各学期专业技能和考核标准一览表.doc

动漫设计与制作专业 (2010)专业 专业技能 学期 考核标准计算机设计基础 了解平面设计的一般理论与规范，熟悉平面设计软件Photo shop 等的基本操作，基本上能够掌握平面广告等设计程序与方法．熟练掌握Photo shop 在平面设计中各项实际操作第一学期 学生总成绩按平时练习考核与期末创作考核 5：5 计算设计素描 1、掌握基本元素的视觉表现与情感表现2、掌握明暗造型在肌理方面的应用3、训练学生空间感的能力4、训练学生从具象到抽象，从抽象到具象的能力第二学期 学生总成绩按平时练习考核与期末创作考核 5：5 计算三大构成 1、掌握平面构成的基本概念及理论2、掌握作为造型设第一学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业等计基础的构成的元素及各种表达形式3、掌握平面构成在广告设计，书籍装帧设计，产品包装设计，VI 设计等中的应用方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励photoshop 1、能熟练利用 ps软件修图，做图片的合成及后期处理2、能够从事影楼后期的处理，图片美工处理，网页制作的相关工作3、能够独立完成印刷品的制作第四学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用平时作业、课堂提问、综合作业的方式全方位综合评价学生成绩。

对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励3DMAX 1、掌握基础的美术知识包括色彩、构图等2、掌握行业所需的软件的全部模块3、掌握制作的全部流程4、掌握行业相关的其他知识第四学期 各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施三维动画 行业使用标准及生 第三学期 各任课教师结合本产流程的教学、引导学生从业余使用者转变成专业工作者；理解三维软件工作原理；学会使用各种软件从事建筑可视化行业的产品制作课程自行拟定，批准后方可实施MAYA 基础 掌握 Maya 基础知识和基本操作，包括NURBS 曲面建模技术、Polygons 多边形建模技术、Subdiv 细分建模技术、材质、灯光、渲染等内容第一学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业、口试、模拟操作等方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励动画编辑合成 数字后期编辑及合成的成功运用直接关系到电影、电视剧、动画片、广告、电视片头的门面——画面是否震撼而吸引人，因而受到了制片人、导演的高度重视第四学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业、上机操作等方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。

动画运动规律 学习人和事物运动绘制的方法，通过第三学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，课堂训练，使学生掌握绘制动态事物的相关技巧逐步培养创造运动、表现运动的思维，从而使设计构思到艺术实现的途径更加通畅采用提问、作业、上机操作等方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特原画理论与创作 了解原画设计的基本知识，及原画设计的基本规律和创作特点第二学期 学生知识和技能考核及成绩的计算方法在考核方法与手段上，实行平时成绩和考试作品成绩组成Flash 1、能运用工具绘制基本图形；2、会制作基本动画；3、能制作交互动画；4、掌握较大型动画制作的方法第三学期 学生知识和技能考核及成绩的计算方法在考核方法与手段上，实行平时成绩加最后作品成绩组成动画技法 本课程的任务是通过学习该课程，使学生对动画基本技法技巧等有基本认识，掌握基本绘画技法、运动原理等第一学期 学生知识和技能考核及成绩的计算方法在考核方法与手段上，实行平时成绩加最后作品成绩组成技法的应用美术技法理论 透视·解剖了解透视的基本概念、视觉运动中的几种单视域空间、曲线透视、人物透视等；解剖编主要了解艺用人体解剖，以及了解人体的头部、躯干、人体动态关系等。

第三学期 学生知识和技能考核及成绩的计算方法在考核方法与手段上，实行平时成绩加最后作品成绩组成动画脚本创作 通过系统地论述了动画导演必须掌握的基础理论和知识，包括导演应该具备的能力和素质，导演的工作规程、职责任务、创作顺序、电影手法、艺术要求以及影片摄制工作三个阶段中导演所起的重要作用等第四学期 学生知识和技能考核及成绩的计算方法在考核方法与手段上，实行平时成绩加最后作品成绩组成后期制作 通过对本课程的学习，使学生能够独立的、熟练地完成视频短片，如广告、片花及影视预告片第四学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业、上机操作等方式全方位综合评价学生等，通过教师的对教学内容的精讲，加大实践力度成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励卡漫创作 三部动画影片的导演创作实例，包括原著改编、导演构思、艺术设想、影片风格、剧情处理、特性发挥等具体实践经验第四学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业、上机操作等方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励Maya 基础 应用 Maya 软件进行一般模型的制作、常见贴图与材质的绘制与制作，能深刻理解动画制作的完整流程。

第四学期后期制作 影视后期特效种常用的特技效果、各种特效在后期制作中的作用通过本课程的学习，使学生掌握 After effects 软件的使用第四学期 平时成绩评定期末考核评定photoshop 使学生掌握图形图像制作的基本知识和基础本技能，胜任图形图像制作相关的工作第四学期 平时考核 30%＋大作业 70%，总成绩为 100 分动漫设计与制作专业 (2011)专业 专业技能 学期 考核标准设计素描 1、掌握基本元素的视觉表现与情感表现2、掌握明暗造型在肌理方面的应用3、训练学生空间感的能力4、训练学生从具象到抽象，从抽象到具象的能力第一学期 学生总成绩按平时练习考核与期末创作考核 5：5 计算平面构成 1、掌握平面构成的基本概念及理论2、掌握作为造型设计基础的构成的元素及各种表达形式第一学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业等方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上3、掌握平面构成在广告设计，书籍装帧设计，产品包装设计，VI 设计等中的应用有创新的学生应特别给予鼓励色彩构成 掌握设计作品过程中色彩搭配的基本知识和基础本技能，从而为创作作品服务第一学期 学生总成绩按平时练习考核与期末创作考核 5：5 计算。

