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(千题超经典)七年级数学下册同步练习题提高加期末复习130页.doc

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    • 讲义01 相交线与平行线练习题课堂练习题一、选择题:1.如图,四个图形中的∠1和∠2,不是同位角的是( )2.如图,在下列给出的条件中个,不能判断AB⁄⁄ FE的是( ) A.∠B+∠2=1800 B.∠B=∠3 C.∠1=∠4 D.∠1=∠B 3.图中有直线L截过两直线L1、L2后所形成的八个角,由下列哪一个选项中的条件可判断L1// L2?( ) A.Ð2+Ð4=180° B.Ð3+Ð8=180° C.Ð5+Ð6=180° D.Ð7+Ð8=180° 4.如图,如果ACBC,CDAB,∠1=∠2,那么:①∠1=∠B;②∠A=∠B;③AC//DE;④∠2与∠A互余;⑤∠2=∠A;⑥A,C两点的距离是线段AC的长这六个结论中,正确的个数是( ) A.3 B.4 C.5 D.65.已知如图2,边OA,OB均为平面反光镜,∠AOB=40°,在OB上有一点P,从P点射出一束光线经OA上的Q点反射后,反射光线QR恰好与OB平行,则∠QPB的度数是( ). A.60° B.80° C.100° D.120° 6.如图、下列判断正确的是( )A.∵∠l=∠2, ∴DE∥BF B.∵∠1=∠2, ∴CE∥AFC.∵∠CEF+∠AFE=180°,∴DE∥BF D.∵∠CEF+∠AFE=180°,∴CE∥AF7.一学员练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( ) A.第一次向左拐300,第二次向右拐300 B.第一次向右拐500,第二次向左拐1300 C.第一次向右拐500,第二次向右拐1300 D.第一次向左拐500,第二次向左拐13008.如右图所示,平分,,图中相等的角共有( )A. 3对 B. 4对 C. 5对 D. 6对二、填空题:9.如图,在∠1至∠9中,互为同位角的有 对,它们分别是 ;内错角有 对,它们分别是 ;同旁内角有 对,它们分别是 10.如图,AB,CD,GE相交于点O,且HGCD,EF//AB,EF分别与CD,GH相交于点M,N。

      (1)图中与∠AOG互余的角是 (2)图中与∠AOG相等的角是 (3)图中与∠AOG互补的角是 11.如图,AD//BC,BD平分∠ABC,∠A :∠ABC=2:1,则∠ADB= °12.如图,∠1的同位角是 , ∠1的内错角是 ,若∠1=∠BCD,则 ∥ ,根据是 13.如图,判断正误①∠1和∠4是同位角;( )②∠1和∠5是同位角;( )③∠2和∠7是内错角;( )④∠1和∠4是同旁内角;( )三、综合题:14.如图,(1)∠1与∠B、∠1与∠2、∠B与∠4、∠B与∠3分别是由哪两条直线被哪一条直线所截得的一对什么角? (2)如果∠1=∠B,∠4=∠B,∠2+∠3=1800,那么分别可以判断哪两条直线平行?理由是什么?15.如图,,平分,与相交于,。

