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高中思想政治必修1《新时代的劳动者》教学ppt课件.ppt

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  • 上传时间:2024-08-21
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    • 课企业和劳动者框新时代的劳动者框新时代的劳动者 新课标要求:新课标要求:(一)知识目标(一)知识目标    识记:就业的意义;我国当前的识记:就业的意义;我国当前的就业形势,如何解决就业,正确就就业形势,如何解决就业,正确就业择业观,劳动者依法享有的权利,业择业观,劳动者依法享有的权利,劳动者依法维权的途径和方式劳动者依法维权的途径和方式 (二)能力目标(二)能力目标            在学习劳动和就业时,培养在学习劳动和就业时,培养学生正确认识我国就业形势的辩证学生正确认识我国就业形势的辩证思维能力,依法维护劳动者合法权思维能力,依法维护劳动者合法权益的能力益的能力 (三)情感、态度与价值观目标(三)情感、态度与价值观目标   1、使学生深切认识,诚实劳动、、使学生深切认识,诚实劳动、积极创业在现代经济生积极创业在现代经济生 活中的价活中的价值   2、树立劳动光荣、劳动伟大、劳、树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情动平等的观念和热爱劳动人民的情感  李明今年高中毕业,大学没考上,于是他决定开始找李明今年高中毕业,大学没考上,于是他决定开始找工作一天,他去人才交流市场找工作。

      看到某公司工作一天,他去人才交流市场找工作看到某公司聘任高级工程师聘任高级工程师2人,月薪人,月薪5000元,但由于技术要求高,元,但由于技术要求高,包括李明在内的所有应聘者只能是可望而不可及某包括李明在内的所有应聘者只能是可望而不可及某企业聘任计算机文员企业聘任计算机文员1人,月薪人,月薪2000元,应聘者太多又元,应聘者太多又轮不到某厂聘任车间工人轮不到某厂聘任车间工人30人,月薪人,月薪1200元,应聘元,应聘者寥寥无几但李明觉得工作又苦又累,又没面子者寥寥无几但李明觉得工作又苦又累,又没面子转了一圈,最后他空手而归转了一圈,最后他空手而归思考:思考:1、李明为什么要就业?、李明为什么要就业?2、李明为什么找不到工作?、李明为什么找不到工作?3、李明的烦恼怎样才能得到解决呢(个人、国家)?、李明的烦恼怎样才能得到解决呢(个人、国家)?  1. 劳动的意义劳动的意义Ø对国家而言对国家而言创造了物质财富和精神财富,是人类文创造了物质财富和精神财富,是人类文明进步发展的源泉明进步发展的源泉Ø对个人而言对个人而言取得收入,获得生存的谋生手段取得收入,获得生存的谋生手段以热爱劳动为荣以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻以好逸恶劳为耻!---社会主社会主义荣辱观的重要体现义荣辱观的重要体现 3、就业的意义(民生之本)1,劳动的途径是就业2,就业的意义:①对国家和社会:对整个社会生产和发展具有重要意义。

      就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富 ②对劳动者个人来说:就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段,同时,劳动者的就业,有利于实现自身的社会价值,丰富精神生活,从而促进人的全面发展 ①①我国的人口总量和劳动力总量都比较大我国的人口总量和劳动力总量都比较大 大学生招聘会现场 70%5%60%35%初级工初级工高级工高级工中级工中级工我国技术工人的技术构成我国技术工人的技术构成机械制造业一直是滕州市的优势产业,先后被省和国家机械制造业一直是滕州市的优势产业,先后被省和国家授予授予“山东省中小机床制造业基地山东省中小机床制造业基地”、、“中国产业集群中国产业集群品牌品牌50强强”目前,全市拥有机械制造企业目前,全市拥有机械制造企业713家,家, 可可由于缺少技工,每天至少流失由于缺少技工,每天至少流失10万美元的订单!一些企万美元的订单!一些企业甚至喊出了业甚至喊出了“10万年薪聘高级电焊工万年薪聘高级电焊工”的口号,依然的口号,依然良将难求良将难求 70%2.6%68%29.4%初中及以下初中及以下大学以上大学以上高中、技校高中、技校我国技术工人的文化构成我国技术工人的文化构成上述材料说明了什么问题?②②劳动力素质与社会经济发展的需要不劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;完全适应; 大学生招聘会现场见闻:几家欢喜几家愁大学生招聘会现场见闻:几家欢喜几家愁这边挤都挤不出这边挤都挤不出这个展厅比较冷这个展厅比较冷③③劳动力市场不完善,就业信息传递系统劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通。

