幼儿园大班美术刺猬背果子教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园大班美术刺猬背果子教学设计【含教学反思】一、教学背景我所在的幼儿园大班有30名学生，其中男生16人，女生14人他们年龄在5-6岁之间在过去的美术教学中，我们已经教过他们画过动物、人物、风景等画面，本次教学我们打算教他们用不同的画笔和颜料来画一个背着果子的刺猬二、学习目标• 了解刺猬的外形、特征• 通过画刺猬的过程认识不同的画笔和颜料• 学习会用不同的画笔和颜料来表现刺猬的棕色刺毛和果子• 培养绘画技能，锻炼手腕和手指控制力三、教学内容1. 刺猬外形特征介绍（15分钟）• 展示图片教具，指导学生认识刺猬的外形，身体结构、刺毛等特征• 与学生讨论刺猬的生活习性，以及它背果子的习惯2. 画刺猬的线稿和色调（50分钟）• 展示线稿，指导学生从鼻子、头、眼睛、身体和四肢细部画好线稿• 学生自由挑选画笔和颜料、混色，制作出刺猬的棕色刺毛和果子• 老师在一旁指导学生合理搭配颜色，使用画笔和颜料技巧3. 最后定稿（15分钟）• 学生对自己刚画出来的刺猬进行复查• 根据老师的指导和改善画出最终的刺猬作品四、教学方法1. 课前教具会议：介绍所使用到的教具、宣布课程学习目标、介绍教学步骤2. 观看图片：老师展示和讲解图片教具，学生跟随老师讲解认识刺猬的外形、身体结构、刺毛等特征3. 对话、问答：引导学生在参与了教具的观看后，进行自由发言和提问4. 画线稿：初步引导学生画线稿，打好基础5. 自由发挥创意：自由搭配颜色画出刺猬所有部分6. 帮助指导：老师在一旁指导学生的作画过程7. 形成：由学生整个画画的过程和经验，进行评价五、教学流程• 1.课前练习 学生在课前具体练习和融合笔触和色彩搭配• 2.刺猬介绍 在提前准备和教学工具指引下，介绍刺猬的外形特征和生活习性• 3.描绘线稿 通过教学演示和举例引导学生画出刺猬的线稿• 4.自由创作 学生自由搭配笔触和颜色，画出刺猬毛色纹路和果子• 5.向老师请教和指导 注意：这时学生不需要被老师啰嗦，而是需要以自己的想法去描画，思考和记录用户情况• 6.结束本次课堂 学生进行自我评价和，老师进行教学反思和收集学生反馈六、教学反思在这次教学中，我认为自己做的很好的部分有：1. 教学目标明确：通过这个课程，我们明确了要达到的目标和效果，让学生学会画出刺猬的毛色和果子，认识不同的画笔和颜料，并且锻炼手腕和手指控制力。

2. 灵活的教学方法：我们采用了课前预热、图片教具、对话问答、画线稿、自由发挥创意等多种教学方法，使课堂生动有趣，让学生能参与其中、掌握知识然而，还有一些需要改进的地方：1. 教学时间未分配合理，导致时间紧，需要尽可能提高效率2. 绘画笔触和色彩的搭配需要注意，需要排除一些脏乱差草草了事的习性3. 对个别学生的情绪管理需要更加细致，适当分散他们的注意力总之，针对以上不足和改进，我会继续努力提高自己的教学质量，在以后的教学中更加完善，打造一堂好课。