教育专题：新七年级英语导学案unit3.doc

安阳市第五中学 七 年级 英语 学科课时导学案 （第 3 周 第 1 课时 总第 11 课时）班级： 姓名：课题： Unit 3 Section A 1a---2d 上课时间： 年 月 日 星期 设计人： 郑松 备课组长签字： 年级领导签字： 学习目标重点难点1. 语言目标: 交通方式 2. 功能话题: 询问和表达上学的交通方式 3. 核心句型:(1). How do you / does he get to school? I take / He takes the subway. (2). How long does it take to get to school? It takes about 15minutes to get to school. (3). How far is it from your home to school? It’s about two kilometers. 4短语: take the train/bus/subway, ride a bike, drive a car, by train/bus/subway/bike/car, on foot, get to school, one hundred and five, two hundred, from…to… 5.难点词汇：how, how long, how far, take课前预习要求：1. 预习单词unit 3 train---by bike 要求：能读准，会背，会写2. 找出本节重点句子，注意问句和答语以及同义句的转换3. 难点词汇要查询资料，将其区别和用法标注在导学案上4. 预习后完成 预习导学 部分练习一. 预习导学: (10分钟) 1. 翻译动词短语： 到学校__________________ 乘坐火车___________________乘坐公交车________________乘坐地铁__________________ 骑自行车_____________________ 翻译介词短语乘坐火车______________ 乘坐公交车__________________ 乘坐地铁________________ 骑自行车_____________________2. 翻译短语：二百 ___________________二百千米____________________多长时间___________________多远 _______________________一百零六___________________从。

3. 完成句子： (1) _______ do you get to school? I ________ the train (2) _______ _______ he get to school? He ________ the subways to school.. (3) _______ _______ does it take to get to school? It ______ about 15 minutes (4) _______ _______ is it from your home to school? It’s only about 2 kilometers二. 要点探究（依据教学目标）(10) 共同学习讨论表示交通方式的短语，辨析理解动词短语和介词短语，理解他们的用法和区别，小组发言人以同义句的形式讲解，并结合预习导学部分讲解重点句型和知识要点短语由B或C层同学讲解，句子由A层同学讲解）例句提示：I take the train to school. = I get to school by train.三. 课堂巩固(15)1. 验收预习单词（各小组C、B）2. 对话练习 （1）How do you get to school? I take the bus （2）How does he get to school? He takes the bus3. 听力训练1b,2a,2b （小组内分任务C完成书上所给练习，B 复述听到句子 A 纠正错误）4. 重难点突破（教师导引训练，设置教学任务，让学生小组口语交际演，小组进行交际） A: How do you get to school? B: I take the bus (to school) A: How long does it take to get to school? B: It takes about 15 minutes (to get to school)A: How far is it from your home to school?B: It’s only about two kilometers四． 小结（学生）五．反馈过关：(10)1 .句型操练 （1）--你怎样去上学？--我乘公交车（去上学） --________ ________ you go to school? – I ________ the bus. (2) –他怎样去上学？ --他骑自行车（去上学） -- ________ _________he go to school? –He ________ his bike. （3）--你步行去上学花费多长时间？ --大约10分钟 -- _________ _________ does it _________ to walk to school? --About 10 minutes. （4）你家离学校有多远？ --大约两千米 -- _________ __________is it from your home to school? --About two kilometers.2根据句意及首字母填空：（1） He takes the s ___________to get to school（2） Sixty m____________ is an hour..（3） You can go to Beijing by plane, by t___________ or by bus. （4） Ninety and ten is one h_____________. （5） My father likes to r__________ a bike to work. .3.单选： （1）---______ does it take? –About twenty minutes by bike.A. How B. How far C. How long D. How often (2) -- How do you go to work? --________ footA. By B. On C. At D .With (3) It takes me 30minutes __________ TV every evening. A. to watch B. watching C. watches D. watch. 安阳市第五中学 七 年级 英语 学科课时导学案 （第 3 周 第 2 课时 总第 12 课时）班级： 姓名：课题 Unit 3 Section A 2e---3c 上课时间： 年 月 日 星期 设计人： 郑松 备课组长签字： 年级领导签字： 学习目标重点难点1.巩固交通方式的表达方法及相关短语的用法 2. 特殊疑问词how, how long, how far 引导的特殊疑问句的用法 3. 核心句型及短语:How do you get to school? How long does it take to get home? How far is it from here? Do you go to school by bus? Does your father drive his car to work? get to school, get home; go to school by bus, take a bus to school; go to school on foot, walk to school 4.难点词汇：walk, ride, take 课前预习要求：1.预习Unit3单词train----live要求：能读准，会背,会写2. Grammar Focus重点句, 熟读记忆3.完成教材P15 3a, 3b,部分练习4.重点单词要查询其不同词性及用法并会举例造句，标注在导学案上，以便上课讲解5.预习后完成 预习导学 部分练习一. 预习导学: (10分钟) 1. 阅读2e,完成下面短文 It’s about _________ kilometers from Lisa’s home to school, so she usually takes __________________, but Jane __________ a bike to school every day for about ____________ minutes. It’s good _____________. 2. 重点词汇填空(ride, take)(1) I _________ my bike to school every day.(2) Jane also ____________her bike to school every day.(3) The bus ___________ takes about 20 minutes.. (4) He _________ a shower at 6:15 every morning. (5) I _________ the bus to school and the bus ride __________15. minutes 3. 翻译短语到学校_______________________到家___________________去上学_______________________回家 ____________________从你家到学校________________开他的车____________________骑我的自行车_____________________步行回家 ________________步行到学校_____________________确定 _______________________每天 ___________________ 一个小时_______________________二.要点探究（依据教学目标）(8) 共同完成练习后，小组讨论学习2e对话，将重点知识用法和句型总结讲解，重点知识提纲板书在黑板上。

C、B做好笔记，A层主讲）三课堂巩固(16)1.验收预习作业P15 3a（各小组C、B），将3a以对话形式练习2. 完成3。