      不畅通   既然就业形势这么严峻,我们应该  既然就业形势这么严峻,我们应该怎么去解决就业问题?怎么去解决就业问题? 实施积极的就业政策,加大就业培训,提供实施积极的就业政策,加大就业培训,提供就业信息,完善市场就业机制,扩大就业规就业信息,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构大力发展经济模,改善就业结构大力发展经济国家国家3 3、解决就业问题、解决就业问题  劳动者个人又应该怎么办 劳动者个人又应该怎么办 甲:乙:丙:丁:   吴迪,男,35岁,文学硕士学位毕业于北京石油化工学院从一家修鞋铺做起,目前已拥有四家皮鞋美容店、一家皮鞋专卖店在他抛弃金饭碗自主创业4周年之际,他的滕州“名匠”皮鞋美容连锁总部被团中央命名为“全国青年就业创业见习基 地,在我省皮鞋服务行业,仅有滕州“名匠”皮鞋美容店获此殊荣启示:树立自主择业观启示:树立自主择业观 农民工农民工““进城进城””先充电先充电 启示启示    树立竞争就业观树立竞争就业观-----提高素质提高素质 北大才子陈生,倒腾过白酒买过菜,后来在广州连开百家猪肉连北大才子陈生,倒腾过白酒买过菜,后来在广州连开百家猪肉连锁店,如今卖猪肉卖成了千万富翁。

      锁店,如今卖猪肉卖成了千万富翁 三三百百六六十十行行,,行行行行出出状状元元启示:树立职业平等观启示:树立职业平等观 启示:树立多种方式就业观材料材料随着市场经济的发随着市场经济的发展,出现了许多新展,出现了许多新的职业的职业,如新闻线人、如新闻线人、自由举报人、精神自由举报人、精神陪护、钟点文秘、陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产专业道歉人、房产经纪人等经纪人等 如如何何解解决决就就业业问问题题国国家家1,提高自身文,提高自身文化、技术素质;化、技术素质;转变旧观念、转变旧观念、 2,树立正确的,树立正确的择业就业观择业就业观1)树立自主择业观)树立自主择业观((2)树立竞争择业观)树立竞争择业观((3)树立职业平等观)树立职业平等观((4)树立多种方式就业观)树立多种方式就业观((1 1)大力发展经济,促进就业根本途径))大力发展经济,促进就业根本途径)((2 2)把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,)把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,国家实施积极的就业政策国家实施积极的就业政策((3 3)要完善市场就业机制,扩大就业规模,改)要完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构善就业结构劳劳动动者者        终于,李明在亲戚的介绍下,找了一份工作,但工作终于,李明在亲戚的介绍下,找了一份工作,但工作不到三个月,李明又遇到了新的烦恼。

