统编九年级语文上册10 《岳阳楼记》课后习题参考答案.pdf

1 0 岳阳楼记课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出：“范 文 正 公 为 岳阳楼记，用对语说时景，世以为奇”这篇散文融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读来朗朗上口，铿锵有力有感情地朗读课文，体会其中的语言美，并在熟读的基础上加以背诵参考答案：这篇文章的语言富有特色，极具美感它虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“浮光跃金，静影沉璧”等这些骈句为文章增添了色彩同时，这些四言句有的又形成排比句，如“阴风怒号,浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行”等，这些排比句句式整齐，富有气势可抓住这些特点熟读课文并加以背诵二、朗读第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含了作者怎样的心境参考答案：这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”第3段以转接连词“若夫”开始,含有假定意味，格调低沉这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”，写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”，写风雨天的晦暗；“橘倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖第4段以转接连词“至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转高。

这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；”上下天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写植物的繁茂；“长烟一空，皓月千里“，写湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光;“渔歌互答”，写渔人之乐这两段景物描写，是作者在真实生活基础上的虚拟体验，具有高度概括性作者的心境，呼应着景物，与游人共悲欢第3段,表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第4段，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系？结合具体语段,加以分析参考答案：从全文看，本文写景、抒情、议论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明的层次性，表现出写景的独立，和议论与抒情的融合如第2段概写洞庭景物后，以 然则 一转，接以提问式的议论；第3段写洞庭风雨，第4段写洞庭春晴，后面都接以抒情；第5段则以“嗟夫！”开头，表现出强烈的抒情色彩，然后又接以整段的议论，议论中含有抒情的色彩文章最后又归于单纯而强烈的抒情“噫！微斯人，吾谁与归？”这样，写景与议论、抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想情感。

四、“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同？“先天下之优而优，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治理想？参考答案：“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则喜古仁人”则不然，他们 不以物喜，不以己悲”，无论是在朝还是在野，忧民忧君之心不改，具有“先忧后乐”的伟大襟怀先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后这 种“先忧后乐”的思想，是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展，更具有居安思危的忧患意识和舍己为人的奉献精神五、解释下列加点的词语1.属于作文以记之2.前人之述备矣3.然则北通巫峡，南极潇湘4.厚暮冥冥，虎啸猿啼5.去国怀乡，忧谗畏讥参考答案：1.同“嘱”，嘱托2.完备，详尽 3.至，到达 4.迫近 5.国都六、岳 阳 楼 是 江 南 名 楼，古 往 今 来，无 数 文 人 登 临 揽 胜，留 下 了 许 多 名 篇 佳 作如 李 白 与 夏 十 二 登 岳 阳 楼 、杜 甫 登 岳 阳 楼 、陈 与 义 登 岳 阳 楼 等找 来 这 些 诗 读 一 读，体 会 其 中 的 思 想 感 情。

参考答案:与 夏 十 二 登 岳 阳 楼 李白楼 观 岳 阳 尽，川 迥 洞 庭 开雁 引 愁 心 去，山 衔 好 月 来云 间 连 下 榻，天 上 接 行 杯醉 后 凉 风 起，吹 人 舞 袖 回赏 析：诗 人 先 写 登 楼 远 眺，山 水 苍 茫；再 以 灵 动 之 笔 写“雁 引 愁 心”“山衔 好 月”，进 而 想 象 醉 卧 云 中，起 舞 翩 翩，表 现 了 乐 观 旷 达 的 情 怀登 岳 阳 楼 杜甫昔 闻 洞 庭 水，今 上 岳 阳 楼吴 楚 东 南 诉，乾 坤 日 夜 浮亲 朋 无 一 字，老 病 有 孤 舟戎 马 关 山 北，凭 轩 涕 泗 流赏 析：诗 人 以“昔 闻”起 笔，引 出“今 上”，在 今 昔 对 比 中，寄寓了无限感 慨；再 从 地 分 吴 楚、势 吞 星 月 方 面 写 洞 庭 湖 的 浩 瀚 广 大诗歌后半部分抒发了漂泊无依、老 病 孤 苦 的 情 怀，读 之 令 人 怆 然登 岳 阳 楼 陈与义洞庭之东江水西,帘 旌 不 动 夕 阳 迟登临吴蜀横分地,徙 倚 湖 山 欲 暮 时万里来游还望远,三 年 多 难 更 凭 危白头吊古风霜里,老 木 沧 波 无 限 悲。

赏析：诗人先写眼前所见之景：洞庭之滨，江水之西，旌帘在望，夕阳迟迟；再写洞庭湖分割吴蜀的地理位置，抒发了国破家亡后颠沛流离之苦，表现了吊古伤今之悲，颇得杜诗神韵。