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员工规章制度学习教育心得体会员工规章制度学习教育心得体会强化规章制度学习 增强遵纪守规自觉性自 3 月 13 日，市分行机关开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天对 13 部法律法规的学习，使我更加清醒地认识到学习法律法规， 遵守规章制度的重要性和紧迫性下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会 一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性金融是现代经济的核心近年来，我国银行业在运行过程中， 由于体制交替、 机制的不健全， 客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生， 严重危及金融和经济的安全 尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的情况下， 由于我们平时疏于学习， 对规章制度学习不深， 理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作， 遵守纪律， 规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求， 就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强， 违规操作而造成的， 不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程例如，不认真学习《合同法》和农业银行《信贷新规则》 ，信贷岗位的员工，就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差，而带来信贷风险的发生作为从事文秘工作的人员，如果不学习《保密法》 ，不熟悉内部的各项规章制度， 就有可能在实际工作中造成解密事故的发生 因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度， 对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫 法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累， 要养成长期学习的习惯， 要有刻苦钻研的精神， 要有不怕吃苦的毅力， 只有思想上认识到学习的重要性， 才能真正在实践中去学习， 并自觉做一名遵纪守法， 遵章守纪的合格员工 学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力 但是任何事物都有它的两面性， 同样对法律法规的学习也应有规律可循。

在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关， 一刻也不能离开，我们就要重点地去学， 下功夫去理解和记忆， 以便在工作中草药能够熟练地用运如国家法典中的《宪法》 、《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政诉讼法》、《会计法》、《劳动法》、《中华人民共和国商业银行法》 、《票据法》、《中华人民共和国合同法》、和内部颁布的《员工违规处罚条例》 《信贷新规则》等这些与我们密切相关的法律法规，我们就要重点去把握、去理解对于那些虽然重要，但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解， 稍懂大意就可以了 如《国际法》、《国际私法》、《证据法》、《航空器管理法》 等等这些我们平时不用或很少接触的可以绕过不学在学习方法上，要岗们重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事与此同时，要通过典型案例剖析， 分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。

只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪三、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力当前，金融业电子化发展速度明显加快， 同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善， 进行金融科技犯罪因此，通过近一个时期的学习，全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育， 切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制， 修改文件和数据要自动进行登录备查；要禁止岗位职责混淆， 业务运作不能交叉， 柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会；要加强事后监督监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性20XX— 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案要求教师的教案能体现课改理念首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 以确保给学生一个公正、公平的评价环境加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作二、常规教学方面：加强教研组建设兴教研之风，树教研氛围特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX— 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”做好集体备课和二备以及反思工作在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组。