办公材料大学专业教师岗位职责（共4篇）.doc

大学专业教师岗位职责（共4篇） 第1篇：专业教师岗位职责专业教师岗位职责音乐教师：一、制定每学期音乐教育教学规划、周规划、日规划，并按规划实施教学，二、积极加入音乐教研活动及幼儿园的业务学习活动，仔细参加集团的培训活动并写好学习心得，三、为幼儿创设舒适、优美的音乐学习氛围，四、能排出质量 更好地音乐打击乐或者鼓乐队节目，五、负责幼儿教师的音乐培训，六、负责幼儿园鼓乐队和奥尔夫打击乐训练，以及音乐特色的打造，七、仔细钻研音乐教学，一直提高了自身教学水平，八、积极完成领导部署的其他工作任务， 美术教师：一、幼儿园的美术教学活动的规划、组织、实施：每次班级美术教学活动，活动考虑和班级主题衔接，二、负责幼儿园美术用品、美术室的管理，并为幼儿园美术资料的配置提供参考意见，三、幼儿园对外美术交流活动的部署：关注各类美术活动及赛事，组织幼儿加入有价值的展览、竞赛，展现小清华美术教学结果，四、幼儿园整体环境的规划、指导和实施：包含整体公共环境实施和班级环境的指导，五、参加幼儿园对外宣传活动的谋划和实施，负责幼儿园大型活动的宣传文案设计、活动场景的设计和安排，六、参加幼儿园大型艺术活动的谋划和实施，七、根据教学需要，每学期组织教学或环境安排的讲座：开学初做出教师培训规划，八、积极完成领导部署的其他工作任务， 舞蹈教师：一、幼儿园的舞蹈教学活动的规划、组织、实施：每次班级舞蹈教学活动，二、负责幼儿园舞蹈用品、舞蹈室的管理，并为幼儿园舞蹈室的配置提供参考意见，三、幼儿园对外舞蹈交流活动的部署：关注各类舞蹈活动及赛事，组织幼儿加入有价值的舞蹈竞赛，四、幼儿园舞蹈队训练，幼儿园舞蹈艺术特色的打造，五、参加幼儿园大型艺术活动的谋划、节目编排和实施，六、根据教学需要，每学期对幼儿教师进行舞蹈艺术培训，指导班级的幼儿节目，七、积极加入各种类型的培训，做好记录，并写好相关的学习心得，八、积极完成领导部署的其他工作任务，第2篇：大学教师岗位职责大学教师岗位职责篇1：大学教师岗位说明书大学教师岗位说明书篇2：高校教师岗位职责职责一：高校教师岗位职责助教岗位 1.科（教）学研究根据专业发展需要，参加一次学术团队，在学术带头人的指导下，加入学术团队或科研组的科（教）学研究工作，立足久远确定研究方向，在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文， 2.教育教学承当本科生核心或基础课程的助课任务，承当课程、实验、批改作业等工作，协助指导课堂讨论、实习、毕业论文和毕业设计；担任学生员；根据需要完本钱科课程教学任务，参加实验室建设等其他工作， 3.社会工作根据学院的学科发展需要，完成学历学位进修或各种岗位培训、素质技能培训和外语培训的任务，并取得相关合格证书；了解学校的办学理念和宗旨，关心和推动学校、学院的改革和发展，积极参加社会服务工作，职责二：高校教师岗位职责副教授的职责 1、担任一门主要基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包含专业基础课或技术基础课)，主持或加入教学法研究，指导实验室建设、设计、革新实验手段或充实新的实验内容；2、了解本学科范围的学术发展动态，加入学术活动并提出学术讲演，担任科学研究课题负责人，负责和加入审阅学术论文，主持或加入编写、审议新教材和教学参考书，每年在省级以上刊物发表一篇以上学术论文（或教改论文），举行一次以上学术讲座；3、根据需要指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师；4、指导1名青年教师；讲授一次示范课，职责三：高校教师岗位职责讲师职务岗位1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；2、参加科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；3、参加教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参加教材及教学参考书编写；4、担任班导师（双肩挑教师可不做此要求）； 5、完成学校规定的教学和科研工作量；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作，职责四：高校教师岗位职责教授二级岗位 1.教学工作： （1）聘期内，每年承当1门及以上本科生课程讲授任务；每年开设2次前沿讲座；（2）积极开展双语教学；主持本学科（或专业）的教材建设、课程建设，开展教学改革、编审教材和主持教学法研究；聘期内取得教学标记性结果1项， 2.科研工作：（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学和技术前沿，聘期内承当国家级或省级重大科研项目2项；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量；（2）聘期内以武汉纺织大学为第一单位在专业权威期刊上发表科研（或教研）论文12篇及以上，其中被sci、ei、cci或ahci收录8篇及以上，（3）聘期内，争取获得国家级科研奖励1项，获得省部级科研奖励1项；以武汉纺织大学为第一单位，获得国家发明专利授权2项（工科）， 3.学科建设工作：（1）积极参加教师团队的建设工作，带领相关教师团队，在某一学科方向达到国内先进水平；（2）对本学科的发展方向和研究着重提供重要建议，推动本学科跟踪国际学术前沿；（3）制定或协助学科负责人制定和实施本学科及实验室建设规划；指导本学科的着重学科建设、学位点建设和着重实验室建设，4.人才培养工作： （1）根据所在学院部署负责制定本学科青年教师培养规划，担任青年教师指导教师，培养中青年学术骨干和年轻教师5名，（2）推荐青年教师到海外访学，邀请国内外著名学者来校进行学术交流； 5.服务社会工作：结合本学科特色，积极推动科研结果推广应用，有效地推动产、学、研结合，承当社会职责，提高了服务社会的水平，推动我校社会影响力的提高， 6.