2020年试析《雷雨》第三幕环境描写艺术论文.doc

试析《雷雨》第三幕环境描写艺术论文 　　 　　摘要：恰到好处的雷雨环境描写是《雷雨》第三幕戏的一大特色本幕中雷雨环境描写对衬托人物心理状态、推动情节发展、加剧戏剧冲突产生了极大的功效和强烈的艺术魅力 　　 　　关键词：《雷雨》；环境描写；艺术魅力 　　 　　Abstract：ProperdescriptionofthestormisoneofthebiggestfeaturesofAct3ThunderstormInthisactthedescriptionofthestormgreatlyenhancesthedramaticeffectandstrongartisticfascinationinsettingoffthecharacterspsychologicalstateimpulsingtheplotandsharpeningtheconflict 　　 　　Keywords：thunderstorm；environmentaldescription；artisticfascination 　　 　　《雷雨》是剧作家曹禹于1933年创作的四幕话剧全剧第一幕、第二幕和第四幕都是以周公馆的客厅为场景惟有第三幕把剧情安排在杏花巷鲁家握舰不堪的环境里展开曹禹不仅在第三幕中为剧情的发展精心设计了鲁家这一特定的场景还独具匠心地创造出为揭示人物心理状态及加剧情节发展的环境恰到好处的环境描写是这幕戏的一大特色其艺术魅力表现于以下几方面 　　 　　一、环境描写衬托人物的心理状态 　　 　　这幕戏帷幕拉开展现在观众面前的是这样一番情境：方才落了一阵暴雨天气还是郁热难堪池塘里青蛙叫得更起劲一直不停无星的天空时而打着没有雷的闪电蓝森森地一晃闪露出来池塘的垂柳在水面颤动着闪光过去还是黑黝黝的一片剧作者在这段舞台提示中首先向观众交代了暴雨过后的天气状态接着通过青蛙的鼓噪闪电下闪露出垂柳的颤动这些听觉和视觉的形象描写勾勒出一种沉闷的令人窒息的气氛至于闪光过后复而出现的那黑黝黝的一片夜幕从这一动一静、一明一暗的对比中愈发加重了令人窒息的气氛进而渲染了处于此种气氛中剧中人物郁闷烦躁的心理状态这种压抑的烦闷的心理状态正是剧中人物所共有的特征正如作者所言：每个人的心绪都是烦躁的各人有各人的心思这是血缘和爱情关系所不能调和的阶级对立和周鲁两家人物间错综复杂的矛盾冲突所致的必然的社会心理状态这里剧作家的高妙之处在于把这种社会心理状态通过环境的描写气氛的渲染暗示给读者和观众 　　 　　至此仍不够作者对剧中人物的这种心理又做了进一步的暗示第三幕的舞台提示中还有如下的环境描写：雷又隐隐地响着青蛙象是吓得不敢多叫风又歇起来柳叶沙沙地响闪电更亮得蓝森森地可怕雷也更凶恶地隆隆地滚着四周却更显得沉闷了偶尔听几声蛙叫和更夫的木梆声……暴雨就快要来了 　　 　　这段环境描写较之前段环境描写又进了一层前段突出无声的闪电这段则突出由弱到强的雷声这样变幻的雷鸣加大了气势预示着暴雨即将来临其中为了进一步渲染这种暴雨来临前的强烈气氛作者除了写雷声还写了青蛙、柳叶的状态并以蓝森森的闪电作衬耐人寻味的是作者随后又写了几声蛙叫和木梆声用这在隆隆滚动的雷声过后偶尔响起的声响来更加突出气氛的沉闷难堪而这正是暴雨来临前变幻莫测的征兆作者如此变幻着气氛既渲染了气氛的动感也为剧中人物紧张和烦闷的心理做了更深层的烘托和暗示正如作者在剧本中所述：人们心理还是热燥燥的期望着再来一次雷雨飞此雷雨语意双关寓意深涵 　　 　　二、环境描写推动情节的发展 　　 　　在第三幕的舞台提示中作者对剧中人物所处的环境和气氛做了渲染烘托和暗示了人物的烦闷心理基于这种心理状态在以下的情节发展过程中环境描写尤其是有关雷雨的描写不仅起到衬托作用而且具有推波助澜的艺术功效 　　 　　