文明礼仪教育的演讲稿（17篇）.docx

文明礼仪教育的演讲稿（17篇）文明礼仪教育的演讲稿（通用17篇） 文明礼仪教育的演讲稿 篇1 　　礼，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节仪是指人的容貌、举止礼仪指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式　　礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦孔夫子曾说过：不学礼，无以立就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义最近，提出了以德治国的重要思想，并把以德治国作为一项重要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻以德治国 重要思想的具体措施，是加强学校德育的重要切入口，必须引起我们的高度重视　　在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。

自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在当今的青少年手中可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的　　青少年学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度刘备三顾茅庐的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功周恩来同志一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢周是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样　　其次，学习礼仪，要以提高本人自尊心为基础自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。

礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用　　再次，学习礼仪要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有礼仪，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其礼仪规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点　　学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，也是青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所，所以礼仪教育是学校德育的一项重要内容，也是提高学生全面素质的教育手段之一我校在全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行和实施素质教育之中，校领导班子办学思想明确，坚持德育为首、五育并举，把教育学生学会做人作为学校德育工作的立足点，对学生的道德素质教育长抓不懈　　1、学校政教处在各个学期每个阶段的德育工作计划中，都把礼仪教育作为一项重要的教育内容进行安排，并根据各阶段的具体情况，制订详细的教育内容和要求。

全校各班以召开主题班会、演讲朗诵会、座谈会、专题讲话等开展了形式多样的教育活动一年来，政教处先后安排了四位学生代表在周一的升旗典礼上作树立侨中学生文明礼貌新形象的专题发言有两个班集体向全校各班和全体同学发出了倡议，在全校形成了班班争创文明班、模范班，人人争做文明礼貌侨中人的氛围，同时也进一步推动我校文明礼仪教育的深入开展　　2、我们坚持正面教育与引导，教育和培养青少年学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德用《学生守则》、《学生日常行为规范》和礼仪常识等对学生进行礼仪教育、文明礼貌行为的养成教育，重在提高学生的思想认识，落在指导学生敢于实践与养成的实处提高学生对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯　　3、我校去年初组建了国旗班，经过严格训练，国旗班的同学风雨无阻、准确无误地在国歌声中把鲜艳的五星红旗升起他们整齐有力的步伐，严整合格的着装，给全校师生留下深刻的印象，成为全体学生仪容仪表的典范在文明礼仪教育活动中，他们是标兵，是榜样，对学校的校风校纪也起了良好和积极的推动作用同时加强校门口的值班检查，完善学生自我管理队伍每天值周班负责派出九名学生、还有两名校学生会干部组成管理检查队伍， 他们在站岗时以军人形象为榜样，以其文明威严形象影响其他学生。

我们还充实了流动红旗五项评比的内容，增设学生礼仪言行方面的评比要求，进一步落实了学校、年级、班的三级量化管理制度，把学生个人的言行与本班集体的荣誉联系起来，促进学生集体主义观念的进一步形成，在年级的各班中形成了竞争的局面　　4、家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良好的礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的我校及时把文明礼仪教育的情况和要求向学生家长通报，印发一些有关资料给家长们，要求他们配合学校加强对子女的教育，提高文明礼仪教育的实效　　最后，我们还应该看到，社会是一个大德育环境，青少年学生的摹仿能力很强，影视、报刊等宣传媒介和各种公共场所的影响作用不能忽视，应该在全社会倡导和营造文明礼仪的氛围崇尚礼仪，培养文明有礼的新一代，需要全社会各方面的重视，需要家庭、社会和学校教育互相配合、共同努力，才能收到更好的教育效果，促使青少年学生尽快养成文明礼貌行为! 文明礼仪教育的演讲稿 篇2 　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长中华自古就是礼仪之邦，古人把礼仪视为做人、做事、治国的基础　　校园礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、课堂礼仪在有些人看来，是些微不足道的细节，但它就像一面镜子，折射出一个人、一个家庭、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。

　　在生活中，你如果注重礼仪，敬老孝亲，和睦四邻，团结同学、尊敬师长，从身边点滴小事做起，讲文明，懂礼貌那么，就一定会给人们留下美好的印象，成为一个真正的“气质美女”、“优雅绅士”　　前些日子热议的“中国式过马路”，就是文明礼仪的一个反证所谓“中国式过马路”，即凑够一撮人就可以走了，与红绿灯无关，只看人不看灯我们身边也不乏这些例子：无号牌闯灯的汽车，随意乱停的私家车，横冲直撞的三轮车，成群结伴而行的自行车，机动车道上悠闲自在的行人等等这些不文明现象，仿佛带我们回到了史前，令泱泱文明礼仪之邦的中国汗颜　　相反，我们也可以经常看到一些温馨的场景记得有一次，一个老奶奶走路不稳，摔在路边一个小女孩匆忙跑过去，把老奶奶扶了起来，急切地询问老奶奶感觉如何、家人的联系方式，并一直照顾老人到家人到来为止那一刻，她胸前的红领巾是那么的鲜艳　　梁启超曾经说过，少年智则国智，少年强则国强我们是未来的接班人，我们是祖国的小雏鹰，文明礼仪是我们学习的根基，是我们健康成长的臂膀让我们插上文明的翅膀，展开礼仪之羽翼，飞向蓝天，飞向希望，飞向更加美好的明天! 文明礼仪教育的演讲稿 篇3 　　尊敬的领导、评委、老师、亲爱的同学们:　　大家好！我叫，来自博联中心学校61班。

