广播稿的写作要求.docx

广播稿的写作要求广播稿的写作要求　　广播稿的写法篇一：校内广播稿的写法　　校内广播稿的写法 什么是广播稿　　广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性首先，一篇完整的广播稿就必需包括新闻的六要素：即五个“W”和一个“H”（何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新　　1、报道快即报道要刚好，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；　　2、事实真真实是新闻的生命新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求精确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；　　3、篇幅短短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充溢、叙述清晰、重点突出为原则；　　4、内容新新”，指发生在一、两天之内的事务，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象 广播新闻的种类　　广播和报纸有许多相同的地方，报刊上常常采纳的新闻体裁也大量地运用于广播一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。

广播稿的写作要求　　一是通俗口语化广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”　　①多用短句，少用或不用长句　　②少用方言、土语，尽量不用群众不熟识的简化词或简称　　③少用书面词汇、文言词汇和单音词把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换　　④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”　　二是结构简洁明白广播稿由于受到时间的限制，更要留意干脆利落 ①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分　　②用精确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话　　③不用倒装句，不用倒叙和插叙广播稿的叙事，一般按事物过程的发展依次，因为这样顺乎人们听的思路和习惯　　三是生动活泼　　①采纳多种写作方法，避开单调乏味　　②句式富于改变，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、确定句、否定句等句式使文章有感染力　　③详细的事例比抽象的争论更能吸引听众的留意力　　四是主题单一集中开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套　　五是音调和谐广播稿要避开连续出现仄声字，平仄声要相互交织、协作得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳好听。

　　为了更好地说明广播稿的写法，我们附上了两篇文章：　　（附文一）　　点绿工大，盆景代弃瓶活动　　20xx年11月27日星期六上午9点，由工大环境爱护协会主办的“点绿工大，盆景换弃瓶”活动在第三食堂前绽开　　几张简朴的课桌，十来盆生气勃勃的盆景，几幅设计精致的海报，以及课桌四周几十平方米的空地便构成了整个活动的场景简约而不简洁，清欢却不乏雅致如此种种，多了分意蕴，少了分浮华，多了些清净，少了些喧嚣，多了点绿色，少了点污染先不闻活动本生，就已经到处体会到了环保的气息　　本次活动围围着一个“换”字而绽开同学们可以把寝室里积累的可乐瓶送到活动场地，免费换取盆景不同个数的可乐瓶，对应着不同种类的盆景比如20个瓶可以换取仙人掌，碰碰香，芦荟，十二卷，观音莲，大元宝，仙人棒等盆景　　或许正是由于这些绿意盎然的盆景，许多同学被吸引到了台前，询问，欣赏，拍照，登记环协的成员们都忙着向同学们耐性地说明着活动的细微环节　　在采访协会成员时，他们谈到，这次活动几乎是没有利润的，全部收集来的塑料瓶都会被卖到废品收购站，而筹集的钱则用来向安徽农业高校购买盆景开展这项活动，意在加强同学们的环保理念，把绿色带到寝室，带进生活。

在提及活动中所遇到的困难时，他们指出，真正的工作量集中在废品的收集及处理上那些在活动中登记过姓名　　的同学，会在收集满兑换数目的瓶子后主动联系协会成员之后，协会成员会第一时间上门收瓶子，送盆景　　很多同学也都在采访中表示，他们很情愿参与这个活动举手之劳，却换来了寝室朝气　　谁说冬天寒冷，绿色正点缀着寒冷的暖和；谁说生活充溢污染，绿色正渲染着生命的绚丽；谁说工大颜色单调，且看绿色在校内四处泫然　　绿色，孕育着朝气；环保，昭示着希望活动总有结束时，但环协所提倡的绿色环保主题却深深印在了每一个工高校子的心中，永不老去　　（附文二）　　合肥工业高校 “新生诚成杯”羽毛球赛 20xx年10月10日星期日上午8点，由合肥工业高校校团委主办，工大羽毛球协会承办的“新生诚成杯”羽毛球赛在校体育馆拉开帷幕　　竞赛分为三个阶段，分别在早上，下午，晚上进行前一阶段在参赛的200多名选手中决出男子前20强，女子前12强，下一阶段分别决出男女子前4强，最终一阶段决出第一二名和三四名本次竞赛采纳的是淘汰赛制，首轮一局定输赢，采纳15分制，次轮一局定输赢，采纳21分制，第三轮采纳三局两胜制，采纳15分制，之后的竞赛统一采纳三局两胜制，每局21分制。

