融媒体时代财经节目主持人的成长路径.doc

畐贈时目泊寺am成2017-09-30 22:02:03湖南师范大学社会科学学报2017年5期柴墦摘要：融媒体时代，明晰财经节目主持人的核心能力和基础能力，是培养优秀财经节目主持人 的逻辑起点财经节n主持人的核心能力是对财经信息的判断力、传播能力；基础能力指的是对软权 力资源、知识资本和社会资本的整合能力，语言的驾驭能力财经主持人成长路径也是多样的，可从 财经专鼎人士中遴选，可从财经相关行、Ik中选拔，也可在播音主持专业学生中培养探索播音主持专 业课堂教学中的财经节目主持人培养方式亦足重点关键词：财经节目主持人：核心能力；基础能力；成长路径作者简介：柴墦，传媒大学播咅主持艺术学院教授（北京100024）播咅与主持艺术专业是建立在哲学、新闻传播学、语言学、文学与艺术学五大学科群基础上的 新兴交叉学科其根本属性是新闻属性，重耍属性是艺术属性在这个学科桐架中，吐字发声、有声 语言表达技巧足坚同的学科A核，不同语体的表达、各种专业性节口（即以某个专业颂域的知识为题 材的节目，如财经节目、法治节目、体育节目、音乐节目等）的主持、口语传播，以及相关理论则是 学科边界中松散、存在分歧的部分广播电视机制改革、传播方式更新，给播咅与主持艺术专业提供 了新的研究对象和研究内容，使该学科的内涵和外延都产生了变革，本研宂范畴中的财经节y主持作 为专、Ik性节B主持，其、Ik务能力就不是吐字发声、有声语言表达能力所能涵盖的。

财经节B主持需耍 掌握一定的新闻传播学、语言学及应用语言学、经济学、金融学、管理学、社会学、心理学等专业知 I只及其专业能力，对财经节目主持的研究处于作为“新兴交叉学科”的播音与主持艺术专业的讨渗透学 术边界播旮与主持艺术专业在培养财经节目主持人方面具有优势，如语言表达能力的训练与培养， 因为师资的主要学缘结构是建立于吐字发声、有声语言表达这个播音与主持艺术专业内核之上的但 是财经节B主持的跨学科性需耍节B主持人具有相对开放的认知结构，同时财经节B主持人又不能丧 失职业所要求的主体性探讨哪些是财经节口主持人区别于财经学者、财经专业教师、财经领域从业 人员素质和能力的核心能力，是本文关注和研宄的重点有些问题的研宄还处于起步阶段，比如对与 财经节n主持相关学科的认知和借鉴，交叉学科对学科边界和共同学术领域的建构，财经节n主持人 核心能力的分析和判断本文权作浅探一、融媒体时代财经节B主持人的核心能力与基础能力近十年来，传统媒体与新媒体相融合的传播趋势被广泛认同并正在实践，融媒体传播的特点主 要表现在以下几个方面：（1）纸媒、广播、电视等媒体借助M络技术，使用互联网媒体产品，如移 动媒体客户端、微博、等，以及HTML5 （超文本标记语言5.0版本）编程技术等，以融媒体的 理念运营“传统媒体”。

2）内容的制作生产运用多介质，如运用视频、音频、动图、文字、图画甚 至是VR （虚拟现实技术）3）融媒体的内容來源多元化，“融媒体时代除了媒体机构呈现出多介 质的融合态势，内容来源的多元化也足其重要特征” 11 h “UGC （用户贡献内容）闪容的大虽产生， 新技术使得人人皆讨成为信息的生产者、传播者，用户生成的内容己然成为媒体内容的一部分，民间 话语力量、民间诂题设置，借新技术乎段能够浮现出來，并被传播出去”[1]因此，融媒体时代专业 性节B主持人才的生成状况和路径也发生了改变传统媒体主持人的录用依然受到体制、机制的规约， 在电台、电视台“出声露面"主持节目须经人力资源部门、业务中心、机构管理层的严格筛选，能否主 持专业性节目也需要、Ik务部门的层层把关相比较而言，新媒体受到用人机制的束缚则较小，“内容 创、Ik者”只需符合节目的耍求就能直接“出声露面”主持节目，他们面对的桃战和困难多是來门于市场竞 争和淘汰而随着互联网行业进入充分竞争阶段，互联网媒体也变成厮杀激烈的“红海”，呈现出传播平台、 产品设计和竞争格局基本稳定的生态在融媒体传播的大背景下，渠道的创业红利再难重现，内科创 业却正当其时。