国际合作工作：（1）聘期内，吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐3名优秀青年教师出国学习、进修；（2）积极组织开展国际合作研究，提高了本学科国际合作交流水平，篇3：大学教师岗位说明书大学教师岗位说明书基本资料职务名称：教师所属部分：教务处直属上级：教务处处长岗位职责1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；2、承当相应的教学任务，每年承当四门（及以上）科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生3、编制学期授课规划、备课、授课、课外和答疑、作业安排和批改、组织学生加入学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料，4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上5、加入所在院系的教学讨论以及和之相关的活动， 6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部分课程建设提出建设性意见7、积极协助和服从学校及部分的工作部署监督和岗位关系 1、所受监督和所施监督所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察所施监督：监督学生是否仔细上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好 2、和其他岗位的关系内部关系：和教务处协调课程部署事宜外部关系：和后勤协调教学地点以及和其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽工作条件和地点工作条件：拥有教学所需的一切教学实施工作地点：相应课程的教学教师以及实验室 资历博士以上文化水平所需的知识和专业技能 1、具有本专业的专业知识2、了解一定的心理知识 心里品质及能力要求 1、具有 更好地语言表白能力2、具有很好的交流沟通能力 考核方法 1、考察教学任务完成量 2、学生对其的评价 3、科研任务完成量《大学教师岗位职责》第3篇：教师岗位职责专业教育教师岗位职责(专业教育)♦一般教员(1)担任基础课教学工作， (2)加入艺术实践，(3)承当班主任、副班主任工作和学生思要、政治工作， (4)为高级讲师的教学规划做助教工作，♦助理讲师(1)担任局部基础理论课教学及学生的基本技能训练工作， (2)担任艺术实践的指导和加入工作,设计局部教学大纲、规划及教学方案，(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作， (4)担任曲谱分析，参加教材编写、教法研讨工作， (5)书写工作规划、总结及教学论文，(6)承当班主任工作及学生思要政治工作， (7)参加招生考试，♦讲师(1)胜任专业及局部理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作，(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作，(2)承当课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材，(4)班主任工作及学生思要政治工作，(5)书写论文及有水平的教学总结文章,得到社会否认， (6)承当、组织招生专业考试，(4)完成学校交办的其他临时性工作任务， ♦高级讲师1.胜任本学科专业理论和专业课程讲授，承当专业指导、培训,组织艺术实践、教育实习的创意设计和评点，2.主持编写、审议教学大纲、教材，制订教学规划， 3.加入研究、解决教研重大课题，创作新的教学手段、方法，并起草实验讲演，书写国家级论文，4.了解本学科发展方向、教学动态，提出教改方向及实施方案(出经验)，5.具备指导、培养青年教师的理论、实践水平和职责心， 6.具体创作、排练节目达全国级水平， 7.承当、主持专业招生考试，8.能在必要时承当教研组长职责， 第4篇：教师岗位职责(专业教育)♦一般教员(1)担任基础课教学工作，(2)加入艺术实践，(3)承当班主任、副班主任工作和学生思要、政治工作，(4)为高级讲师的教学规划做助教工作，♦助理讲师(1)担任局部基础理论课教学及学生的基本技能训练工作，(2)担任艺术实践的指导和加入工作,设计局部教学大纲、规划及教学方案，(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作，(4)担任曲谱分析，参加教材编写、教法研讨工作，(5)书写工作规划、总结及教学论文，(6)承当班主任工作及学生思要政治工作，(7)参加招生考试，♦讲师(1)胜任专业及局部理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作，(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作，(2)承当课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材，(4)班主任工作及学生思要政治工作，(5)书写论文及有水平的教学总结文章,得到社会否认，(6)承当、组织招生专业考试，(4)完成学校交办的其他临时性工作任务，♦高级讲师1.胜任本学科专业理论和专业课程讲授，承当专业指导、培训,组织艺术实践、教育实习的创意设计和评点，2.主持编写、审议教学大纲、教材，制订教学规划，3.加入研究、解决教研重大课题，创作新的教学手段、方法，并起草实验讲演，书写国家级论文，4.了解本学科发展方向、教学动态，提出教改方向及实施方案(出经验)，5.具备指导、培养青年教师的理论、实践水平和职责心，6.具体创作、排练节目达全国级水平，7.承当、主持专业招生考试，8.能在必要时承当教研组长职责，大学专业课教师岗位职责专业教师岗位职责幼师专业教师岗位职责大学专职心理教师岗位职责中职专业教师岗位职责 。