竞赛共分为A，B，C，D，E，F六组，其中F组为女子组，每个组32人　　入围赛赛场上，参赛的同学们身着运动装，舞动着球拍，气概高　　涨；一个个羽毛球在球网上空舞动，跳动；裁判们挥动旗帜，吹响口哨，公正肃穆地推断着每一个球谁说刚刚经验高考洗礼的同学们都士气低落？谁说当代高校生都意志消沉？谁说九零后有的只是颓废与叛逆？眼前，参赛的同学们以饱满的热忱挥动着球拍，让激情燃烧，让青春飞扬!青春，火热的青春，绚丽的青春，在赛场上跃动，腾飞，交织，升空，燃烧，迸发出绚丽的光亮坚持，是同学们不变的信念；拼搏，是同学们永恒的追求；友情，是同学们共同的守望激烈的竞赛，磨练了同学们的意志品性，竞争中，培育起友情的花朵　　在晚上7点进行的决赛中，分别由男女前4强争夺第一二，三四名虽然竞赛的时间是晚上，但丝毫没有锐减同学们竞赛的热忱；虽然竞赛已经持续了一天，但同学们脸上依旧洋溢着竞赛的激情及对成功的信念；虽然对手强大，但信念铸就的坚持依旧在成功的彼岸引领着大家始终向前在同学们的掌声中，竞赛进行了一轮又一轮，直至决赛最终胜出站在男子一二名决赛场上的是林艺华和邓荃馨同学这是一场高手的较量，竞赛尤为激烈，赛场的加油声，呼喊声此起彼伏。

在最终的竞赛中，林艺华以21：18取得其次局的成功，最终以2：0战胜了邓荃馨在此同时，女子组单打决赛也见分晓，全部竞赛圆满结束赛后是隆重的颁奖仪式，由部长们进行颁奖，奖品有证书，羽毛球拍，球衣等颁奖仪式完后，参赛选手和学长们拍照留念　　这次新生诚成杯羽毛球赛的主要负责人是羽毛球协会会长叶广平叶广平社长在接受社联记者团的采访时表示，为了这次竞赛的顺当开展，协会的成员们挖空心事，细心打算，战线从9月刚开学那天　　始终拉到竞赛正式起先的今日由于竞赛的规模巨大，参赛者多达200多人，就策划方面看来是存在难度的，再加上经费方面的一些小问题，很让社员们苦恼但经过全体社员的不懈努力，一个个问题都被攻克看着竞赛这样如火如荼地进行，社长表示，全体社员都很兴奋，大家这些天的努力最终都没白费采访中，社长表示，他最大的期望是能给每一个大一新生一个呈现自我，挑战自我的机会；通过一系列练习和竞赛，推动工大羽毛球运动的发展叶社长更希望有更多的大一新生能参加到羽毛球运动中来，在熬炼的同时，为工大羽毛球运动的发展出力，在以后的对外竞赛中，为学校争光添彩　　同学们对于这场羽毛球竞赛的反应也是主动的在接受记者团成员的采访时，他们谈到了这次竞赛最大的收获是拼搏中的奋进，坚持中的自强，但最重要的是竞争中收获的弥足宝贵的友情。

在谈到竞赛有哪些感动人的地方时，他们分别指出，同学们陪伴的温馨，他们拿水送衣服的爱护，都作为竞赛中最温馨的元素，在空气里弥散他们希望以后还能参与羽协举办的活动　　活动虽然结束，但同学们飞扬的青春却从未止步，飞扬的球拍不会停止，羽协的全体成员们也将一如既往地努力，起先为11月份的羽毛球团体赛做打算他们，为了工大羽毛球事业，始终努力着愿这份热忱，这份拼搏的精神，和着这份弥足宝贵的友情，能化作一种精神血液，融入工大全体20xx级新生里，始终流淌，伴随他们走向更远的远方！　　广播稿的写法篇二：广播稿的写作要求　　广播稿的写作要求：一是通俗口语化 广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文” ①多用短句，少用或不用长句 ②少用方言、土语，尽量不用群众不熟识的简化词或简称 ③少用书面词汇、文言词汇和单音词把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换 ④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”　　通讯，是运用叙述、描写、抒情、争论等多种手法，详细、生动、形象地反映新闻事务或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性2）报道的客观性3）较强的时间性4）描写的形象性　　通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事务通讯、概貌通讯、工作通讯2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记　　通讯的写作：第一，主题要明确有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据其次，材料要精当根据主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去第三，写人离不开事，写事为了写人写人物通讯当然要写人，就是写事务通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能遗忘写人当然，写人离不开写事离开事例、细微环节、情节去写人，势必写得空空洞洞第四，角度要新奇写作方法要敏捷多样，除叙述外，可以描写、争论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去视察，去反映，诸如正面、反面、侧面、俯视、平视、仰视、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，印象各异。

若能细心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增加新意，写得独具匠心，引人入胜　　新闻稿是公司／机构／政府／学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息通常会用电子邮件、、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司供应分发商业新闻稿的服务不少新闻稿是通知各大传媒有关记者款待会的消息新闻稿异于新闻，新闻稿是激励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件　　新闻稿的格式有许多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样 以下有几种新闻的格式:新闻的要素：“五个W”和“一个H"“五个W”：Who(何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故）“一个H”：How（如何）新闻的分类：消息、通讯、评论等新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分前三者是主要部分，后二者是协助部分　　标题：高度概括，抓人眼球；导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然； 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事务、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语：一般指消息的最终一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的须要，可有可无；背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或。