      求证:16.如图,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1 +∠2 = 90°.求证:(1)AB∥CD; (2)∠2 +∠3 = 90°.17.如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,若此长方形以2cm/S的速度沿着A→B方向移动,则经过多长时间,平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24?18.如图,AB//CD,∠ABE=1200,∠DCE=350,求∠BEC的度数19.已知DB∥FG∥EC,A是FG上一点,∠ABD=60°,∠ACE=36°,AP平分∠BAC, 求:⑴∠BAC的大小;⑵∠PAG的大小.20.已知如图,M、N分别是位于两条平行线AB、CD上的两点,点E位于两平行线之间,试问:∠AME与∠CNE和∠MEN之间有何关系?并说明理由.21.如图,已知直线 ∥,且 和、分别交于A、B 两点,点P在AB上1)试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说出理由; (2)如果点P在A、B两点之间运动时,问 ∠1、∠2、∠3 之间的关系是否发生变化?(3)如果点P在A、B两点外侧运动时,试探究 ∠1、∠2、∠3 之间的关系(点P和A、B不重合)课堂小练--相交线与平行线 姓名:1.已知∠1与∠2是邻补角,∠2是∠3的邻补角,那么∠1与∠3的关系是( ).A.对顶角 B.相等但不是对顶角 C.邻补角 D.互补但不是邻补角2.在同一平面内的三条直线,如果要使其中两条且只有两条平行,那么它们( )A.有三个交点 B.只有一个交点 C.有两个交点 D.没有交点3.在平面内有两两相交的3条直线,如果最多有个交点,最少有个交点,那么=( )A.0 B.1 C.3 D.64.若∠α与∠β是同旁内角,∠α=50°,则∠β的度数是( )A.50° B.130° C.50°或130° D.不能确定5.已知线段AB的长为10cm,点A、B到直线L的距离分别为6cm和4cm,符合条件的L的条数为( )A.1 B.2 C.3 D.46.如图,图中同旁内角的对数是( ) A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 7.如图,能与构成同位角的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个8.如图所示,如果AB∥CD,那么( ). A.∠1=∠4,∠2=∠5 B.∠2=∠3,∠4=∠5 C.∠1=∠4,∠5=∠7 D.∠2=∠3,∠6=∠89.如图所示,DE∥BC,EF∥AB,则图中和∠BFE互补的角有( ).A.3个 B.2个 C.5个 D.4个 10.如图所示,已知AB∥CD,BC∥DE,∠1=120°,则∠2=_____11.如图,已知AB∥CD,∠1=100°,∠2=120°,则∠α=__12.阅读理解并在括号内填注理由:如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,试说明EP∥FQ. 证明:∵AB∥CD,   ∴∠MEB=∠MFD(           )   又∵∠1=∠2,( )   ∴∠MEB-∠1=∠MFD-∠2,  即∠MEP=∠______ ( ) ∴EP∥_____.(               )13.如图,M、N、T和A、B、C分别在同一直线上,且∠1=∠3,∠P=∠T,求证:∠M=∠R。

      14.如图所示,已知∠OEB=130°,∠FOD=25°,OF平分∠EOD,试说明AB∥CD.15.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并对结论进行说理.16.如图,有一条河流,两岸是平行的,当小船行驶到E点时与两岸码头B、D成75°角,当小船行驶到点F时,看FB、FD时,恰有∠1=∠2,∠3=∠4,那么此时点F与码头B、D所成的角∠BFD是多少度?讲义02 平行线的证明例1.如图,BD是∠ABC的平分线,ED∥BC,∠FED=∠BDE,则EF也是∠AED的平分线例2.如图,依据图形找出能使AD∥BC成立的题设例3.已知:如图,BE∥DF,∠B=∠D求证:AD∥BC例4.如图,直线AB∥CD∥EF,判断∠α、∠β、∠γ的关系,并说明理由.  例5.如图①是长方形纸带,将纸带沿EF折叠成图②,再沿BF折叠成图③.(1)若∠DEF=200,则图③中∠CFE度数是多少?(2)若∠DEF=α,把图③中∠CFE用α表示.课堂练习:1.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,则点P到OQ所在直线的距离是线段( )的长. A.PO B.RO C.OQ D.PQ 2.如图,能与∠α构成同旁内角的角有(    )   A.1个 B.2个 C.5个 D.4个3.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30º,那么这两个角是(    )A.42º、138º        B.都是10º    C.42º、138º或42º、10º D. 以上都不对4.若三条直线两两相交于同一点,对顶角有对,交于不同三点时,对顶角有对,则与的关系是( ) A. B. C. D.5.下列语句是命题的个数为( ) ①画∠AOB的平分线; ②直角都相等; ③同旁内角互补吗? ④若│a│=3,则a=3. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.下列5个命题,其中真命题的个数为( ) ①两个锐角之和一定是钝角; ②直角小于夹角; ③同位角相等,两直线平行; ④内错角互补,两直线平行; ⑤如果a

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