五年级上册语文综合试题.pdf

一佳一·乐学教育五年级上册语文综合试题一一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线1、 这次比赛，他得了冠（ guü n guà n）军2、 红色的鸡冠（ guü n guà n）花真漂亮3、 小明对数（ shǔshù）学这门课很感兴趣4、 小岛上的鸟多得数（ shǔshù）清二、 看拼音，写词语hūlǜ e fü ng shìchō ng zújù pàwū yá n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huá n rà o yúlagǎ n tà n kǒ ng pàgǔlì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 根据字的不同意思，组词1、分：（ 1）辨别2）整体事物分成几部分2、沉：（ 1）弄入水中2）程度深3、编：（ 1）凭想象创造，捏造2）把细长的东西支叉或钩连而组织起来四、填一填1、一日无书，2、，下笔如有神3、书犹药也，4、，白首方悔读书迟5、读书有三到，谓、、五、书写完全正确的一项是（）A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得六、选择恰当的关联词语填空。

虽然,, 但是,. 因为, 所以,. 只要, .就, 1、（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡2、（）明天天气好，我们（）去郊游3、（）小明学习好，（）同学们都很喜欢他4、海豚救人的故事（）虚构的，（）非常真实5、他（）是我们的老师，（）是我们的好朋友6、进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有七、按要求写句子1、我寻找扩句）2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地缩句）3、读书很惬意改为反问句）4、书很神奇改为感叹句）5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了改为“被“字句）6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找变换语序）八、修改病句1、造纸术是我国的四大发明2、他的写作水平有了明显的改进3、小组会上，他总是首先第一个发言4、小红不但会唱歌，而且能歌善舞5、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力九、把下面句子所用的修辞方法填在括号里1、 一本喜爱的书就是一位朋友， 也是一处你随时想去就去的故地 （）2、书，被人们称为人类文明的“长生果”3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（）十、一选择正确的读音酵母（xià o jià o） 水浒传 (xǔhǔ ) 美差（chüchü i） 绿林好汉（ lùlǜ）掠过（luōl?a） 目的地（ dídì）娱乐（ yúyù）情不自禁（ jī n jì n）十一、辨字组词焚（）据（） 檐（） 俄（） 碗（）婪（）惧（） 瞻（） 饿（） 婉（）炒（）踮（） 转（） 编（） 诵（）钞（）掂（） 传（） 篇（） 桶（）十二、成语运用（1） 将词语补充完整，并解释字义不言而（）不求（）解如醉如痴（）别出心（）（2） 根据意思写出词语A、 写文章、办事按一个格式，非常机械。

B、 读书不加分析思考，笼统地接受C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来D、十分惦念，放心不下3）在括号内用上恰当的四字词语A、把该记的东西都背的（）了，所以这次考试我信心十足B、自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着（）C、在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱（）地统统眷恋出来D、体育是你的强项，运动会上你可要（），为班级争光吆！（4）按要求写成语A、含有叠字的：（）（） （）B、描写色彩的：（）（） （）一佳一·乐学教育五年级上册语文综合试题二一、看拼音，写汉字wū yá n chō nɡ zú bà n lǚ( ) ( ) ( ) yú labai s?nɡ biü n xiě( ) ( ) ( ) 二、辨别形近字，并组词婪（） 尝（） 忧（） 呕（）焚（） 偿（） 扰（） 区（）三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书2、同学们应该真惜时间，尊守纪律四、把下面的词语补充完整盆大（）如（）如（） （）（）不同牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣五、选词填空鼓励激励继续陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（）着我们前进3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始4、站累了，我就换条腿（）读书鼓舞鼓励鼓动1、孩子需要经常（），这样才会不断进步！2、雷锋精神曾（）了一代又一代人3、在他的（）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来观赏欣赏赞赏1、这些花都非常值得（）2.爸爸正在闭目（）一段很好听的曲子3.校长对他那种刻苦学习的精神大加（）六、判断对错对的打“√”错的打“╳”1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客这是比喻句2、季爷爷告诉苗苗， 21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通七、课文小回放1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者（），他对 21 世纪的青年提出的三贯通的要求是：（）（）（）2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（）课文中讲到了作 者 自 己 通 过 两 次 作 文 悟 出 的 作 文 两 点 道 理 是 ： 一 是（），二是（）3、文学家（）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（）4、（）说：“书籍是全世界的营养品”八、词语搭配壮丽的风景热情的创造华丽的宫殿亲密的赞美美丽的山川勇敢地合作九、理解与感悟我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。

进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有因此我要把自己隐藏起来有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”1、这段文字选自课文《》作者是（）2.从这段句子中找出两对近义词写下来（）———（） （）——（）3.在括号内加上适当的关联词语4.不改变意思，将句中的字换成另外一个（1）有时我会贴在一个大人的身边2）那时我便有充足的理由在书店待下去5.这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括（1）（2）6.写法感悟这两段文字，第一段突出一个“ （） ” 字， 侧重写人物的（） ，让读者可以感受到作者（）的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的（）和（），使读者从中体会到了作者 （）的心情7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）。