安徽省宣城市姚村乡中学高二语文模拟试题含解析.docx

安徽省宣城市姚村乡中学高二语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的小说，完成后面问题老水车旁的风景 梁晓声其实，那水车一点儿都不老它是一处旅游地最显眼的标志旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，“道是无晴却有晴”老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅村子受益于旅游业，有了些公款，每月亦给她50元少女是从外地流落到这儿的她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道只有老妪觉得她是个好女孩儿她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。

饭店里面有老鼠，她最怕老鼠就是每月150元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两口子的眼色……”少女说得泪汪汪的闺女，住我家吧我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了她的指甲不再长而不剪指甲缝也不再黑黢黢的了她那身“行头”显然洗得勤了她的好心情让她的小费也多起来了有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了？千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上……”老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了村里不得不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了那么老的人了，也只有回家挨着村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿去吧少女哭着说：“我不搬走奶奶对我好，我也要服侍服侍她……”非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢？村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。

于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧!” 老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了……村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了……于是全村男女老少同仇敌忾起来没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了……十几天后，老妪走了老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信……（选自《东南西北》，因原文较长，有删减）11．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（　　）（　　）（5分）Ａ．老妪最初“形容枯瘦憔悴”，在收留少女后，“她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。

她的指甲不再长而不剪指甲缝也不再黑黢黢的了老妪的变化，显然是源于少女的照顾作品通过人物外貌的变化，表现人物生活状况的变化Ｂ．村里人对少女的称谓，前后也出现变化，先是“小人精”，这是他们认为少女住到老妪的家里是为了老妪的钱，认为她精明；后是称她为“小妖精”，这是村里人认为老妪经她的蛊惑作者把村里人对少女的敌意融于称呼的变化之中，真是匠心独运Ｃ．作品最后安排少女为老妪买一套寿衣的情节，既回应了上文村里人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端猜测，同时也表现了少女的心灵之美，少女真正把老妪当作自己的奶奶，尽了孝心Ｄ．梁晓声的作品始终关注人物心灵，展现内心世界，主张回归正义、质朴、知足的美好人生，以及对真善美的不懈追求这也是梁氏作品的价值与灵魂本文以老妪和少女随缘结成情谊、并给彼此带来幸福与安慰的故事，正延续了作者一贯的创作理念Ｅ．关注人的心灵，重新唤起真善美，梁晓声曾说，他的作品就是要把自己心中最温馨的那部分写出来献给读者老妪忍受村里人的闲言碎语坦然接受少女，少女对老妪的照顾，以及村里“好心人”的提醒，都是人物内心美的体现12．从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意？请说说你的理解。

3分）13．文章的标题是“老水车旁的风景”，含义深刻，可以唤起读者更深层次、更丰富意韵的思索，但对标题的理解是本文的一大难点有人说，主要的难点有两重，第一重是对“老”的理解；第二重是对“风景”的理解你是否赞同，并谈谈你对本文标题的理解6分）参考答案：11．Ａ、Ｅ12．①表明对村里人种种行为的不满和批判②衬托出老妪和少女的善良和仁爱③折射出在商业化大潮的影响下，人与人之间关系的扭曲呼吁人与人之间的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归答对一点得一分）13．赞同1分，只表示赞同与否，没有分析不得分）水车并不老，（1分）说其“老”，是因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，这种感情体现了中华民族的传统美德，它源远流长，是古老的，也是永恒的1分）“风景”既是指自然风景之美，更是指老妪与少女的人文风景之美1分）老妪和少女用自己的善良与关爱，谱写了一曲信任、理解和关爱的高歌，彰显了心灵的纯净和人性的光辉，成为老水车旁最美的风景2分）(意思对即可其他理解，言之成理亦可11．试题解析：解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误其中，Ａ项错误在于，作品通过人物外貌的变化，不仅表现人物生活状况的变化，更突出表现了精神世界的变化。

Ｅ项错误在于，“好心人”的提醒，表现的是商业大潮对村里人的人情美、人性美的扭曲与摧毁考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思能力层级为分析综合C12．试题解析：这是一道考查鉴赏作品艺术魅力的题目答题时要结合对作品中形象的塑造进行分析作品中，村里人对老妪接纳少女的反应，主要集中在：（1）村里没人愿意了解少女的家境和身世；（2）老妪被诊断出癌症后，村里人让少女搬走；（3）村里人以为少女是贪图老妪的家产；（4）村里人以为老妪是受少女“蛊惑”，把破房子赠给了少女，因而没人愿照顾老妪，使少女失去了工作根据作者对作品中人物的态度分析，可知作者写村里人的上述反应，是为了表明对村里人种种行为的不满和批判，衬托出老妪和少女的善良和仁爱，折射出在商业化大潮的影响下，人与人之间关系的扭曲，并呼吁人与人之间的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D13．试题解析：回答本题，要注意题目中的提示：需要回答的有两方面，一是对标题的理解，一是对“难点”认识的理解应该说，答题以采取“赞同”立场为佳首先说“老”字从文本中可知，其实水车并不老，说其“老”，是因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，这种感情是古老的，也是永恒的。

其次说“风景”，这“风景”，既指自然风景，更指人文风景老妪和少女用自己的善良与关爱，谱写了一曲信任、理解和关爱的高歌，彰显了心灵的纯净和人性的光辉，因此说这是老水车旁最美的风景考点：探讨作者的创作背景和创作意图能力层级为探究F2. 阅读下面的文字，完成文后的题目16分）美意朦胧①我喜欢一个人在雾中散步为此，过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了因为唐诗大多很美，而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧中的一抹天光②唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面的整齐性和音调的明亮感唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中，吟成几首流传后世的好诗然而，既然格律已近乎桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都写得那么完美杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人杜甫让世人如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意杜甫写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗他是非凡的他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律然而，历史自有静观的明眸杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”，他的《兵车行》、《丽人行》、《北征》。

他的律诗千秋无匹然而，带着镣铐，怎么能跳好所有舞蹈？一首被誉为“千古七律压轴之作”的登高，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”这是唐诗失之于完善的悲哀，但这并非是伟大诗人的悲哀晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》、《江畔独步寻花》，那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉③形式精美的唐诗，迷失在朦胧中数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰④唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字独特的汉字天生是灵犀一点，只可意会由它直接产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载以至当代抽象为其精灵的现代艺术，似乎也是滥觞于它，而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品这不难让人想到，汉字甚至不须阅读，便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。

汉字经过富有灵性的选择、组合，能让人望而生情，可歌可泣而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”信手拈来这两首唐诗，不须细读，不求甚解，单从字面所洋溢出来的朦胧美意，便是千盅酒、万朵花⑤红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍而娇妍无比的唐诗，到今低回不去的正是她的意象美以及广泛地反映社会生活的内容美它是青青竹林间的一个浣沙女，它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一叶独舟万里悲秋，百年多病，是为咏史半壁日出，千里江陵，是为纪游而尤为管领千秋的，是唐诗中参尽的人间真禅三春晖，明月光，白发悲，班马鸣，生死、离合、荣辱、悲欢，凄美之至，伤感之至，潇洒之至，淋漓之至道千秋人之未道，歌千秋人之未歌这一娇妍的天光，让红尘更见其朦胧，至美至真⑥我喜欢一个人在雾中散步，在流去的许多好时光里，我想我的肩头和心中，已沐浴过无尽娇妍的万斛天光17．应该怎样理解“杜甫写‘绝’了唐诗，也写‘完’了唐诗”这句话？（4分）（1）“杜甫写‘绝’了唐诗”的意思是 。