助学金主题班会教案模板（共14篇）.doc

助学金主题班会教案模板（共14篇） 第1篇：关于助学金评定主题班会关于“公平、公正、公开”评选助学金主题班会外国语学院 **一、班会背景为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意主动，德、智、体、美等各方面全面发展，根据榆林学院国家助学金评定准则，现开始就外国语学院2014级学生关于“2015-2016”学年度普通高等学校国家助学金评定工作展开班级评定在评定中要求各班坚强“公平、公正、公开”的评定原则，杜绝不公平现象发生二、班会时间及地点时间：2015年10月9日 地点：4#202教室三、加入者外国语学院14级全体同学 主持人：**老师四、会议流程： 1、关于评选国家助学金的专题班会，我首先向大家向大家宣读了相关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，并相关问题及大家有疑问的地方一一作解释 2、选取具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外3、已建档的同学提交申请书，以确定申请人名单4、确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格 5、班主任及班长组织评议小组成员，各成员按文件并本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度对申请人进行仔细打分评审五、班会内容班会上，我首先向大家宣读了相关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，提出国家助学金的评比喻法及要求。

这次的评定是一次关系到所有同学的切身利益的活动，所以向大家 强调了一定要秉承公开、公平、公正的原则，对于班上评议小组评议的结果不满意的同学可现场提出，保障给大家一次满意的答复 然后，再次给大家分享了对于大学生来说特殊重要的 “四次教育”，既诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育作为申请国家助学金的同学首先必需要诚信，在申请时要如实的反应家中的经济情况等，不能为了获取助学金而夸大贫困状况在获得助学金后，要有感恩的心家庭贫困的学生之所以能够获得国家助学金，能够有机会缓解经济拮据的状况，能够安心在大学继续学业，都是因为党和国家有着良好的政策，作为一次受到资助的大学生，我们应该心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相报”作为受资助同学，可能没有别的能够回报党和国家，回报学校，回报一切社会上的好心人士给予我们的资助，但是我们可以用优异的成就来向党、国家、学校证明我们没有浪费这份资助，而是真正发挥了它应有的作用，所以，我们要勤奋努力，奋勇拼搏，要努力成才，岂但在今天交上一份满意的答卷，还要在明天以自己的知识为社会回报一份力量！我们受到资助，并不证明自己和别人有什么不同，受到了资助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的力量来扭转乾坤，自己为自己创造一次美好的未来，成为社会的栋梁，真正成为胜利人士！ 人生之路漫漫，生命点滴当珍惜，珍惜党和国家、学校为我提供的良好学习环境的机会，去努力主动。

珍惜这份关爱，用感恩的心去做好每件事，用爱和他人交往世界并不完美，却洋溢着爱，为了所有辅助过我们的人，为了能辅助更多的人，我们将要怀着一颗感恩的心，踏上人生征程！放飞梦要，用心和爱去飞翔！六、日常事务弥补1.注意维护次人人身、财产、信息保险 2.坚决禁止所有同学校外租房住宿3.尊重老师，不允许无故旷课，对于挂科门数较多的同学，警惕留级风险4.仔细学习、积极备考英语专业相关考试第2篇：关于评选国家助学金主题班会关于评选国家助学金主题班会时间：2011年10月11日 地点：1-111教室加入者：10级电气本（1）班全体人员 主持人：班主任蔡老师 班会目的：为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意主动，德、智、体、美等各方面全面发展，根据《南昌大学共青学院学生奖学金评定措施》文件精神，现开始进行关于“2010-2011学年度普通高等学校国家奖学金、励志奖学金、助学金评定工作展开班级评定” 班会内容：班会上，班主任蔡老师首先向大家宣读了相关评选国家“三金”的文件并传达了相关的文件精神，提出此次国家奖学金、励志奖学金、国家助学金的评比喻法及要求她指出，关系到大家切身利益的活动，一定要秉承公开、公平、公正的原则，对于班上评议小组评议的结果不满意的同学可现场提出，保障给大家一次满意的答复。

