2022年《十五岁的笑脸》观后感(12篇).docx

2022年《十五岁的笑脸》观后感(12篇) 《十五岁的笑脸》观后感1 　　每一个孩子，都曾坐在窗前，细数自己的童年，看窗外柔风摇曳，细水流年谁又不曾经历过青春呢？　　在这部电影中，我看到十五岁孩子脸上的晴雨表不论是愤怒，微笑，理解还是不理不睬，都透着十五岁孩子特有的稚气和叛逆不经历人生对我们的考验，又怎能创造所谓的奇迹呢？　　不论是父母分离的韩笑笑，还是成绩不甚理想的“二师兄”，他们的变化让我学会了勇敢不论你的地位如何，是否有权有势，你都有资格勇敢15岁的学生，学业十分紧张，面对即将到来的中考，大家一时之间都措手不及，没有人会想到时光流转得如此之快　　老师的做法使我非常感动，如果每一个人都可以向他一样，那才有了学生们的春天，有了学生时代属于青春的记忆　　十五岁，岁月的加减法，我们的世界，在这里生根，发芽，长大不是孩童时，什么都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以长大　　谁说十五岁的孩子没有笑脸呢？大雨滂沱中，在老师决定留下来的时候，十五岁的孩子，脸上的笑容，如同幽深夜空中最闪耀的一颗明星那是上天给世界最美的礼物 《十五岁的笑脸》观后感2 　　仰望，是星空低头，是一朵不知名的野花的微笑。

虽然并没有樱草的艳丽，没有樱花的浪漫，也没有月季的典雅，但却给予我了一种平凡的触动　　我们就像这朵花一样，一样平凡，一样不知道能否在这广阔的大地上留下丝毫的痕迹，一样倔强的将我们的生命开放正如这处在花季的十五岁的笑脸　　这个故事是讲的一个让老师们“望而生畏”的班集体来了一个姓程的新班主任这位年轻的老师也是刚刚过这个“花季”，所以十分理解同学们的内心为了让同学们去参加球赛，他不惜违反校方规定，独自一人承受所有不该承受的后果从“王八”的咒骂，到“我们就要--程老师”的呼喊，不难看出作为一名老师对班级的付出，及汗水　　在其中，最让我感动的就是笑笑的父亲与大鹏的妈妈在咖啡馆被笑笑看见的那段经历，让我潸然泪下因为爱，一个看似普通，不被珍惜，却能感动世人的东西有时，能让我们感到震撼的不是那些大灾大难，往往是那些人间真情　　有时候，“花”的出名不是因为“花”的美丽，而是因为一种来自平凡的无疆的大爱　　低头，仍然是那朵“倔强”的野花在哪儿毫无顾忌的微笑…… 《十五岁的笑脸》观后感3 　　十五岁的哥哥姐姐们的身上有很多特点，他们正处于青春期，他们烦恼，叛逆，大胆更有“小大人”的感觉　　电影《十五岁的笑脸》讲了初三一班的一群十五岁的哥哥姐姐的学习生活。

一天，一位新班主任——程老师走进了他们的生活程老师年纪轻，没有教学经验，受到了许多家长的反对但是程老师通过与学生们聊天程老师支持他的学生的课外活动最后学生们解开误会，知道了程老师的用心良苦，但是在家长会上，家长们要换老师最后学生们用行动留住了程老师证实了他的教育方式是正确的!　　老师在我们的生命中是一个重要的角色，他们将我们一生中一些道理传授给我们记得当年知道李老师接我们班的时候，我们从各个方面打听李老师的消息，一有相关信息就汇报后来，与李老师打了交道一天，我发现我们班的群中发现了李老师的号，还在讨论是哪个家伙加李老师的!又怎样将李老师踢出去呢?之后我很少上群，总感觉不自在　　看了这部电影，我知道和老师交流是正常的说明老师关心你　　十五岁的笑脸很灿烂，我们的笑容很灿烂，每一天的笑容都很灿烂! 《十五岁的笑脸》观后感4 　　今天，全级部同学组织一起看电影——十五岁的笑脸　　这部电影的主人公是一位新转来的班主任，主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事　　这是一部展现当代中学生精神风貌的青少年现实题材电影，电影选取初三毕业班备战中考为现实视角，以15岁的青少年面对学习压力、情感懵懂、行为叛逆为切入点，生动地刻画了一群当代中学生摒弃自我意识、获得健康成长的心路历程，展示了以程涛为代表的青年教师利用现代网络融入学生、因人施教的时代风采。

在中学生典型人物的塑造上，片中既有学习成绩优异但对父亲再婚心存偏见的班长谭笑笑，也有对老师、家长非常抵触但对同学诚实仗义的“篮球王子”朱子敬；既有热衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、乐于助人的农村插班生伊然……　　在目前的教育体制下，学生、教师被迫成为应试教育的最大牺牲品，在家长都“用脚来投票”的年代，学校只关注学生的学习成绩，其他的什么素质教育都抛在一旁哪怕应试教育与素质教育的矛盾根本是可以调和的，素质教育并没有否定考试，也可以说考试本身就是一种素质因此，在中国，做一位“程涛式”的老师是需要勇气、需要坚持的，祈望中国多一些“程涛式”的老师，这样中国的教育就大有希望了与你共勉，“程涛”老师！ 《十五岁的笑脸》观后感5 　　今天下午，我们在老师的带领下看了电影《十五岁的笑脸》，让我久久不能平静　　电影《十五岁的笑脸》是北京一六一中学15岁的初中生崔青创作的它讲述了一个让全校老师“吓得面无人色”的班级故事第三个新学期的英语老师程涛成为班主任后，对教育有自己看法的程涛不愿意总是在学生面前摆出“老师”的姿态为了在心理上更接近学生，他设法通过班级的群“潜伏”了很久，得到了每个学生在日常教学中得不到的.信息。

