小学教师资格证考试《综合素质》押题练习试题 附答案.doc

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前小学教师资格证考试《综合素质》押题练习试题 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）A．校长B．学校C．书记D．教育行政部门2、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能仅仅帮孩子提升考试成绩，还要促动他们全面发展熊老师的说法表明（ ）A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试3、一位身穿警服的人从某公安局走出来。

根据这一陈述，可作出的断定是（ ） A.这个人一定是该公安局的警察 B.这个人可能是该公安局的警察 C.这个人一定不是该公安局的警察 D.这个人是来该公安局办事的警察 4、五千年中华文明中，许多文人墨客写下名篇，流传于世，他们按时代早晚顺序，排列正确的是（ ）A.陶渊明、孟浩然、欧阳修、关汉卿B.欧阳修、陶渊明、关汉卿、孟浩然C.陶渊明、欧阳修、关汉卿、孟浩然D.孟浩然、欧阳修、陶渊明、关汉卿5、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（ ）A．学分制B．走班制C．分层教学D．导生制6、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚，汤老师的做法表明她（ ）A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品质C.具有促使同事自主发展的意愿D.缺乏与同事互助合作的精神7、下列哪句说法是错误的?（ ）A．素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B．以全面传授更有价值的知识为基础C．以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D．以提高学生综合素质为目的8、下列选项中,不属于我国道教名山的一项是（ ）。

A．九华山B．武当山C．崂山D．茅山9、因创作了话剧《龙须沟》，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是（ ）A.人民艺术家B.语言艺术家C.幽默大师D.戏剧大师10、小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访该班主任的做法（ ）A．正确，教师有管理学生的权利B．正确，教师有教育学生的权利C．不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系D．不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系11、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（ ）A．主要责任 B．直接责任C．次要责任 D．间接责任12、下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”所蕴涵的哲学寓意相一致的是（ ） A.细雨鱼儿出，微风燕子斜 B.坐地日行八万里，巡天遥看一千河 C.江山易改，秉性难移 D.此情可待成追忆，只是当时已惘然 13、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（ ）A．劳其筋骨，饿其体肤 B．且庸人尚羞之C．广故数言欲亡，忿恚尉 D．晋侯饮赵盾酒14、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是教育小丽，下列说法正确的是（ ）。

A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任15、找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的是（ ）A.13B.15C.17D.1916、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要提高教师地位待遇， 并提出了一系列保障措施下列选项中，不符合规定的是(　　)A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜17、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心对此，教师不正当的做法是（ ）A．要求小磊向小成道歉B．教育小磊要尊重同学C．告诉小成尽量远离小磊D．帮助小成学会悦纳自己18、20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是（ ） ①万吨水压机研制成功 ②原子弹爆炸成功 ③人工合成牛胰岛素结晶成功 ④氢弹爆炸成功 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 19、某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。

还知道：甲老师比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大 以下判断正确的是（ ） A.甲老师年龄最小 B.乙老师喜欢排球 C.丙老师喜欢足球 D.三位老师年龄大小无法确定20、人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的据此可以得出（ ）A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范D.人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的21、下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是(　　)A.另一个演示文稿B.其他应用程序中的某一文档C.幻灯片中某一对象D.同一演示文稿中的某张幻灯片22、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）A．章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B．“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨的文体一般而言，人物论、史论 等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》C．疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。

一般采用分条陈述的方式，贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇D．唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，《灌 园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一23、学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负责的是（ ）A．学校 B．李老师 C．李老师和电影院 D．李老师和学校24、中国历史上，朝代实行过变法，在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是（ ）A、管仲 B、商鞅 C、王安石 D、张居正25、下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是（ ）A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的预算和预算的执行情况的报告26、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）A．老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等B．郭沫若是我国现代着名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等C．《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D．20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”27、11岁小明，学校捡到价值2000元，拿回家用，行为属于（ ）。

A、属于严重不良行为 B、属于民事违法行为 C、属于行政违法行为 D、没有违反相关法律28、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展熊老师的说法表明（ ）A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试29、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，不良行为的是（ ） A、小强将管制刀具带在书包里保护自己 B、强迫别人买吃的C、殴打小偷 D、扰乱治安 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信这是刘某写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘某提出了批评次日刘某在家留了一张字条后离家出走刘某家长找到许老师理论并要求将刘某找回许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘某是为了教育和爱护他。

他是从家中出走的，与我的工作没有关系请问：(1)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款2)许老师的解释是否正确?为什么?2、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说可以说是难上加难有班干部向余老师建议，不让我参加比赛我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须 全班参加，再说我刚刚转来但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操问题：评析余老师的教育行为3、刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田更精心识别、挑选：为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。

刘老师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不。