然后，班主任老师给我们讲了了“四次教育”，既诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育作为申请国家助学金的同学首先必需要诚信，在申请时要如实的反应家中的经济情况等，不能为了获取助学金而夸大贫困状况在获得助学金后，要有感恩的心家庭贫困的学生之所以能够获得国家助学金，能够有机会缓解经济拮据的状况，能够安心在大学继续学业，都是因为党和国家有着良好的政策，作为一次受到资助的大学生，我们应该心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相报”作为受资助同学，可能没有别的能够回报党和国家，回报学校，回报一切社会上的好心人士给予我们的资助，但是我们可以用优异的成就来向党、国家、学校证明我们没有浪费这份资助，而是真正发挥了它应有的作用，所以，我们要勤奋努力，奋勇拼搏，要努力成才，岂但在今天交上一份满意的答卷，还要在明天以自己的知识为社会回报一份力量！我们受到资助，并不证明自己和别人有什么不同，受到了资助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的力量来扭转乾坤，自己为自己创造一次美好的未来，成为社会的栋梁，真正成为胜利人士！这一次班会也许不会在时光中留下痕迹，但是这次班会传达的精神会一直传承下去作为一名受到资助的学生，你们应深有感触，为了党、国家、学校对你们的资助可以解决生活、学习上的窘迫而喜悦，为了自己不是很满意的成就忧虑„„但我们要知道，我们没有选择出身、家庭的权利，但我们不能因贫困而自卑，我们只有更加奋进，去了解我们自己的人生和未来，我们应该知道怎样在现在的公路上艰苦前行，一直努力，才干在不远的将来改变自己的命运。

人生之路漫漫，生命点滴当珍惜，珍惜党和国家、学校为我提供的良好学习环境的机会，去努力主动珍惜这份关爱，用感恩的心去做好每件事，用爱和他人交往世界并不完美，却洋溢着爱，为了所有辅助过我们的人，为了能辅助更多的人，我们将要怀着一颗感恩的心，踏上人生征程！放飞梦要，用心和爱去飞翔！会议流程：1、班主任组织关于评选国家“三金”的专题班会，在会上，班主任蔡老师向大家宣读了相关评选国家“三金”的文件并传达了相关的文件精神，并相关问题及大家有疑问的地方一一作解释2、选取具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外3、已建档的同学提交申请书，以确定申请人名单4、确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格5、班主任及班长组织评议小组成员，各成员按文件并本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度对申请人进行仔细打分评审6、通过平时对本班各位成员的了解，最后，经过激烈的讨论，本次班会通过了获得各种奖、助学金的学生名单及档次7、 将已确定的奖学金学生名单及档次向班级公布班会总结：班会取得圆满胜利，在仔细、细致及同学们活跃的气氛中结束，通过这次关于奖学金评选的主题班会，同学们学习积极性大大提高了、立志在下一年的在学习上更加刻苦努力，积极主动。

第3篇：感恩主题班会教案主题班会感恩主题班会教案教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你次人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这次世界上所有值得我们感激的人拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有（班主任工作）活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心里的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？给父母的回报是精神上大于物质上给父母的回报是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

六、班主任致辞在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参加，你们都在竭尽全力要靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表白自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗真挚的感恩的心，你们是要通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每次人都真正地试着敞开心扉感恩这次美丽的世界了第4篇：主题班会诚信主题班会教案诚信主题班会活动目的: 1.了解”诚信”含义,理解”诚信”对于自身发展和为人处世的重要性2.把”诚信”作为为人处世的基本原则;具有评判能力,懂得老实守信必需从现在做起活动过程: 1.聆听歌曲《诚信》男：人性之美，莫过于诚，诚为一切善法之源 少女：人性之贵，莫过于信，信是人生立世之本男：学道存乎心，立信存乎诚，信为道远功德母 少女：学道存乎心，立信存乎诚，长扬立切诸善根。

2.男：诚如歌词所唱：诚信是金，无比珍贵一次人有了诚信，千金不换，生命就会熠熠生辉，发出迷人的光彩少女：诚信是美，当代中学生不单单要追求外表的华丽之美，更应追逐金子般的心灵之美因为诚信给人和人之间心灵的交流架起了一道美丽的彩虹3.我宣布《诚信》主题班会现在开始4.何谓诚信？诚信是一次道德范畴，是公民的第二次“身份证”，是日常行为的老实和正式交流的信用的合称即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信、行必果5.诚信格言人而无信，不知其可也 --孔子 一言既出，驷马难追 --《论语 颜渊》一两重的真诚其值等于一吨重的聪明 --德国谚语要正直地生活，别要入非非，要老实地工作，才干前程远大陀思妥耶夫斯基 我们应该老老实实地办事 ———毛泽东 6.说说诚信的故事 （1）《曾子杀猪》 （2）华盛顿和樱桃树 这是一次流传很广的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿勇敢地否认了这件事并得到了父亲的谅解3）立木为信 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了确立威信，推动改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试于是，商鞅将赏金提高了到50金重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门商鞅立即赏了他五十金商鞅这一举动，在庶民心里确立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国说说你对这三次故事的看法 7.听取失信的故事（1）烽火戏诸候周幽王有次宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才干点燃结果诸侯们见到。