安徽省合肥市庐江县2025年高三第二次质量调查（二模）生物试题试卷含解析.doc

安徽省合肥市庐江县2025年高三第二次质量调查（二模）生物试题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上3．考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分每小题只有一个选项符合题目要求）1．科学研究表明，正常细胞的离体培养生长过程一般分为潜伏期、指数增生期、平台期和退化消亡期下列有关叙述正确的是（ ）A．平台期时细胞分裂速率最快B．各时期细胞计数前都要用胰蛋白酶处理C．动物细胞培养的原理是细胞的全能性D．若培养的是癌细胞则不会出现平台期2．下列有关赤霉素的叙述，正确的是（ ）A．赤霉素仅存在于高等植物体内，是一种植物激素B．赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的种子中C．赤霉素使大麦无须发芽就能产生α-淀粉酶D．赤霉素和生长素均能促进细胞生长，并具有两重性3． “要金山银山，更要青山绿水”，环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（ ）A．生物圈是一个在物质和能量上都能自给自足的系统B．面对温室效应加剧问题主要通过各国节能减排来解决C．生态农业利用的主要生态学原理是物质循环再生和能量多级利用D．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡4．下列有关细胞中糖类的叙述，正确的是（ ）A．纤维素是植物细胞的储能物质B．葡萄糖遇碘变为蓝色C．糖原的基本单位是葡萄糖D．核糖是六碳糖5．生命是物质、能量和信息的统一体。

下列物质的生物合成不需要信息分子作为合成模板的是（ ）A．DNA和mRNAB．mRNA和血红蛋白C．胃蛋白酶和胃蛋白酶基因D．ATP和NADPH6．下列关于“肺炎双球菌离体转化实验”的叙述，错误的是（ ）A．该实验研究早于“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”B．实验中用细菌培养液对R型菌进行了悬浮培养C．S型菌的DNA使R型菌发生稳定的可遗传变异D．R型菌的转化效率仅取决于S型菌DNA的纯度二、综合题：本大题共4小题7．（9分）苹果可用于制作苹果酒、苹果醋饮料和提取具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能的苹果多酚请回答下列问题：（1）如图所示为工业化制作苹果酒和苹果醋的装置甲罐中预留近1/3的空间，目的是____________；甲罐连接的双U型管中一侧注满水的作用是_______________________；家庭制作苹果酒一般不添加酵母菌液，原因是___________________________；若图中A代表无菌空气，则乙罐排出的气体中___________的含量明显下降；从微生物培养的角度分析，苹果汁为微生物生长提供的营养物质有___________等；若要统计酵母菌液或含菌培养液中发酵菌的数量，可采用___________和显微镜直接计数法。

2）从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常采用水蒸气蒸馏法，原因是______________________提取苹果多酚不适宜水蒸气蒸馏，应采用萃取法，萃取时不能直接加热的理由是______________________8．（10分）如图为某犊牛的培育过程请据图回答下列问题：（1）供体牛和受体牛的要求分别是__________和__________冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的__________冲洗出来2）适宜于牛的胚胎移植的时期有__________期3）同期发情处理是给供、受体母牛注射__________，目的是__________________________该犊牛的性别为__________9．（10分）卡尔曼综合征(KS)是一种低促性腺激素型性腺功能减退症目前，可利用GnRH脉冲泵定时定量的将戈那瑞林(一种药物)脉冲式输入皮下，刺激机体分泌促性腺激素，从而起到治疗KS的效果请据图分析并回答问题：（1）卡尔曼综合征是一种罕见的遗传疾病，患者体内染色体形态及数目正常，推测其变异 的根本原因最可能是_____2）利用GnRH脉冲泵输入戈那瑞林，可以一定程度上治疗KS推测戈那瑞林的作用与_____(填激素名称)相似，GnRH脉冲泵相当于发挥了图中的_______(填腺体名称) 的作用。

3）戈那瑞林可在人体内发挥作用，最终会导致性激素的产生正常情况下性激素的产生 途径符合图中激素___(填甲、乙或丙)的方式，性激素可通过_____方式进入细胞内发挥作用10．（10分）心肌细胞不能增殖，基因 ARC 在心肌细胞中特异性表达，抑制其凋亡，以维持正常数量细胞中某些基因转录形成的前体 RNA 经过加工过程中会产生许多非编码 RNA， 如 miR﹣223（链状），HRCR（环状）请结合下图分析回答有关问题：（1）启动过程①时，__________酶需识别并与基因上的启动子结合过程②中核糖体移动方向是__________， 该过程最终合成的T1、T2、T3 三条多肽链的氨基酸顺序__________（填“相同”或“不同”）2）前体RNA“加工”时将核糖和磷酸之间的__________断开，产生非编码RNA当心肌缺血、缺氧时，基因 miR﹣223 过度表达，所产生的 miR﹣223 可与 ARC 的 mRNA 特定序列通过_________原则结合形成核酸杂交分子 1，使过程②被抑制，ARC 无法合成，最终导致心力衰竭3）HRCR 可以吸附 miR﹣223 等链状的 miRNA，以达到清除它们的目的，使__________基因的表达增加，抑制心肌细胞的凋亡，HRCR 有望成为减缓心力衰竭的新药物。

