小学数学教研组工作计划范文16篇.docx

最新小学数学教研组工作计划范文16篇时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考工作计划如何写了好的工作计划是什么样的呢？以下是59范文为大家整理的最新小学数学教研组工作计划范文16篇，希望可以帮助到有需要的朋友最新小学数学教研组工作计划1一、指导思想全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监督和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水 和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高二、主要工作与措施（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注研究重点，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教学工作2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合4、要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来5、常规检查紧抓不放松，规范和加强教学工作 做到没有教案不进课堂备课应注意备学生，作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配每位教师争取做到一课一反思，鼓励青年教师撰写案例反思及教学心得每两周检查一次备课本，两周检查一次学生作业三、具体活动安排：第一周、制定本学期教研工作计划第二周、各教研组上交教研组计划、及各个老师上交教学计划第三周、听三（1）班数学课第四周、听四（3）班的数学课，（校级公开课），第五周、国庆黄金周第六周、听二（2）班数学课检查备课本第七周、听六（3）班数学课，第八周、听五（2）班数学课、听五（1）班数学课。

第九周、检查备课本听二（4）班数学（校级公开课），第十周、听六（1）班的数学课检查学生作业第十一周、中段考试第十二周、听四（4）班数学课听二（1）班的数学课，写中考试卷分析第十三周、听六（2）班的数学课，二（3）班数学课，检查备课本第十四周、听五（3）班数学课，（校级公开课），第十五周、听四（2）班数学课第十六周、听四（1）班的数学课四（3）班数学课第十七周、检查学生作业第十八、检查教师备课本第十九、第二十周、期末复习第二十一周、期末考试，教师上交各种总结最新小学数学教研组工作计划2一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质二、工作目标：1．规范教学常规管理，优化教研组活动2．深入课堂教学研究，确保课堂教学效率3．加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4．在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展三、工作重点：1．开展以新课程、新标准为课程的教学研究2．强化教学常规管理，提高常规课的教学质量3．切实作好“提优补差”工作，建立“提优补差”档案4．通过区教研培训和学校教研等活动，促进我校数学教师教育教学水平的提高四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展1．认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想本学期主要任务：以“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长2．开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量1．提升课程执行力严格执行课程标准和课程计划，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担加强查课力度，要求教师严格按课表上课。

2．深入推进教学常规达标活动本学期，我教研组将结合教学常规达标活动，重点围绕备课、上课、作业布置与批改和学科四个展开备课：本学期，我教研组主要采用电子备课的形式要加强集体备课研究与管理，每次活动要做到“三定”，定时间、定地点、定中心发言人备课要做到“四备”：备课标、教材，备学生，备教学和学法，备练习设计在教学设计上，要做到“五推敲”，即推敲课型、推敲重难突破的策略、推敲教学语言、推敲作业设计、推敲教学反思的撰写上课：学校将采用多种形式的听课形式，深入了解教师“备”“教”结合的情况对学生的课前预习、教师的课前准备、教学设计、重难点突破、作业练习的量与难易度、教师的教学状态和学生的思维训练情况进行研究，发现问题及时纠正作业布置与批改：本学期，将重点关注备课及教学中作业布置情况作业布置要符合教学目标，提倡布置有思维含量的作业，让学生能够在自主、合作、探究获得成就感教师在批改过程中要做到及时、到位同时，教研组要做好单元教学过关，做好检测、分析工作，及时了解教学质量的状况学科：认真拟定好学科计划，有针对性地开展提优补差的工作尤其是要关注后进生的补缺补差工作，并做好记录，追踪为了更好的完善常规达标工作，教研组将加大管理、检查力度，按照计划，对各项工作定期检查，使每一位教师增强自己的责任感和使命感。

并组织常规月检，并且把每一位老师的受检情况以书面的形式汇总，再反馈到每一位老师手中，以便就整改的建议进行整改，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整，力争教学质量得到稳步提升三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量1．单元检测抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作2．数学竞赛以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围四）通过多种渠道，加强师资队伍建设1．本学期，结合各级教研活动，每位老师至少上一节公开课2．针对教材中“动手做”环节的学习，并上传相关资料到校园网3．分周次围绕学习中的某一话题开展水小讲坛4．组织教师外出听课，并作好反馈工作5．组织做好“金坛区第四届小小数学家评比”6．组织做好“金坛区第六届小学数学教师自主命题设计与评比”五、具体安排：二月份：1.制订数学教学计划及教研计划2.学习“研训魔灯”平台各年级教材分析资料包3.组织相关老师参加常州大市三年级教材分析活动4.期初工作检查重点：电子备课含二次备课说明）三月份：1.组织相关老师参加常州市小学数学课程实施成果展示活动2.组织相关老师参加省基本功竞赛获奖者展示活动3.公开课教学（第2周尹素琴第4周史云婷第6周谢云尹卫林）。

4.“水小讲坛”（第4周邰婷）四月份：1.组织相关老师参加常州市小学数学同题异构联校教研活动2.“水小讲坛”（第10周李华）3.公开课教学（第8周孙江华邰婷第10周周春华）4.组织相关老师参加xxxx年春学期“常、镇、连”三市联合教研活动，暨金坛区小学数学课程实施成果展示活动5.组织校级第四届小小数学家评比活动五月份：1.组织相关老师参加常州市小学数学毕业复习研讨活动2.组织老师参加金坛区xxxx年小数毕业复习研讨活动4.公开课教学（第12周李华翁雪芬第14周高丽英）5.“水小讲坛”（第14周高丽英）6.参加区“迎六一第四届小小数学家评比活动”六月份：1.参加常州市小学阶段学业质量常规抽测2.相关老师参加“金坛区第二轮区小数基本功培训班”阶段学习研讨3.“xxxx-xxxx年小数新教师”参加课堂教学随机调研4.相关老师参加“珠心算”教学实验课堂教学评比活动6.公开课教学（第16周陈海燕）5.完成教研组工作总结最新小学数学教研组工作计划3一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，围绕"一切为了学生的发展"的办学理念，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点认真搞好教学研究，促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量二、主要工作与措施本学期继续加强学习《数学课程标准》和《学习质量评价标准》做到理论与教学实践相结合努力追求真实、有效，高效的课堂1、备课：备教材、备学生教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置等，教研组将定期对其进行检查2、上课：围绕目标组织教学讲授要精当、精练，突出学生主体地位，提倡"自主学习、合作探究"的学习方式课堂要及时反馈教学效果3、作业的布置、批改：作业布置要适量，要注意质的精当批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范4、：继续做好提优补差工作5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化三、具体安排三月份：1、学习《数学课程标准》和《学习质量评价标准》2、制定教学计划四月份：1、我的"有效课堂教学研究"经验交流2、组织学生参加华罗庚杯数学竞赛五月份：1、信息技术与学科整合说课比赛2、青年教师有效课堂教学展示及自我反思六月份：1、专业引领：如何进行有效的复习2、制定双向细目表及试卷3、教研组工作总结最新小学数学教研组工作计划4新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格行使“新课程标准”以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作二、工作重点1．常抓学习不松懈深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率培训资料学了以后组内老师都受益匪浅，但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习，本学期的理论学习就是回顾培训的学习资料做到认真学习领会新标准、新理念，学习优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动，适当机。