等，长篇小说《洗澡》钱钟书钱钟书（（1910—19981910—1998），江苏无），江苏无锡人学者，作家，著有小说《围学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》编》等她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人　　文章作于　　文章作于1984年这是一篇年这是一篇回忆性的回忆性的散文散文，作者记叙了自己从前同老王交往中，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是的几个片段，当时正是“文化大革命文化大革命”时时期，作者夫妇被认为是期，作者夫妇被认为是“反动学术权威反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。

由此与老王影响，他照样尊重作者夫妇由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……字字 词词 伛伛 攥攥 惶恐惶恐 荒僻荒僻 塌败塌败 取缔取缔 骷髅骷髅 翳翳 滞笨滞笨 愧怍愧怍 yǔ zuàn huáng pì tā dì kū lóu yì zhì kuì zuò请你带着问请你带着问题，阅读课题，阅读课文，走进老文，走进老王的心灵王的心灵走近老王速读课文速读课文 思考问题思考问题1、老王是一个怎样的人？（两个方面）、老王是一个怎样的人？（两个方面） （（1-4段）说明老王是一个段）说明老王是一个 的的人；人； （（5-22段）说明老王是一个段）说明老王是一个 的人。

的人2、别人是怎样对待老王的？、别人是怎样对待老王的？3、你认为作者是一个什么样的人？、你认为作者是一个什么样的人？4、你怎样理解最后一句话的含义？、你怎样理解最后一句话的含义？很苦很苦善良善良研讨探究研讨探究1 1、研讨老王之、研讨老王之““苦苦””职业职业——生活生活—— 身体身体——居住居住——凄凄凉凉艰艰难难的的老老王王老王仅靠一辆破老王仅靠一辆破旧的三轮车单干旧的三轮车单干勉强谋生，生理勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑三轮车谋生无疑是雪上加霜，困是雪上加霜，困难重重，老王收难重重，老王收入低，居住条件入低，居住条件差，老王的生活差，老王的生活“苦苦”靠一辆破旧三轮维靠一辆破旧三轮维持生活持生活打了一辈子光打了一辈子光棍，孤苦伶仃棍，孤苦伶仃眼睛残疾眼睛残疾,生生意受影响意受影响荒僻的小胡荒僻的小胡同，塌败的同，塌败的小屋小屋(2)课文第课文第3自然段写老王的生理残疾，自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度别人如何还介绍了人们对老王的态度别人如何对待老王？对待老王？ 1 1、不愿坐他的车；、不愿坐他的车；2 2、叫他、叫他““老光棍老光棍””；；3 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。

恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年生活之苦：塌败小屋，三轮为生生活之苦：塌败小屋，三轮为生精神之苦：孤独无亲，备受轻视精神之苦：孤独无亲，备受轻视研讨探究研讨探究2 2、研讨老王之、研讨老王之““善善””（1）朗读读课文）朗读读课文5---22自然段，思考下列问自然段，思考下列问题：题： ①①作作者者记记叙叙了了与与老老王王交交往往中中的的哪哪几几件件事事？？这这几件事说明老王品质如何？几件事说明老王品质如何？ ②②老老王王所所做做的的哪哪一一件件事事最最令令你你感感动动？？为为什什么么？？ 精读课文，填下表精读课文，填下表事件事件老王的品质老王的品质送冰块，车费减半送冰块，车费减半老实厚道老实厚道送钱先生看病，不要送钱先生看病，不要钱钱重感情，讲仁义重感情，讲仁义临死前送来香油、鸡临死前送来香油、鸡蛋蛋知恩必报知恩必报他需要钱，但做生他需要钱，但做生意从不多收一分钱意从不多收一分钱愿意尽义务，非常愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，讲感情，讲仁义，有良心，关心人，有良心，关心人，老实厚道，善良纯老实厚道，善良纯朴，知恩必报。