我今天演讲的题目是《文明礼仪陪伴我》　　礼仪传承千年，中国素有文明古国、礼仪之邦的美誉在当今社会，从国家元首互访到普通人之间的交流，从政治大师的微笑到著名商人的握手，它闪耀着文明和礼仪的光辉　　英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是一件大事，儿童和年轻人应该特别注意养成习惯我觉得这方面应该向周爷爷学习周爷爷文明的谈吐，彬彬有礼的举止，令人信服的气质和风度，是他高尚的品格，宽广的胸怀，超群的智慧，美丽高贵的心灵的生动体现　　“不要恶小，也不要善小记得小时候有一次经历了一段难忘的插曲:有一天，我一只手牵着爸爸的手，另一只手牵着我刚买的糖葫芦我很高兴地递给爸爸，说:“爸爸，尝尝太贴心了爸爸笑着开心地说，“我的宝贝，爸爸不会吃，你可以吃我开心地笑了吃完这串冰糖葫芦，我把竹签扔到地上爸爸的笑脸一缩，立刻严肃起来好孩子，你不爱干净吗？“土地爷爷也爱干净你扔在陆爷爷脸上，他不会难受吗？”听了父亲的话，看着那张严肃的脸，我明白了我立刻把竹签扔进垃圾箱，父亲满意地笑了　　每当回忆起这首曲子，我常常会觉得很惭愧从小到大，我们一直接受着文明礼仪的教育，接受着父母的指导，接受着老师的苦心经营，让很多同学可以无休止地谈论文明礼仪。

但是当我们看到校园里到处都是被丢弃的饭盒和饮料瓶，听着一些学生的脏话，怎么能不教人悲伤呢？更重要的是，我们生活在一个碧水蓝天的.国际旅游岛上不能文明礼仪的走路吗？老师同学们，不随地吐痰、乱扔垃圾、骂人很难吗？不，不难！大叔大妈，不爬花爬树，不闯红灯，不随意过马路，难吗？不，不难！兄弟姐妹们，大庭广众之下不抠耳朵、鼻子甚至脚很难吗？不，不难！我们必须大声宣布:我能，我能做到！当我们不小心匆忙撞上一个同学，要耐心的把他扶起来，帮他掸掉身上的灰尘，向他表示歉意；当我们走到食堂门口，看到水龙头在流水，就要往前走几步，拧紧再离开；当我们看到一个同学茫然地看着屋檐下的大雨，一脸无奈，我们应该和他共用我们的花伞；当我们坐在公共汽车上看到老人时，我们应该主动让座，帮助他们坐下...其实，文明礼仪真的很简单，有时候侯就是有点耐心的等待和问候；有时候文明只是一个微笑和一个动作，有时候侯只是多分享一点...我相信，我相信我们所有人都能释放出对文明的热情！让文明引领我们健康成长；让文明激励我们做一个品德高尚、品质优良的人　　20__是海南成为国际旅游岛的第一年游客和朋友不仅会关注海南的自然风光，还会关注海南人的言行和接待服务水平。

学会做文明人，学会做社会人，提高文明素质势在必行我希望我能像太阳一样把文明礼仪的光芒照耀在身边的每一个人身上也希望能让文明礼仪的雨像春雨一样滋润身边的每一个人雄浑的苍鹰扇动着翅膀，无畏的目光照亮了前方的道路老师们，同学们，从我做起，从每一件小事做起，把新的文明带到学校，带到家，带到社会，让文明的花朵绽放在海南的每一个角落，让新的文明吹过海南的街道，吹过海南的千家万户让我们携起手来，为国际旅游岛增添最美的风景，让文明之风在国际旅游岛更加大放异彩！　　我的演讲结束了，谢谢！ 文明礼仪教育的演讲稿 篇4 　　亲爱的同学们:　　大家好！今天，我在这里给你们做这个演讲我演讲的题目是“文明礼仪”　　众所周知，我们的祖国中国是一个礼仪之邦自古以来，礼仪一直是我们生活中最重要的事情之一到现在，我们抛弃了过去一些腐朽的规定，继承了那些优秀而美好的习惯和风俗，也就是我们现在提倡的“文明礼仪”　　文明礼仪是指我们在日常生活中都遵守的道德标准它存在于我们所有人的周围，无论是一个人还是多人，无论是校外还是在这个演讲中，文明礼仪无处不在　　而且，文明礼仪代表的不仅仅是我们个人的文明，更代表的是我们身后的家庭、城市乃至国家的文明！作为新一代的小学生和未来的接班人，我们必须知道，我们的行动不仅仅代表着我们一个人，更代表着我们身后的家人和祖国。

　　既然大家都知道文明。