小学五年级班主任工作计划第二学期样本.doc

小学五年级班主任工作方案第二学期样本小学五年级班主任工作方案第二学期样本一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人二、学生现状分析^p ：五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制才能差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成1)及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。

及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况3)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2)培养班级干部：班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识3、作好平安教育和平安管理对学生进展平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作4、好住校生的管理对住校生进展必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理才能，协调住校生之间出现的问题俗话说：在家靠父母，在外靠朋友他们互帮互助的好习惯以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023小学五年级班主任工作方案第二学期样本(一)本班学生学习情况本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成绩较差例如：营正比拟淘气，上课时注意力不集中，成绩较差;杨旺学习才能较强，但缺少学习的主动性和上进心，成绩一般;晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力;蒋婷婷思想上比拟复杂，但在学习上承受才能较好;尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人交流，但在课堂上表现的不错二)教学措施一、加强常规教育，培养学生的自觉性首先，我结合《聋校小学生一日常规》制定工作方案，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。

二、理解学生思想状况理解和研究学生是做好班主任工作的前提我主要采取以下几种途径：1. 与学生多多交流有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与老师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作2. 不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的家庭作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势三、抓好班主任的日常工作1.组织好学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国*、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂3. 检查本班学生的值日工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径通过班级的值日工作，可以对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义四、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养培养的主要方式：1. 确立共同的奋斗目的、培养良好的班风2. 选拔、培养和使用班干部五、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比拟顽皮捣蛋班主任必须做好这些学生的教育工作详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴，对待他们要对症下药总而言之，班级管理是一们艺术，班主任工作是一们科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作2023小学五年级班主任工作方案第二学期样本一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人二、学生现状分析^p ：五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。

每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制才能差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成1)及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况3)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2)培养班级干部：班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识3、作好平安教育和平安管理对学生进展平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作4、好住校生的管理对住校生进展必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理才能，协调住校生之间出现的问题。

俗话说：在家靠父母，在外靠朋友他们互帮互助的好习惯小学五年级班主任工作方案第二学期样本2023一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人二、学生现状分析^p ：五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制才能差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成1)及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况3)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2)培养班级干部：班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和。