这幕开场时周家二儿子周冲在令人烦躁的氛围中来到鲁家周冲的到来使鲁侍萍那颗姜苦的心又倍添了惊惧不安周冲走后侍萍便追问四凤与周家孩子的关系并逼着四凤起誓以后永远不见周家的人在这段戏中先是两次出现远处的隐雷预示着满腹痛苦、担心及心灵隐痛的侍萍时四凤的逼问将至及逼问加紧在四凤被逼起誓的过程中所续插进了雷声描写如：雷声轰地滚过去、外面的雷声主不同的特定情景中衬托出人物不同的心理活动同时也推动了情节向前发展使情节有起有伏当四凤说出那天上自雷劈了我时又是雷声轰地滚过去这令人惊颤恐惧的雷声至此又掀起一个波澜而且它似乎具有一种预兆引出四风发誓与之断绝来往的情人周萍的到来四凤被逼无奈发出的咒语与周萍的意外来临便发出内在的冲突 　　 　　满身泥泞脸上沾着鲜红的血的周萍偏又在此时来到鲁家纠缠四凤使四凤甚是惊怕作者两次描写雷声：雷声大作及雷声大作一声霹雳简洁两笔似在强化雷声实是写照了四凤惊惧异常的心理由此也把情节推向新的波峰这接踵而来的事件将近会引发出怎样的意外的情节呢 　　 　　四凤在极度惊怕中身不由己又投入周萍的怀中骤然又是雷声轰轰这雷声似乎在向她炫耀着淫威向她预告着惩罚的来临这时令人担忧的事情发生了：窗户推开了……忽然一片蓝森森的闪电照见了繁涌的惨白铁青的脸露在窗台上面繁滔不甘心苦日的情人另有所爱极度的嫉恨与恼怒导致出由外面关牢窗户的行为致使后来周萍无路可逃被侍捧撞见当繁满关上窗户雷更隆隆地响着这雷声既加剧了剧情的紧张感又推动了情节向纵深发展 　　 　　第三幕多处出现的雷雨的描写雷雨伴随着人物和情节人物和情节是在暴雨延续着的环境中活动和进行在这样特定的氛围中雷雨不仅烘托出人物异常烦闷的心情同时也制造出日益活动的戏剧气氛推动着情节的不断发展为第四幕即将到来的全剧最高潮戏奠定了坚实的基础 　　 　　三、环境描写加剧冲突 　　 　　曹禹为《雷雨》巧妙地设计了错综复杂的人物关系即人物纠葛除了大海与其生父和同胞兄长的对立关系周朴园与繁漏、鲁贵与待萍的夫妻关系以及一些能够公开的血缘关系其他诸多人物间的关系都是隐蔽的这些公开和隐蔽的微妙的人物关系构成了人物间的纠葛也必然会产生人物间的矛盾冲突产生出诸多的纷杂事件这也就构成了本剧强烈的戏剧冲突其波澜起伏的戏剧情节及惊心动魄的戏剧效果便由此而生 　　 　　作者并没有满足于这些戏剧冲突所能产生的戏剧效果又创造性地为戏剧冲突平添了一些精彩而颇具艺术效果的环境描写在不断激化的矛盾中加剧戏剧冲突 　　 　　这幕戏中由于周冲来访引起侍萍追问四凤与周冲的关系侍萍如此警觉是因为她与周朴园有过早年的私情及由此结下的宿怨当她发现四凤与周家少爷来往顿生疑窦并反复追问直至逼四凤起誓戏中事件接踵而来是由于侍萍与周朴园之间的纠葛而产生的冲突所致在事件的发展即情节的展示过程中由远处的隐雷到雷声轰地滚过去以至发展到雷声隆隆这些愈来愈紧、起伏有致的雷声恰到好处地融进了事件及情节之中加强了戏剧冲突 　　 　　更富有戏剧色彩的是在这不祥的雷声中一波未息一波又起四凤的心上人同母异父的哥哥周萍居然贸然而来这时出现的雷声大作一声霹雳使四凤余悸未平又增惊惧四凤心中被这霹雳敲激起更大的波澜这霹雳预兆了人物即将到来的命运悲剧 　　 　　以下的情节急剧发展由于繁满雷雨中跟踪周萍并发现周萍与四凤幽会而从外面关死窗户致使周萍与四凤的关系在鲁家暴露这段戏中先伴之而来的雷声轰轰大雨下雷更隆隆地响着也是与剧情的发展密切相关的同时更反映出繁满这个灰色人物极度的苦闷、怨恨和病态心情由于身陷令人窒息氛围中的繁满只能从周萍那里得到一丝安慰一旦心底里最后一点希望的火花被熄灭灼热的爱顷刻化成了狂暴的恨作者安排这个处于特殊地位的被逼到绝路上的乖庚、阴莺、极端的女性在此情景中出现造成激烈尖锐的戏剧冲突为了加强冲突作者以雷雨作衬这样两者交相辉映使戏剧冲突更加显露戏剧效果更加鲜明 　　 　　这幕戏中作者将有关雷雨的描写人物纠葛所产生的戏剧冲突相衬映展现出人物内心深藏的痛苦隐秘和心灵的悲声着实起到了增强戏剧气氛加强戏剧冲突的作用 　　 　　可以说《雷雨》第三幕中的环境描写与处于有关环境中的人物的思想感情及由此体现出的戏剧效果形成了一个完整的情景交融的诗意境界作者对时代的真切感受对剧中人物的深刻把握以及随之引发的强烈激情同自然界的雷雨的形象描绘融汇交织使这幕中环境描写取得了相当的成功达到了很高的艺术境界具有浓郁的抒情风格和巨大的艺术感染力 　　   。