《七侓长征》教学课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册25    七律七律·长征长征思练镇中心小学 蓝雅茜七律七律. .长征长征瑞金遵义金沙江大渡河大雪山水草地吴起镇会宁红一方面军红二方面军红四方面军我读《长征》自由朗读，读准自由朗读，读准字音字音，，把握把握节奏节奏，读出，读出感情感情，，读出读出气势气势红军红军/不怕不怕/远征远征/难，万水难，万水/千山千山/只只/等闲五岭五岭/逶迤逶迤/腾腾/细浪，乌蒙细浪，乌蒙/磅礴磅礴/走走/泥丸金沙金沙/水拍水拍/云崖云崖/暖，大渡暖，大渡/桥横桥横/铁索铁索/寒更喜更喜/岷山岷山/千里千里/雪，三军雪，三军/过后过后/尽尽/开颜wēi yípángbómín 七律七律·长征长征 毛泽东毛泽东 1935 1935年年1010红军不怕远征难，红军不怕远征难，  万水千山只等闲万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。

三军过后尽开颜返回返回学习提示（（1 1）悟）悟 看注释，结合资料及预习况，看注释，结合资料及预习况， 说说这首诗写什么？说说这首诗写什么？（（2 2）说）说 与小组同学交流学习成果与小组同学交流学习成果3 3）读）读 把自己对诗句的理解试者用朗把自己对诗句的理解试者用朗读表现出来读表现出来红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲万水千山只等闲体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神哪两句是全诗的总哪两句是全诗的总纲，它们体现了红纲，它们体现了红军怎样的精神？军怎样的精神？首联红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲万水千山只等闲远征难远征难”三三个字怎么理解个字怎么理解?远征：行程之远，远征：行程之远，            时日之长时日之长难：牺牲之大，难：牺牲之大，        经历之苦经历之苦红军不怕万里长征红军不怕万里长征路上的一切艰难困路上的一切艰难困苦，把千山万水都苦，把千山万水都看得极为平常看得极为平常远征难：总括了红军远征难：总括了红军长征途中所遇到的一长征途中所遇到的一切困难五岭五岭逶迤逶迤腾腾细浪，细浪，乌蒙乌蒙磅礴磅礴走走泥丸。

泥丸  形容绵延不断形容绵延不断 形容巍峨高大形容巍峨高大颔颔 联联五岭逶迤五岭逶迤腾细浪细浪，，乌蒙磅礴走蒙磅礴走泥丸泥丸比喻、夸张反衬手法，突反衬手法，突出表现红军敢出表现红军敢于战胜一切困于战胜一切困难的高大形象难的高大形象和伟大气概和伟大气概五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸乌蒙磅礴走泥丸理 解理 解绵延不断的五岭，在红军看来绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏只不过是微波细浪在起伏气势雄伟的乌蒙山，在红军眼气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动里也不过是小小泥丸在滚动金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索大渡桥横铁索大渡桥横铁锁寒•颈联金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖,寒寒大渡桥横铁索寒大渡桥横铁索寒颈颈联联金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖, , “暖暖”字写出了字写出了5 5月春暖的金月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景； 烘托出红军战士渡江脱险的烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象喜悦心情和一片沸腾的景象 铁索桥上铁索桥上________,________,桥下桥下_______,_______,桥头桥头_____________,_____________,敌人敌人_______,_______,红红军军__________,__________,那场面真叫人那场面真叫人____________。

大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒寒 状写了红军征服状写了红军征服“万水万水”途途中所战胜的艰难险阻；中所战胜的艰难险阻； 突出了红军克敌制胜、一往突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神无前的大无畏精神更喜更喜岷山千里雪，岷山千里雪，承承上上启启下下 一方面表现了红军战士在极一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神；其艰苦条件下的乐观主义精神；        一方面表现了红军战士对革一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信命前途的美好向往和自信尾尾联三军三军过后尽开颜过后尽开颜红一方面军红一方面军红二方面军红二方面军红四方面军红四方面军 充分表达了毛泽东对充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任战员的殷切希望和信任1 1、诗中展示了红军在长征途、诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？用动词加地你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括名的方式概括2 2、选其中最喜欢的一幅，说、选其中最喜欢的一幅，说说感受感悟远征难感悟远征难小结：小结：     这首诗生动形象地这首诗生动形象地          红军红军               的光辉战斗的光辉战斗       ，热情洋溢地，热情洋溢地          中国工农红军不畏艰险、英勇顽强中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的的                       和和                        ，充分，充分           中国共产党领导的革中国共产党领导的革命力量无比顽强的命力量无比顽强的          和和             。

艺术特色：艺术特色：1、高度的艺术概括性、高度的艺术概括性                            2、夸张手法的运用、夸张手法的运用概括了概括了长征长征历程历程歌颂了歌颂了革命英雄主义革命英雄主义革命乐观主义精神革命乐观主义精神显示了显示了生命力生命力战斗力战斗力课后探究课后探究•魏巍的魏巍的《《地球的红飘带地球的红飘带》》•埃德加埃德加·斯诺的斯诺的《《西行漫西行漫记记》》•http://changzheng.china1840-v　　在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带” v在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事” v在埃德加·斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗” v在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机 v长征长征是什么？是什么？ 搜集毛搜集毛泽东评述述长征的文征的文章和描章和描绘长征的征的诗词课外作业 谢谢合作！ 再见！。