链状的 miRNA 越短越容易与HRCR 结合，这是因为__________4）根据所学的知识及题中信息，判断下列关于 RNA 功能的说法，正确的是__________填写字母序号）a．有的 RNA 可作为遗传物质 b．有的 RNA 是构成某些细胞器的成分c．有的 RNA 具有催化功能 d．有的RNA 可调控基因表达e．有的 RNA 可运输氨基酸 f． 有的 RNA 可作为翻译的直接模板11．（15分）研究小组在透明的密闭温室里，进行水稻种子萌发及幼苗发育的研究，实验测得温室中氧气浓度的变化情况如下图所示回答下列问题：（1）水稻种子萌发时往往需要加水浸泡，这样做的主要目的是_____________种子萌发时，种子堆中的温度会_____________（填“不变”或“升高”或“降低”），原因是_______________________2）据图分析，水稻种子长出幼叶的时间_____________（填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天，原因是_____________种子萌发17天以后，限制温室内氧气浓度增加的外界因素主要是___________参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】动物细胞培养1、定义：就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖2、原理：细胞增殖3、过程：材料处理→原代培养→转代培养详解】A、平台期时细胞分裂速率减少为0，A错误；B、各时期细胞计数前都要用胰蛋白酶处理，形成单个细胞，便于显微观察，B正确；C、动物细胞培养的原理是细胞增殖，C错误；D、动物细胞培养时，由于资源和空间有限，癌细胞也会出现平台期，D错误点睛】本题考查动物细胞培养，意在考查学生识记动物细胞培养的原理，掌握S型曲线的增长速率2、C【解析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用详解】A、赤霉素也可存在于赤霉菌中，A错误；B、高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼芽及未成熟的种子等部位，B错误；C、在啤酒工业上多用赤霉素促进α-淀粉酶的产生，避免大麦种子由于发芽而造成大量有机物的消耗，C正确；D、赤霉素和生长素均能促进细胞生长，后者具有两重性，前者不具有，D错误点睛】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

3、A【解析】1. 生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业，生态农业利用的生态学原理主要是物质循环再生和能量多级利用2.导致温室效应的主要原因是化石燃料的大量开采利用，排放到大气中的二氧化碳增大引起的全球性环境问题，因此应通过各国节能减排，开放新的清洁型能源，降低二氧化碳的排放3. 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）详解】A、生物圈的能量需要从外界源源不断输入，生物圈的物质可以循环利用，A错误；B、节能减排的生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，降低温室效应，B正确；C、根据以上分析可知，生态农业利用的生态学原理主要是物质循环再生和能量多级利用，以获得较高的经济效益、生态效益和社会效益，C正确；D、低碳生活方式减少二氧化碳的排放，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，D正确4、C【解析】试题分析：糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．解：A、纤维素为植物细胞壁的组成成分，不提供能量，A错误；B、淀粉遇碘变蓝，葡萄糖不可以，B错误；C、糖原属于多糖，构成多糖的基本单位是葡萄糖，C正确；D、核糖是五碳糖，D错误．故选：C．考点：糖类的种类及其分布和功能．5、D【解析】中心法则的含义：过程模板原料碱基互补产物实例DNA复制（DNA→DNA）DNA两条链含A、T、G、C的四种脱氧核苷酸A-TG-CDNA绝大多数生物DNA转录（DNA→RNA）DNA一条链含A、U、G、C的四种核糖核苷酸A-UT-AG-CRNA绝大多数生物RNA复制（RNA→RNA）RNA含A、U、G、C的四种核糖核苷酸A-UG-CRNA以RNA为遗传物质的生物，如烟草花叶病毒RNA逆转录（RNA→DNA）RNA含A、T、G、C的四种脱氧核苷酸A-TU-AG-CDNA某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒翻译（RNA→多肽）mRNA20种氨基酸A-UG-C多肽所有生物【详解】A、DNA和mRNA的合成均需要模板，前者的模板可以是DNA或RNA，后者的模板是DNA，A错误；B、mRNA和血红蛋白的合成均需要模板，前者的模。