红对勾 45分钟作业与单元评估 高中生物 1 1 孟德尔的豌豆杂交实验一课后检测 新人教版必修2.docx

红对勾 45分钟作业与单元评估 高中生物 1 1 孟德尔的豌豆杂交实验一课后检测 新人教版必修2 课后检测融会贯通 作业时限：30分钟 作业满分：50分 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．孟德尔的分离定律是指() A．子二代出现性状分离 B．子二代性状分离比为3∶1 C．形成配子时，成对的遗传因子发生分离 D．测交后代分离比为1∶1 2.孟德尔遗传规律不适用于原核生物，原因是() A．原核生物没有遗传因子 B．原核生物没有核物质 C．原核生物没有完善的细胞器 D．原核生物主要进行无性生殖 3．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上全部为非甜玉米子粒原因是() A．甜是显性B．非甜是显性 C．相互混杂D．相互选择 4．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为() A．3∶1 B．5∶1 C．9∶6 D．1∶1 5．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是() A．纯合子的自交后代仍是纯合子 B．杂合子的自交后代都是杂合子 C．纯合子中不含隐性遗传因子 D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子 6．给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案() A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色 C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色 D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色 7．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是() A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D．人工授粉后，应套袋 8．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 1 课后检测融会贯通 作业时限：30分钟 作业满分：50分 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．孟德尔的分离定律是指() A．子二代出现性状分离 B．子二代性状分离比为3∶1 C．形成配子时，成对的遗传因子发生分离 D．测交后代分离比为1∶1 2.孟德尔遗传规律不适用于原核生物，原因是() A．原核生物没有遗传因子 B．原核生物没有核物质 C．原核生物没有完善的细胞器 D．原核生物主要进行无性生殖 3．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上全部为非甜玉米子粒。

原因是() A．甜是显性B．非甜是显性 C．相互混杂D．相互选择 4．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为() A．3∶1 B．5∶1 C．9∶6 D．1∶1 5．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是() A．纯合子的自交后代仍是纯合子 B．杂合子的自交后代都是杂合子 C．纯合子中不含隐性遗传因子 D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子 6．给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案() A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色 C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色 D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色 7．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是() A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D．人工授粉后，应套袋 8．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 1 。