在学校组织的篮球比赛中，全班一起努力的精神和群里的每一句话都让班主任深深感受到了孩子们积极向上的内心世界…　　最让我感动的是，当学生们得知能够参加篮球比赛的原因是老师在背后帮他们保票的时候，当家长们提议换班主任的时候，他们都跑到下雨的操场上大喊：程老师，我们要这是一个很短暂的瞬间，却带给我无限的感动　　还有就是当他们一起喊出“我们是一班”的时候，他让我觉得他们是一群集体感很强的孩子虽然他们很调皮，成绩也很差，但是都懂得为班级付出这一点特别值得称道程老师的所作所为感动了学生，他们开始努力学习.　　最后让全校老师“吓得面无人色”的那堂课变得严肃起来最后，他们成功了！这部电影告诉我：当我来到一个新的环境时，我必须适应并不断迈出每一步 《十五岁的笑脸》观后感6 　　今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静　　电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。

在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……　　最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动　　还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出这一点是特别值得赞赏的程老师所做的一切，打动了同学们，他们开始刻苦学习……　　最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了！这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步 《十五岁的笑脸》观后感7 　　近期，我看了电影《十五岁的笑脸》　　这部电影的主人公是一位新来的班主任主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。

这一刻，让我流下了感动的泪水还有一个画面让我流下了感动的泪水　　那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲这一电影让我想起了一件事情那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了　　通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸 《十五岁的笑脸》观后感8 　　今天，我们看了一部电影，名叫《十五岁的笑脸》，让我获益匪浅　　它讲得是一个毕业班——初三一班，在即将毕业的时候，来了一个新班主任，在这位班主任的激励和他用篮球赛作为条件的情况下，整个班级努力奋进，到了年级第四，当家长要求更换班主任是，整个班级的同学悲痛不已，让我们体会到了浓浓的师生情　　看完这部电影，让我体会到了，其实师生之间没有必要必须是一种敌对的关系，学生看到老师就像老鼠见到猫一样，也可以成为一种互相信赖的情感。

电影刚开始时，有同学说，这真像我们班，也是，当老师进教室时，原本混乱的教室变得异常的安静，因为老师不好而讨厌这门课程我们的一生中会有很多比赛，一场篮球赛输了不算什么，而我们最大的比赛是中考啊！这可是决定你们一生啊！”他们老师的话久久回荡在我的耳边　　在生活中的我们何尝不是这样呢？我们班是标准的体育型班级，体育很好，我们经常因为比赛失利而全班灰心丧气，从而耽误了我们的成绩老师经常对我们说“学校不仅仅是教给你们知识，更重要的是教给你们做人的道理许多副科老师不愿意在我们班上课，归根结底，是我们班太闹了，导致老师上课发脾气，不愿意来我们班上课，让大家讨厌上了这门科目所以，老师和学生的敌对局面就形成了　　让我们与老师多一分理解，少一分反感，对同学多一分宽容，少一分冷淡，对家长多一分贴心，少一分淡漠吧！ 《十五岁的笑脸》观后感9 　　今天是个风和日丽的好天气，我们整个初一级部一起看了《15岁的笑脸》这部电影　　这是在一所初中学校发生的一系列的故事，在初三五班，有一群无组织，无纪律的孩子，他们在级部里的整体排名是倒数第一一些男孩们整天只忙于打篮球，对于学习不闻不问　　在这一天，他们来了位又年轻又帅气的班主任，出于不了解，他为他们进行了一个小小的测试，一个同学只考了9分，他叫朱子敬。

　　马上就要中考了，但教育主任不愿意让他们参加，可老师为全面发展孩子们当面顶撞主任，破例参加球赛进行的非常激烈，就在最后几秒种的时间里，他们失了一个球，在这场比赛中，他们输了，他们沮丧着低着头，有些女孩甚至哭了起来，但是班主任却鼓励他们，这只是一场小小的比赛，以后还有比这更大的比赛，我们要抬起头来勇于面对这一切　　在最终的努力下，他们个个都学习认真，仔细，高考后，他们全考中了　　我们在生活中也要学习他们，我们不能在一次小小的困难下低头，要适应，踏实，走好每一步，为我们以后的人生打好基础，不要在困难挫折下低头，因为我们是一群充满活力的零零后少年 《十五岁的笑脸》观后感10 　　今天Ｈ校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后Ｎ了发展自己的工作业绩Ｎ了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严Ｋ总是摆出一副“师长”的架子＜力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放Ｈ丛獾搅饲苛业摹暗挚埂焙头炊浴⑽弈为！Ｎ了在心理上与学生们拉近距。