
XX学校分类情况介绍.doc
2页XX学校分类情况介绍 学校分类是排名的前提美国大学数量大,种类繁多,排名之前,必须对所有的学校进行分类分类以“卡内基分类法”为基础,无论公立、私立,均划分为4个层次和8个类别: 第一层次:授予博士学位的研究性大学 这类大学提供广泛的学士学位课程,并设有硕士和博士课程凡是每年能够在至少15个学术领域里提供50个以上的博士学位的大学,称为“授予博士学位的第一类研究性大学”;凡是每年能够在至少3个学术领域里提供20个以上的博士学位的大学,称为“授予博士学位的第二类研究性大学” 第二层次:授予硕士学位的大学和学院 这类大学或学院提供广泛的学士学位课程,并设有硕士课程凡是每年能够在至少3个学科领域里提供40个以上的硕士学位的大学,称为“授予硕士学位的第一类大学”;提供20个以上的硕士学位的大学,称为“授予硕士学位的第二类大学” 第三层次:四年制学院 一类是授予学士学位的文理学院这类学院基本上只有本科生教育,每年授予50%以上的文理学士学位另一类是综合性学院与上类学院不同,它们每年授予低于50%的文理学士学位,其他都是工科、商科和农科等学士学位还有一类是本专科混合学院,它们每年只授予10%的学士学位,其余都是大专学位。
第四层次:两年制大专学院 这类学院除了极少数外,只授予大专学位,即使授予学士学位的学院,每年的授予率也低于总学位的10%社区学院、初级学院和技术学院都属于这一层次 此外,还有单一学科的专门学院,包括神学院、医学院、工商管理学院、工程技术学院、艺术学院、法学院以及军事学院等它们授予某一学科的博士、硕士和学士学位,并不隶属于任何大学 。
点击阅读更多内容
相关文档
项目进展情况的关键指标分析.docx
国际视野创新助力科技发展的路径.docx
如何培养国际视野的创新思维.docx
国际视野创新与可持续发展的关系.docx
建筑施工项目进展情况如何更好评估.docx
项目进展情况对预算调整的影响.docx
开展国际视野创新的必备技能分析.docx
企业如何构建国际视野创新文化.docx
如何定期报告项目进展情况.docx
国际视野创新如何改变商业模式.docx
浅谈进展情况与客户沟通技巧.docx
项目进展情况对于团队合作的意义分析.docx
国际视野对创新能力的影响.docx
推动国际视野创新的最佳实践.docx
国际视野创新在企业发展中的作用.docx
教育智慧的未来:机遇与挑战.docx
进展情况与目标达成之间的关系.docx
进展情况与风险管理的关系.docx
国际视野下的创新创业机会.docx
国际视野与本地创新策略的结合.docx
相似文档 更多>
正为您匹配相似的精品文档
