新增专业 工艺美术 北京 申报书.doc

普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表（ 备 案 专 业 适 用 ）学校名称（盖章）：北京工业大学 学校主管部门：北京市教育委员会专业名称：工艺美术专业代码：130507所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 ：艺 术 学 、设 计 学 类学 位 授 予 门 类 ：艺 术 学修 业 年 限 ：4申 请 时 间 ：2014 年 7 月 7 日专业负责人：钟声联系：84637637教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填 表 说 明1 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）2 申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册3 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√4 本表由申请学校的校长签字报出5 申请学校须对本表内容的真实性负责1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码 130507 专业名称 工艺美术修业年限 四年 学位授予门类 艺术学学校开始举办本科教育的年份1960 年 现有本科专业（个）53学校本年度其他拟增设的专业名称文化产业管理，交通设备与控制工程，工艺美术，绘画，雕塑本校已设的相近本、专科专业及开设年份装饰，专科， 2001 年艺术设计、动画，本科2006 年拟首次招生时间及招生数 2015 年、40 人五年内计划发展规模40 人／年师范专业标识（师范 S、兼有 J）所在院系名称 艺术设计学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年 月 日学校审批意见（校长签字）（盖章）年 月 日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年 月 日⒉学校基本情况表学校名称 北京工业大学 学校地址 北京市朝阳区平乐园 100 号邮政编码 100124 校园网址 □部委院校 ■地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构学校办学基本类型 ■大学 □学院 □独立学院 在校本科生总数 13121 专业平均年招生规模 65已有专业学科门类□哲学 ■经济学 ■法学 □教育学 ■文学 □历史学■理学 ■工学 □农学 □医学 ■管理学 ■艺术学专任教师总数（人）1548 人 专任教师中副教授及以上 职称教师数及所占比例60.59%（正高 315 人，副高 623 人）学校简介和历史沿革（300 字以内 ，无需加页）北京工业大学创建于 1960 年，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。

1981 年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985 年成为博士学位授予单位1996 年 12 月学校通过国家“211 工程 ”预审，正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列 学校现有 18 个一级学科博士学位授权点，31 个一级学科硕士学位授权点，17 个博士后科研流 动站， 6 个专业学位硕士培养类别， 53 个本科专业拥有 3 个国家重点学科，39 个北京市重点学科；国家级产学研中心 1 个、国际合作研究中心 2 个、教育部重点实验室或工程研究中心 4 个、省部共建重点实验室 3 个、北京市重点实验室或工程研究中心 27 个、行业重点实验室 3 个2012 年获批北京市级协同创新中心 3 个，学校现有建筑勘察设计院和国家大学科技园目前，学校有专任教师 1500 余人其中全 职两院院士 6 人，博士生导师 256 人， 硕士生导师 1375 人，国家级突出贡献专家3 人，教育部“奖励计划”特聘教授 8 人，国家杰出青年科学基金获得者 8 人，“ 国家级教学名师奖”获得者 3 人，入选国家“海外高层次人才引进计划”10 人，入选“北京市海外人才聚集工程”36 人，教育部新（跨）世纪优秀人才支持计划 23 人。

学校现有在校生 30000 余人，其中全日制本科生12800 余人，研究生 8900 余人，成人教育本 专科生 7800 余人，留学生 800余人 建校 53 年来，北京工业大学已为北京经济和社会发展的各个领域培养了 12 万余名毕业生(其中硕士、博士研究生近 2 万人)，他们在各条战线上发挥着骨干作用 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）一、学校定位坚持“立足北京，服 务北京，辐射全国，面向世界 ”的定位思想，紧密结合创新型国家建设、 “人文北京、科技北京、绿色北京 ”以及中国特色世界城市的建 设需要，培养具有独立思考、自由表达，国际视野、首都情怀，善于沟通、勇于创新，数学、英语和计算机能力等通用能力素质较强的，具有高度的社会责任感和公民道德， 创新精神和实践能力强 的应用型创新人才着力提高人才培养质量，提高科技创新和服务北京的能力，提高综合办学水平和社会影响力，把北京工业大学建设成为国际知名、有特色、高水平大学二、人才需求北京是举世闻名的文化古都， 传统工艺美术行业名师荟萃，巧匠云集，享誉中外。

北京传统工艺美术代表了我国传统工艺美术技艺的最高水平，同 时它作 为中国传统民族文化精髓的一部分，比较集中地体现了我国民族工艺的优秀传统，是中 华民族文化 遗产中不可缺少的组成部分，是中华民族的瑰宝和骄傲北京传统 工艺美术行业种类繁多， 细 分有一百多种，最具特色的是被称为北京特艺“四大名旦” 的玉器、象牙雕刻、珐琅、雕漆，它 们 最具代表性二十世 纪九十年代之前（七十至九十年代），北京传统工艺 美术行业在全国同行业历次 评比中成绩均名列前茅 1997 年（全市工艺美术）总产值为 2.57 亿据北京工 艺美术行业协会统计 ，“北京传统工艺美术流传下来的有近60 个门类，但目前已经失传或 濒临失传的门类多达 43 个 ”，其中 15 个民间艺术和 17 个宫廷艺术已经失传，10 种艺术濒临失传 蜚声中外的京城工美‘名旦’ 如玉雕、景泰蓝和雕漆技艺都濒临失传现在真正具有传统工艺美术技艺创作能力的骨干，全行 业仅 有千人左右，而八十年代有上万人，人才短缺现象严重，甚至有很多行业因为人才断档，出现失传迹象发展和繁荣工艺美术行业对于丰富人们的物质和精神生活、增加就 业、促 进经济社会 发展、密切对外交往、弘扬中华民族优秀文化具有重要意义。