如用户需求景高、市场潜力巨大、专业性强、传播形式灵活的财经题材是内容创业的 重耍B标，包含投资、理财、消费、创业、行、Ik等信息在内的商业财经频道在各种媒介平台上处于导 航的醒目位H但是，通过对财经传播现状的观察发现，财经题材的媒介产品呈现的热度与社会经济 发展的速度和成熟度远远不相闪配，媒介市场缺乏具有较强深刻性、独特性、趣味性的内容，媒体缺 乏层次各姑、风格各异、形态各异的传播内稗和内界生产者［2］一些以财经作家、财经记者、财经 编辑、财经评论员等舟份出身的财经“网红”，如吴晓波、叶檀、马红漫等全媒体财经红人，因力具备 成为髙质量、差异化、人格化的内容生产者的条件而走马灯似地占据各大媒体推荐榜单而传统媒体 的财经节目主持人在全媒体上的“吸晴度”，远远不及上述“出身”的主持人在融媒体传播的背岽不，明确专、Ik核心和基础能力关系的财经节目主持人才能争取更大话语权和更多注意力，这是探讨融媒体 时代财经节鬥主持人成长的逻辑起点1. 财经节y主持人的核心能力不M群体对财经节y主持核心能力的确定和划分会有所不同：财经类专业群体更关注传媒产品 的内容；传播学专业群体关注节目的传播手段、传播效果，以及侧重节口的设计和形态；主持专业群 体则聚焦传播的话语策略、表达水平。

融媒体背景下，财经节鬥主持也在不断演变上世纪90年代广播电视媒体改革方兴未艾之际， 业界对主持人能力期待是熟练掌握至少一种专业知识、专业理论，声形俱佳、语言表达基本功过硬， 人际沟通能力强近三十年來节目主持队伍发展壮大，其中，來源于大专院校培养的播音主持艺术专 业毕业生人数居多，仅以财经节目主持人为例，“电视台财经频道现有主持人30余名，大多数足 播音主持科班出身，儿乎没有一人具备财经专业背景” ［3］融媒体时代，活跃在互联网媒体中的财经 节n主持人却是专业背景各姑，职业來源不一：吴晓波是一位财经作家；郎咸平毕业于沃顿商学院， 是金融学学者；叶檀专攻明代经济史，是位历史学博上：马红漫是上海第一财经频道的制片人而港 台地区和西方国家的一些著名财经节B主持人则有许多是财经知识丰富、鼎态幕苹握详尽、著述成 果极丰的传媒人，如台湾中天电视的陈文茜、香港风凰卫视的石齐平、美国FOX BUSINESS的查尔 斯•加斯帕里诺(Charles Gasparino)、先在美阈CNBC后转到FOX BUSINESS的玛丽亚•巴蒂罗 姆(Maria Bartiromo)等等endprint基于财经主持业界现状，通过文献研究和对财经节W主持人的深度访谈，引入跨学科交叉领域 的知识边界相关理论，我们认为财经节目主持人的核心能力是对财经信息的判断力、传播能力。

而对 软权力资源、知识资本和社会资本的整合能力、语言的驾驭能力，则足财经节目主持人应A备的棊础 能力1) 对财经信息的判断力"财经媒体功能、内容形态、受众定位上有两种不同的思路：专业化和大众化专业化的取向体 现为：经济活动本身所只有的专业性、理性和对象要求财经新闻向专业、深度发展，要对新闻进行迅 速反应和判断，耍以专业的方式、方法进行深入剖析，揭示其背后的社会经济系统在运行中存在的问 题和规律它还要求在一定专业知识棊础上的快传、互通，大虽使用专业术语、缩略语等来提高单位 吋间的信息量，实现对信息深度的挖掘” ［4］因此，财经节目主持人酋先要对财经知识和资讯有专业 化的认知，此“专业化”，即对财经知识的专业化积累和研究，对经济学、金融学理论、国家(国际) 经济、产业政策的深入理解，从财经视角出发建构的对知识系统、国计民生、世界交往的认知，对受 众各种财经信息霈求的细致观察和把握值得关注的是，北内对“专”的理解和对“专”的耍求程度不一， 以CPI为例，“过去主持人遇到它时，只要说淸楚它足居民消费价格指数，报出涨跌，指出它足物价 走势的反映就可以丫，到后来需要讲明白，它是反映通货膨胀的关键指标，决定着消费者花费多少财 力來购买商品和服务，左右着商业经营的成本，影响着人们的生活质8,再后來还必须解释清楚，它 的上涨和下跌是央行上调或下调存贷款利率的重要参考指标，进而影响到股市的涨跌，关系到我们的 钱存在银行里合算不合算，是不是会出现负利率的现象；而到了现在不仅耍说CPI,还耍解释和它同 时公布并相对应的PPI数据”［5］。

