学年教学总结合集6篇.docx

学年教学总结合集6篇 　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结那么如何把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的学年教学总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读 学年教学总结 篇1　　20xx年的大门已经开启，回想20xx年的我，在这样时刻，想到了泰戈尔一句话，“人是一个初生的孩子，他的力气就是成长的力气无论是年轻还是年老，我们都要保持着成长的力气，才使我们的生命簇新丰饶教化生涯也是如此，每天与学生永葆成长的力气！20xx年夏季送走了上届学生，秋季迎来了10班新生70个学生我又翻开了学期初我的个人工作安排，回望我最初的期望，现在我的个人工作总结如下：　　一、新教材教学工作　　参与了人教版教材的培训，上了12单元课程，每堂课都是全新的感觉，就SectionA的讲课，请宫小云听了五次，每次都在一节课设计上有变更，尝试又尝试着，找到一种合适的教学方式，有点小学生的感觉　　不客气讲，每天备课时间都在两个小时，因为每节课都是全新的概念，就像不知道下一个剧情什么过程，跟上这个改变节奏下点功夫！　　二、试验中　　本学期，取消了作业本上的作业，或者少留，机械性质的作业再少，学生自觉性还是太差了，弄的有些孩子偷懒了，成果下滑了！要协调预习卷，作业卷，报纸，课堂单词课文背诵，的确有点苦难，主要最难的事就报纸处理，我还是坚持把报纸完成了，除了中间板面的内容。

下学期，接着中！　　三、个人专业提升　　三年规划中，出题实力，听力口语实力，工作有效性，科研实力，练习书法，这是三年目标不断充电，并学会整合信息实力，学习前沿的信息，给自己一次提升读书和写作接着坚持中　　四、提高看待问题角度　　我从个人原点走到了更大的圈，以前自己做好，自己兴奋就好，以前给出年轻老师的建议时，我的角色是姐姐的身份，没有学校角色；现在，我说出的话代表了自己的学校，可能听者会这样的感受我自己都没把自己当盘菜，就是多了一件要做的事！从自由走向规则过程！　　五、英语教学工作　　开学初工作安排中，学唱英文歌，没有完成，个人不太擅长，也没有主动挤出时间里，搁浅了这件事！　　其他安排都是完成了，只是有好有差区分！　　六、收获　　本学期，申报艺体2+1科研课题过程中，全新地理解科研工作，挺肃穆的事！从无知到了解的过程，逼了自己一次，好在有张晓光帮助指导，明白了许多以前不知道的问题　　在打算讲座过程中，如何定位教化科研，给大家理解科研，还有启发大家发觉问题，并解决问题，再有机会写写你的想法，就是探讨了！　　这学期，匆忙中过去了，不写无法梳理自己的工作得失对错，自己给自己一个交代，只知道上课不思索的的老师，是没有将来的。

不得不说，这个学期劳碌又累人，提高工作效率还是下学期要调整的事，因为劳碌简单失方向感谢，半年里合作过的任课老师，英语组的同伴们，还有教务处同仁们！假期开心！学年教学总结 篇2　　一、仔细落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保平安医疗的根本保证　　1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象　　2、坚持了查对制度：　　(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对1-2次，并有记录;　　(2)护理操作时要求三查七对;　　(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错　　3、仔细落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘　　4、坚持床头交***制度及晨间护理，预防了并发症的发生　　二、提高护士长管理水平　　1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并依据护士长订出的适合科室的年安排、季支配、月安排重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结阅历，开展工作　　2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：支配本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查状况，并学习护士长管理相关资料。

　　3、每月对护理质量进行检查，并刚好反馈，不断提高护士长的管理水平　　4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进阅历，扩大学问面：5月底派三病区护士长参与了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报　　三、加强护理人员医德医风建设　　1、接着落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句　　2、分别于6月份、11月份组织全体护士参与温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训　　3、接着开展健康教化，对住院病人发放满足度调查表，(定期或不定期测评)满足度调查结果均在95%以上，并对满足度调查中存在的问题提出了整改措施，评比出了最佳护士　　4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人看法，对病人提出的要求赐予最大程度的满意　　5、对新安排的护士进行岗前职业道德教化、规章制度、护士行为规范教化及护理基础学问、专科学问、护理技术操作考核，合格者赐予上岗　　四、提高护理人员业务素养　　1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试　　2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科学问，以提高专业学问　　3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论学问和骨科学问　　4、“三八妇女节”实行了护理技术操作竞赛(无菌操作)，并评比出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别赐予了嘉奖。

　　5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作　　6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交***制度和晨间护理　　7、坚持了护理业务查房：每月轮番在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素养的目的　　8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理学问，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课实力　　9、全院有5名护士参与护理大专自学考试，有3名护士参与护理大专函授　　五、加强了院内感染管理　　1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度　　2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培育，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培育，确保了无菌切口无一例感染的好成果　　3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测　　4、一次性用品运用后各病区、手术室、急诊室均能刚好毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