朴，知恩必报送冰块，车费减半送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱受人好处，总也不忘，受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡临死前送来香油、鸡蛋感谢我蛋感谢我善善良良淳淳朴朴的的老老王王②②老王所做的哪一件事最令你老王所做的哪一件事最令你感感动？？为什么？什么？ 受人好处，总也不忘，临死前送受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动来香油、鸡蛋这件事最令我感动 因为老王知恩图报，临死也要去谢谢因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动能令人感动 （（8 8）有一天，我在家听到敲门，）有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地开门看见老王直僵僵地镶嵌镶嵌在门框里在门框里往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高也许着身子进我家来，不显得那么高也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可分不清哪一只瞎，哪一只不瞎说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说：我吃惊地说：““啊呀，老王，你好些了啊呀，老王，你好些了吗？吗？””分析分析8——22节：老王送香油和鸡蛋节：老王送香油和鸡蛋 突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸•这一段文字是对老王的外貌描写，用了什这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？么修辞手法？有什么作用？分析分析8——22节：老王送香油鸡蛋节：老王送香油鸡蛋我我强强笑说：笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？我们吃？”我为什么我为什么强强笑着说？笑着说？老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？出作者怎样的品质？1、照顾老王的生意，坐他车、照顾老王的生意，坐他车；；2 、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。

关切询问他是否能维持生活5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症治好他的夜盲症善善关关 爱爱（人道主义精神）（人道主义精神）极富爱心极富爱心那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍为什么作者觉得愧怍？假如你是作者，老为什么作者觉得愧怍？假如你是作者，老王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋时，你哪些地方会比杨绛做得更好？时，你哪些地方会比杨绛做得更好？ 一个社会总有幸运者和不幸者，幸一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境作者回想起来，觉得对老王的的处境作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到关爱还不够，所以感到“愧怍愧怍”找出揭示全文主旨的找出揭示全文主旨的“文眼文眼”的句子的句子老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸老王死了好几年了，作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够 （语文教学参考书）赠 言我们常常无法我们常常无法做伟大的事，做伟大的事，但我们可以用但我们可以用伟大的爱去做伟大的爱去做些小事。

些小事 ——诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎特蕾莎(Mother Teresa)(Mother Teresa) [1910-1997] [1910-1997] [ [南斯拉夫南斯拉夫/ /印度印度] ] 献给老王献给老王　　哦，老王　　哦，老王　　茕茕孑立的身影　　茕茕孑立的身影　　还有一辆破旧的三轮车　　还有一辆破旧的三轮车　　演绎着你的不幸的故事　　演绎着你的不幸的故事　　书写着你的孤独的忧伤　　书写着你的孤独的忧伤　　哦，老王　　哦，老王　　你倒下的是病体　　你倒下的是病体　　挺起的是脊梁　　挺起的是脊梁　　身子纵然伛偻　　身子纵然伛偻　　眼神纵然迷惘　　眼神纵然迷惘　　　　优质而廉价的冰块优质而廉价的冰块却影射出你那腔却影射出你那腔待人的热心肠待人的热心肠哦，老王哦，老王岁月侵蚀你的肌骨岁月侵蚀你的肌骨病魔纠缠着你的心脏病魔纠缠着你的心脏就是全身直僵就是全身直僵也要把香油和鸡蛋也要把香油和鸡蛋带着身体的最后一点余温带着身体的最后一点余温把感恩送进他人的心房把感恩送进他人的心房我们周围的我们周围的“老老王王” 角落里的哭泣角落里的哭泣哭泣的老人哭泣的老人 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。

被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断城管干完就走了，老人靠着墙哭泣好心城管干完就走了，老人靠着墙哭泣好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里中国人是很好面子的，这个钱收到怀里中国人是很好面子的，这个老人也有面子他现在不要面子了，老老人也有面子他现在不要面子了，老泪纵横，必是伤心到了极致泪纵横，必是伤心到了极致向往？茫然？向往？茫然？…… 王致中，17岁， 在贵州以背煤为生一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币 《生活的旋律》《生活的旋律》我们的生活被太多假象所蒙骗，以至于缺少了真爱与关怀，在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵，为此人们忽略了真正需要帮助的人群 或许这个也需要我们思考些什么或许这个也需要我们思考些什么冷暖相依冷暖相依相依为命相依为命午餐时刻午餐时刻 你认为应如何对待自己周围的你认为应如何对待自己周围的““老王老王”?”? 从许多人对不幸者弱者的冷漠从许多人对不幸者弱者的冷漠, ,你认为现代人缺失的是什么你认为现代人缺失的是什么? ?关注“老王” 假如我是一团火，就要给别人送去温暖。

假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳 假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿ 请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来 请记住请记住赠赠人玫瑰，手有余香人玫瑰，手有余香。