photoshop 1、能熟练利用 ps软件修图，做图片的合成及后期处理2、能够从事影楼后期的处理，图片美工处理，网页制作的相关工作3、能够独立完成印刷品的制作第一学期第二学期第三学期第四学期注重平时考核，侧重学生技能训练，采用平时作业、课堂提问、综合作业的方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励3DMAX 1、掌握基础的美术知识包括色彩、构图等2、掌握行业所需的软件的全部模块3、掌握制作的全部流程4、掌握行业相关的第二学期第三学期第四学期各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施其他知识动画编辑与合成 通过从艺术和技术结合的新视角，来讲解现代数字动画影视非线性编辑和数字合成的技术原理以及艺术效果的制作，利用非线性编辑软件 Adobe Premiere 和合成软件 After Effects，最终使学生熟练掌握软件的操作，并能够进行实际项目的创作第二学期 各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施AUTOCAD 1、能熟练使用AUTO CAD 软件，掌握工具及命令的使用方法2、能熟练的使用AUTO CAD 软件进行户型图的绘制3、能够使用 AUTO CAD 与其他软件间的交互使用。

第二学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业、口试、模拟操作等方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励作品设计 指导学生完成作品设计,为就业提供一份让用人单位满意第四学期 各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施的答卷.Flash 动画设计 使学生掌握 Flash CS3 基本知识，胜任 Flash CS3 相关的平面设计类工作第三学期 学生知识和技能考核及成绩的计算方法在考核方法与手段上，实行平时成绩加最后作品成绩组成Ps 实训 使学生掌握图形图像制作的基本知识和基础本技能，胜任图形图像制作相关的工作第四学期 考试采用平时作业计分和大作业计分相结合平时考核（30%）＋大作业（70%） ，总成绩为100 分3DMAX 实训 训练家居模型的建立，更要训练由工程图想象出实物的能力，学生在后期渲染中灯光的应用和材质贴图方面应加大力度，效果图的生动与否于此两项有密切的关系第四学期 在计算机上考试动漫设计与制作专业 (2012)专业 专业技能 学期 考核标准设计素描 1、掌握基本元素的视觉表现与情感表现2、掌握明暗造型在肌理方面的应用3、训练学生空间感的能力。

4、训练学生从具象到抽象，从抽象到具象的能力第一学期 学生总成绩按平时练习考核与期末创作考核 5：5 计算三大构成 1、掌握三大构成的 第一学期 最终采取上交作品基本概念及理论2、掌握作为造型设计基础的构成的元素及各种表达形式3、掌握三大构成在广告设计，书籍装帧设计，产品包装设计，VI 设计等中的应用的形式进行评分平时成绩（30）+作品（70）=100photoshop 1、能熟练利用 ps软件修图，做图片的合成及后期处理2、能够从事影楼后期的处理，图片美工处理，网页制作的相关工作3、能够独立完成印刷品的制作第二学期第三学期第四学期注重平时考核，侧重学生技能训练，采用平时作业、课堂提问、综合作业的方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励AUTOCAD 1、能熟练使用AUTO CAD 软件，掌握工具及命令的使用方法2、能熟练的使用AUTO CAD 软件进行户型图的绘制3、能够使用 AUTO 第四学期 注重平时考核，侧重学生技能训练，采用提问、作业、口试、模拟操作等方式全方位综合评价学生成绩对学生在学习和应用上有创新的学生应特CAD 与其他软件间的交互使用别给予鼓励。

3DS MAX 基础 1、掌握基础的美术知识包括色彩、构图等2、掌握行业所需的软件的全部模块3、掌握制作的全部流程4、掌握行业相关的其他知识第一学期 各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施3DS MAX 建筑可视化(基于工作流程）1、掌握基础的美术知识包括色彩、构图等2、掌握行业所需的软件的全部模块3、掌握制作的全部流程4、掌握行业相关的其他知识第二学期 各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施3DS MAX 广告及栏目包装(基于工作流程）行业使用标准及生产流程的教学、引导学生从业余使用者转变成准专业工作者；理解三维软件工作原理；学会使用各种软件从事广告与栏目包装行第三学期 各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施业的产品制作3DS MAX 综合实践与提高综合案例的制作 第四学期 各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施后期特效与剪辑（AE 、Premiere）通过从艺术和技术结合的新视角，来讲解现代数字动画影视非线性编辑和数字合成的技术原理以及艺术效果的制作，利用非线性编辑软件 Adobe Premiere 和合成软件 After Effects，最终使学生熟练掌握软件的操作，并能够进行实际项目的创作。

第三学期第四学期各任课教师结合本课程自行拟定，批准后方可实施Flash 动画 使学生掌握 Flash CS3 基本知识，胜任 Flash CS3 相关的平面设计类工作第三学期第四学期学生知识和技能考核及成绩的计算方法在考核方法与手段上，实行平时成绩加最后作品成绩组成建筑动画训练 1、掌握基础的美术知识包括色彩、构图等第二学期。