　　5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1：400消毒灵)拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地(1：400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)　　6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂　　7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测学年教学总结 篇3　　一、无条件的关爱每一个孩子，切实搞好班级管理　　新学期伊始，针对去年班内的种种状况和学校对各班的管理要求，结合自己在工作中的一些阅历，我确定了以下管理目标：1、接着培育“团结守纪，勤奋创新”的良好班风2、以身作则，领先垂范，在各方面为学生做出表率3、变“改造”为“包涵”，彰显学生特性4、宽严相济，注意学生良好道德品质和行为习惯的养成教化5、多与家长和科任老师沟通，共同做好学生的教化管理工作　　说到团结，我们班的孩子们也是最心齐的，不管做什么事情，都能以班集体的利益为重例如：在学校运动会上，刘盛煜、闫君廷、王泽坤和逯崧同学参与男子4×100米接力的竞赛，都想跑最终一棒平常训练时总是刘盛煜跑最终一棒，而这时，王泽坤同学尤其想要跑最终一棒针对这种状况，我刚好做通王泽坤的思想工作，使四个孩子高兴奋兴地站到了自己的起跑线上。

在最终刘盛煜撞线的一刹那间，他们紧紧地拥抱在一起，那无以言表的兴奋劲儿，赢得了全场热情的掌声严明的纪律是做好一切事情的保证，基于此，我们依据学校政教处的要求制定了自己的课堂常规和课间活动指南并规定以老师为准绳，班干部看老师，学生看班干部，相互监督，相互学习，共同提高学生的主要任务是学习，而学习离不开勤奋，离不开方法和实力的创新在这方面，我们的孩子大都是做得最棒的　　我们常说，一个好的班主任，就是一个好的班级这里的好，不仅仅表现在班主任工作方法的奇妙上，也表现在班主任“领先垂范”的人格魅力上为了做好学生的教化工作，我一如既往地严格要求自己：按时到校，按时候课，按时做好自己份内的各项工作；服装整齐，语言文明，以微笑面对每一个学生；严以律己，宽以待人，坚信身教胜于言传，以自己的实际行动感染学生，激励学生，教化学生让老师成为学生心目中最崇拜的人，我是这样想的，更是这样做的无论是课堂上的夸夸其谈，还是课下的谆谆教导，我以自己的一言一行使孩子在不知不觉中获得学问并受到爱的熏陶　　去年刚接这个班时，我按自己设定的思路，试图“改造”学生，使其成为我心目中的好学生，但效果欠佳本学期我对于不同的学生，采纳不同的管理方式，使他们在不犯原则性错误的前提下，自由活动和学习。

这样，学生乐于接受老师的看法和建议，老师也不用为学生的“不听话”而大动肝火了包涵”学生不等于“纵容”学生，在老师“宽松”的条件下，适时引导，晓之以理，动之以情，孩子们不仅变得听话了，而且与老师的关系也更密切了像闫君廷、訾亦然等同学，总是乐于把自己的一些新的想法和做法说给老师和同学，使班里时时洋溢着浓浓的学习氛围学生和老师的关系融洽了，工作就好做了假如有学生不守纪律，老师也要予以严厉的指责，在这种状况下，孩子们看到老师的脸色“晴转多云”，就会相互提示，以免“阴有雷阵雨”搞好班级管理，宽严适度，其中，“爱”是关键，无条件的爱每一个学生，营造宽松的环境，加强学生的自律性才能使学生逐步培育自己良好的道德品质和行为习惯　　教化学生，班主任不是在孤军奋战在这方面，我时常向家长和科任老师了解学生的成长和学习状况，并通报我所了解的每一个学生的优点和不足之处，切磋教学方法，有针对性地实施教化教学，使其起到事半功倍的教化效果像王一诺同学在本学期所取得的巨大进步，就是一个典型的实例在此，我向全力协作老师做好孩子教化工作的家长挚友表示诚心的感谢正是有了我们大家的通力合作，所以，本学期我班的教化教学工作在各方面取得了诸多成果和荣誉：国歌响亮班级、校运会总成果第三名、班级墙报评比二等奖、经典诗文诵读竞赛一等奖。

这些成果和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今后的工作打下了一个良好而又坚实的基础　　二、充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处　　从教二十年，我最大的爱好就是站在讲台上夸夸其谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而激烈争辩，形成一个求真务实的课堂教学氛围来到修文，我为学校超前的教化理念所吸引，更为自己找到这么一个展示自我的的舞台而兴奋课下细心钻研教材，充分了解每一篇文章的选编意图，设计切实可行的教法和学法课上适时引导，全面调动学生的学习爱好，正确把握每一个学问点，最大限度地把“相识、记忆、理解和运用”的教学要求落到实处注意对于教学效果的巩固和检查，仔细批改作业，刚好反馈和，以督促学生全面发展，全员提高　　学期初，我和本年级组的老师共同研读教材，从精读课文到略读课文，从。