目前本行 业从业人员整体文化水平不高学 历层次低严重影响技艺的提升；思想观念陈旧，因而影响工艺 美术的生存和发展随着信息革命的到来，工 艺美术亟需进入系统、科学的现代教育体系之中面 对这些突出问题和当前行业发 展的新形势、新要求，必须充分认识发展工艺美术人才培养的重要性和紧迫性三、专业筹建学院的前身建校于 1958 年，被誉 为“ 工艺美术人才的摇篮”，依托雄厚的专业实力，培养出了大批优秀的专业人才，包括张 同禄等十位非物质文化遗产传 承人，十八位国家 级工艺美术大师，四十七位北京市级工艺美术大师2001 年升级为高等职业 院校 ，培养 艺术设计等专业人才2005年并入“211 工程高校” 北京工 业大学，成立艺术设计学院，北京工业大学艺术设计学院在各方面得到了迅猛的发展，建立了从本科教育到研究生教育的完善教学体系此次申报是在原有的装饰艺术方向培养方案基础之上，依据人才需求市场调研情况，在研究了国内外各 5 个专业院校本专业的培养方案的基础上， 结合工 艺美术专业特点，制定了切 实可行的专业计划和教学大纲目前已具备专业素质高、教学 经验丰富、 职称比例合理的教 师队伍目前从事工艺美术教学人员共有 14 名，其中教授 2 名，副教授 4 名，讲师 8 名，硕士研究生导师 5 名；工作室管理人员 4名，学生工作管理人员 2 名，专任、兼职教师中具有硕士以上学位人员 11 人，其中 4 名具有海外留学硕士学位。

现有师资储备 能很好满足开设工艺美术专业 的需要另外 还拥有教师个人工作室6 个，在全国建立了 4 个教学 实习基地，能 够充分保证教学 实践的需要2011 年至 2013 年教学及科研成果汇总如下：教学论文省市级 4 篇；专业论文国家级 5 篇、省市级 10 篇；省市级教材及专著 2 篇；纵向项目 16 项；横向项目 2 项；国家级教学技术及教学技术大赛 1 项；美术展览：国际级32 项，国家级 21 项，省市级 14 项；参加学术会议：国际级 5 件，国家级 9 篇，省市级 8 篇已建设成熟的实验实训条件；学校建有新的艺术楼 3.4 万平米，其中漆艺工作室 550 平方米，金工工作室 500 平方米，丝网印工作室 300 平方米，陶 艺工作室 283 平方米，开办经费充足，各种办学条件都很充分教学设施及 实验室设备、人 员均已到位，对新设专业，学院已给予相关政策的支持，专业筹建所需的软硬件完 备 专业师资齐备，设施健全，相关专业图书资料丰富，专业教学的馆藏图书 15.59 万册4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要 课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加 页）一、 培养目标培养符合首都文化发展建设的高素质应用型创新设计人才。

即：具有国际视野、能 够独立驾驭设计、熟练掌握多种装饰手段和工 艺技能、能 够完整参与工程制作 环节、符合文化创意产业要求，具有创新精神，实践能力强的应用型创新人才，为首都文化经济发展提供就业需要的人才储备二、 基本要求本专业要求学生在能力结构上，具 备扎实的工艺美术造型基 础和高度的艺术创作及专业学术拓展能力学习工艺美术方向的基本理 论知识，熟 练掌握运用各种 传统工艺和设计方法，如金属、镶嵌、漆艺、陶艺、纤维、首 饰等设计制作的能力学 习 文学、美学、中外工 艺美术史、 设计史等方面的基本常识和基本文艺理论知识，熟悉工 艺美术相关政策和法 规，具 备一定的工艺美术理论研究和理论写作能力在 实际的科学研究和实践中具 备一定的批判性思维能力， 实时了解工艺美术应用前景，需求和发 展动态根据学生的个性特点，发 掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在本专业理论研究和创作等方面的潜能，使之专业 学习中具有较高的艺术修养和从事本 专业创作、教学和研究工作的能力毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：1、在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的思想素 质、道德品质，以及法制意识、 诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国 传统文化素养、文学艺术修养，良好的心理素质。

2、在知识结构方面，除具备本专业要求的学科基础知识和 专业能力外，还应具有一定的外语、 计算机、写作等方面的基本知识和文学、历史、哲学、政治、心理学、教育学等方面的综合人文社会科学知识三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限授予学位：艺术学学士学位四、基本学分学时学生在校期间，修完规定的 159.5 学分和另外要求的 12 个第二 课堂学分修 满规定学分者方可毕业课 程 类 别 学 分 学 时 学 时 比 例公共基础必修课 49 800 27%学科基础必修课 40 640 21%学科基础选修课 9 144 4%专业限选课 12 192 6%专业任选课 7 112 3%实践环节必修课 26.5 799 27%通识教育选修课 14 224 7.6%合计 159.5 2959 100%五、课程设置与学分分布1、主要课程 工艺基础 1、2、设计思维与表达 1。