有人认为这足财经节目主持人耑要的“专”但足与专业领域细分的 财经专家相比，其中的差别是明显的：财经主持人制作财经节H的吋效性强，周期短，需对每天接收 的最新的、海:ft的财经信息进行快速地浏览、搜集、整合、处置，而专门从事财经研宂的专家、学者 可以在较长时段内对经济活动进行宏观全面深入观照二者的工作模式差異大，因此对财经节U主持 人“专”的要求与“专”的认知较难达成一致对财经节y主持人“专”的耍求，是指其对财经信息和观点的 敏感度与判断力，对新闻价值和传播价值的认知，表现为如何在海虽财经资讯中抓取鉍a传播和市场 价值的题材和资料，以及综合研判受众需求以确定传播内容的角度、广度和深度财经知识积累的精 专当然是基础，但财经节R主持人也应具有“接n”的特性，即能与财经节鬥的嘉宾或策划者进行对接， 并对他们提供的知识和观点进行准确迅速地判断、分析、整合、使用财经节y主持人可以不是某个 财经领域最前沿的研宄者，但必须是专、Ik的信息把关人，这应是财经节B主持人的核心能力之一2) 传播能力在财经节目主持的研允和实践中，题材的专业性和传播的大众化之间的矛盾一直是讨论的焦点 和热点冇观点认为财经媒体的大众化必须以专业化为基础，国外强势财经媒体整合专业化与大众化 的经验是：在激烈的帘场化竞争中形成专业化优势，并将此优势扩展到大众化市场［6］。

而如何扩展 到大众化市场，这就关涉到经济节B主持人的传播能力口前大多数节口并没有采用“主持人中心制”，但在访谈、谈话、脱口秀等节目形态中，主持人对 节目录制内容和过程有绝对的主导权，这些节目独有的即兴魅力即取决于主持人在现场采访和对谈中 的个性化把控，主持人耍运用传播技巧对节F!的内界、嘉宾和受众心理加以统筹观照等等这便是财 经节y主持人应具有的另一核心能力——传播能力我们将财经节y主持人的传播能力定义为：财经 节B主持人在熟悉财经专、Ik基础知识，通晓大众传播规律的前提下，将传播团队合作、传播技术运用、 传播过程把控、传播效果预设、受众心理驾驭等多种传播要索统合运用的能力传播能力足财经节口 主持人区别于财经专家学者的核心能力评价财经节目主持人传播能力的髙低主要看对受众的情感、 认知和行为影响程度的大小《在融媒体时代，衡it财经节目主持人的传播能力不应只限于他在单个平台或单个栏目中的驾驭 能力和表现，还耍观照他通过跨媒体和在非媒体的传播中所产生的影响力、公信力例如，“1942年 出生的左安龙，足上海文广第一财经的名牌栏目《今日股市》的主持人，1991年，他撰写的《股票 髙溢价发行将引起震荡》一文，刊登在上海《文汇报》上，著名经济学家W以宁看后连说‘好，他成 为最早提出这一观点并提起警告的人，业闪人士的角色展现无疑，他主持的节R品牌效应明显，并拥 有众多观众，收视率-直位居财经频道首位。

同样源于广泛的影响力，即使他已经退休了，但还是有 央视《老左來了》等财经节0纷纷邀请他加盟主持，职、Ik生命力旺盛不袞” [5】前文例举的美国财经 节目主持人玛丽亚•巴蒂罗姆(Maria Bartiromo)曾足CNN《工商资讯》节目制作人、撰稿、编辑， 主持《与玛丽亚•巴蒂罗姆共观一周市场》《收市钟声》《扬声器》《华尔街动向》《市场面纱》等 节0,兼任NBC《今日屣示》、MSNBC和NBC的新闻评论员，她还是《个人投资者》杂志资深专 栏作家，著有作品《股市传闻：华尔街专家教你判断股市消息》《金钱宝贝：持久成功的10大法则》， 并且在电影《赵利交易》中扮演她自己。