影子的课文教学设计.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑影子的课文教学设计 课件封面主画面是一个透视感较强的高尔夫球场背景采纳蓝白色过渡，到达天空视觉效果;草地选用“自选图形”的任意曲线绘制成闭合曲线，左低右高，并超出显示区以到达立体透视效果，其填充色为绿色插入人物剪贴画，先取消组合后，再把 “人、杆、球”组合，使得与发球区分别，以便进行影子制作(方法见2) 2、影子制作 制作影子的技术是该课件的核心，是利用了自定义动画播放后变暗(色)的原理在PPT中变暗或变色的目的并不是为了做影子，而是为了忽视这种动画我们这是里反义用来做成影子，到达了与一般的阴影不同的效果，实现了倒影其实，在Flash倒影制作的基本原理也是类似的，通过复制、旋转、变色和同步的路径动画完成 制作步骤：给打球人对象(组69)设置自定义动画，效果为“出现”，方式为“之后”;复制此对象，粘贴出一个人对象(组4)，用“绘图”中的垂直旋转、自由旋转等方法使组4成为组69的倒影;更改组 4的自定义动画，出现方式为“之前”，“动画播放后”选项中设置为黑色(影子颜色)，并把组4自定义动画移至组69自定义动画的上方。

3、针对课文的动画观看 ⑴ “为什么说影子是条小黑狗”? 此动画是在制作完成影子的.基础上，是让影子跟随原像一起运动 制作步骤：新增一张幻灯片，插入人与狗的gif 动画，参考2中的影子制作方法为gif 动画制作影子，并全部选中这两个对象，一起定义相同的路径动画，使他们同步运动这样，就产生了影子跟随移动的效果 ⑵ “观看影子，说一说太阳在哪里?” 此动画的目的是让动态的影子出如今四种不同的位置，让学生依据影子的位置推断太阳的位置，理解影子与太阳的位置关系 制作方法：新增4张幻灯片，插入相同的人走的动画，参考2分别制作前、后、左、右影子;制作两个灰色的太阳;再制作一个黑太阳，文字为“错”，一个红太阳文字为“对”，并设置相应的自定义动画;为两个自定义动画设置相应“触发器”，红太阳动画触发的是单击正确位置灰太阳，黑太阳动画触发的是单击错误位置灰太阳这样，就可以单击灰色太阳进行推断太阳位置 第 2 页 共 2 页魏。