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音乐室教学工作计划 • 相关推荐 音乐室教学工作计划（精选 6 篇） 时间过得太快，让人猝不及防，新的机遇和挑战向我们走来，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的音乐室教学工作计划范文（精选 8 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 音乐室教学工作计划 1 为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下： 一、音乐室管理工作由教务处牵头管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细 二、做好常规基础工作向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案： ①按时参加由教务处组织召开管理员会议，完成器材准备、卫生等工作以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序 ②做好帐册登记音乐器材设备总帐由教务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符 ③做好常规记录教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序 三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，定期做好音乐室的卫生，确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥音乐室的功能，例如每年的区级、校级合唱比赛，学校的各种晚会等，我们将积极配合兴趣小组的排练工作组织好学校合唱队 四、定期总结不断完善改进 本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交 本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处 音乐室教学工作计划 2 一、指导思想 xx 学年第二学期度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将 xx 年第二学期音乐室管理工作计划制定如下： 二、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细 三、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案： 1、保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序 2、做好帐册登记音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符 3、做好常规记录教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录 4、设施设备摆放有序 四、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能 音乐室教学工作计划 3 一、指导思想 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

二、主要任务、目标 按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用管理使用好音乐室内的仪器 三、具体工作措施 1、音乐室由专人管理，具体管理音乐室工作 2、音乐教室管理员任务，目标： （1）音乐教员必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写相应的使用记录 （2）在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实效性 （3）授课完毕后，授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作 （4）定期进行音乐教室的打扫、整理工作保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行 3、材料归档 （1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的内容，完成音乐教室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； （2）在材料归档的过程中根据材料要求归案 4、音乐教室器材管理 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作 （1）材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

（2）作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作 （3）定期组织学生打扫音乐教室，并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生 5、其他相关工作 作好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作 音乐室教学工作计划 4 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育 二、工作目标 1、切实抓好器乐进课堂 2、转好老师的音乐基本功训练 3、音乐学科成绩合格率 100%，优秀率达到 65%以上 4、教师能按要求完成教师“六个一” 5、面发展学生发现美，创造美德能力 6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡 三、工作重点 （一）课程与教学 进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量 1、加强理论学习和音乐素养的培养重点培养青年教师的业务能力和水平 2、抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。

3、在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养 （二）师资培训 1、定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养 2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力 3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行教学为阶段目标 4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验 （三）课外艺术活动 用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动 音乐室教学工作计划 5 一、指导思想： 以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的`卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。

学生课前按顺序进入音乐室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗保持安静准备上课上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师音乐室得一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户 二、工作目标： 音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交 从以下几个方面明确自己的职责： 1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任 2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用 3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，并监督做好使用记录工作 4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物 5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿 6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还；使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失 7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。

认真做好防盗、防火工作 音乐室教学工作计划 6 一、指导思想 音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式，是提高学生音乐学习的有效方法，是培养学生艺术能力的重要课堂，是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育；是音乐教学的延伸与补充，是培养学生能力的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部 二、活动项目： 合唱训练 三、教学要求： 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性 2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务 3、学生积极和教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性 四、兴趣小组成员： 20——30 人，分别从七八年级学生中选拔 五、学生情况分析： 合唱兴趣小组成员主要来自七八年级，中学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感 六、活动重点与难点： 1、基本歌唱技巧和方法的练习 2、歌曲指导歌唱的基本指导吸气换气的训练） 3、歌曲演唱的感情处理乐句气吸感情处理训练） 4、重唱、合唱基本训练音准音层训练） 5、重唱、合唱训练。

歌曲训练） 七、活动时间安排： 周二、四下午课外活动 八、活动地点： 少年宫音乐室 九、活动措施及训练方法： （一）活动措施： 1、基本功训练：教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别 2、学生艺术修养培养：通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展 3、声部和谐训练：由于中学生处于变声期，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练 4、扩大知识范围开阔眼界：定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界 （二）训练方法： 训练为了提高，提高为了表现，训练要有手段合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练 1、声音的训练： （1）呼吸。

（2）声音位置 （3）直声训练 2、音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施： （1）胸音训练 （2）头音训练 4、合唱表现的四种手段： （1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性 （4）不连不跳 5、节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐 6、咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字清意深情自真。