      厂方要求工人日夜不到三个月,李明又遇到了新的烦恼厂方要求工人日夜加班加点,工作时间每天加班加点,工作时间每天12小时以上,但是这样加班却没小时以上,但是这样加班却没有加班费,甚至连基本工资也很难准时拿到工厂的工作有加班费,甚至连基本工资也很难准时拿到工厂的工作环境嘈杂,有些车间环境尤其恶劣,有部分工人向厂长要环境嘈杂,有些车间环境尤其恶劣,有部分工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝单位只给部分职工办理社会保险,李明不在其中单位只给部分职工办理社会保险,李明不在其中李明一气之下就纠集一帮社会青年,把厂长打成重伤后李明一气之下就纠集一帮社会青年,把厂长打成重伤后来李明被司法机关拘留而其同事小刘也因为经常旷工,来李明被司法机关拘留而其同事小刘也因为经常旷工,被工厂开除被工厂开除思考:思考:1、为什么要保护劳动者权益?、为什么要保护劳动者权益?           2,劳动者有哪些权益,李明的哪些合法,劳动者有哪些权益,李明的哪些合法权益受到了侵害?权益受到了侵害?           3、李明通过哪些合法途径来维护自己的权益?、李明通过哪些合法途径来维护自己的权益?  二、依法维护劳动者权益二、依法维护劳动者权益1、国家(政府)对劳动者权益的保护、国家(政府)对劳动者权益的保护((1)原因:社会主义制度的本质要求,保障劳)原因:社会主义制度的本质要求,保障劳动者的主人翁地位的前动者的主人翁地位的前  提,调动劳动者的生产提,调动劳动者的生产积极性和创造性的保证。

      积极性和创造性的保证2)劳动者依法享有的权利)劳动者依法享有的权利      平等就业和选择职业的权利平等就业和选择职业的权利                   取得劳动报酬的权利,休息休假的权利取得劳动报酬的权利,休息休假的权利    接受职业技能培训的权利接受职业技能培训的权利                      享受社会保险和福利的权利享受社会保险和福利的权利           提请劳动争议处理的权利提请劳动争议处理的权利                      法律规定的其他权利法律规定的其他权利11 月饼抵工资,农民工能咽得下吗? 劳动合同签订率仅劳动合同签订率仅20%20%•2011年年5月月17日,农民工李某因涉嫌故意日,农民工李某因涉嫌故意杀人罪在北京市第一中级人民法院受审杀人罪在北京市第一中级人民法院受审———因为自己半年来辛辛苦苦换来的因为自己半年来辛辛苦苦换来的4000多元血汗钱被包工头扣得只剩下多元血汗钱被包工头扣得只剩下200元,愤元,愤怒的他将包工头砍伤,并将技术员张某杀怒的他将包工头砍伤,并将技术员张某杀死死 .法官问李某:法官问李某:“你为什么不能通过合法你为什么不能通过合法途径解决?途径解决?”•  李某的一句话道出了所有农民工的无  李某的一句话道出了所有农民工的无助:助:“我不懂怎么用法律来维权。

      我不懂怎么用法律来维权 农民工权益保护堪忧农民工权益保护堪忧 (3)依法维护劳动者的权益应该怎么做依法维护劳动者的权益应该怎么做?国家国家制订相关的制度(劳动合同制度)制订相关的制度(劳动合同制度)个人个人签订劳动合同(依据)签订劳动合同(依据)增强公民的法律意识增强公民的法律意识制订相关法律制订相关法律(宪法、劳动法等)宪法、劳动法等)履行劳动义务(和权利的关系)履行劳动义务(和权利的关系)寻找合法的途径寻找合法的途径 申请仲裁申请仲裁协商协商申请调解申请调解可向人民可向人民法院起诉法院起诉投诉投诉滕州市劳动滕州市劳动保障局投诉保障局投诉::0632 5514811劳动者与单劳动者与单位协商化解位协商化解企业的劳动争企业的劳动争议调解委员会议调解委员会政府的劳动争政府的劳动争议仲裁委员会议仲裁委员会不不成成不不成成不不成成不不成成 劳动光荣劳动光荣就业就业重点重点依法维护依法维护劳动者权益劳动者权益1、我国劳动者享有的权利、我国劳动者享有的权利3、如何维护劳动者权益、如何维护劳动者权益2、国家为什么要保护劳动者的、国家为什么要保护劳动者的    合法权益合法权益新新时时代代的的劳劳动动者者就业的重要性就业的重要性就业现状就业现状如何解决就业问题如何解决就业问题国家国家劳动者劳动者课堂小结课堂小结 你的职业理想是什么?作为未来的劳动你的职业理想是什么?作为未来的劳动者,通过本节课的学习,你认为现在的者,通过本节课的学习,你认为现在的你该为未来的就业做哪些准备?你该为未来的就业做哪些准备? 谢谢指导! 。

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