生物多样性及其保护61833.doc

人 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案课 题§6.2.0 认识生物的多样性课 型新 授学习目标知识目标：1.领会生物多样性的涵义；2.列举生物多样性的三层次，概述它们之间的关系能力目标：培养学生的分析能力、概括能力、资料搜集能力情感目标：通过认识生物多样性及保护生物多样性的意义，提高学生保护生物多样性的意识重 点1.生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系 2.基因多样性3.保护生物多样性的意义学 习 过 程一、温故知新： 1.生物分类的依据、规律和意义分别是什么？ 2.生物的各种特征是有什么控制的？二、预习检测：1.生物的多样性是指　　　　　 　　　、　　　 　　　和　　　　　 　　　　2.我国是生物种类最丰富的国家之一我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于　 　　和　　　　　，居世界第三位我国是　　　　　　最丰富的国家，被称为　　　　　　　　　我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的　　 　、　　　　和　　　 　的种数都位于世界前列3.生物的各种特征是由 控制的，生物种类的多样性实质上是　　　　　　　　。

4.我国的生态系统类型有　　 　、　　　　、　　 　、　 　　、　　 　、　　　　等　5.　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　是保护生物多样性的根本措施三、自主学习，合作探究：请认真阅读本章教材，组内同学讨论、研究共同完成下列问题：1.生物多样性包括 、 、 三个层次2.世界上，苔藓、蕨类、种子植物最丰富的三个国家依次是 、 和 3.我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了 、 、 、 、 、 等多种生态系统类型4.为什么说一种生物是一个基因库？5.我国科学家袁隆平院士是怎样培育出杂交水稻新品种的？6.某种生物突然消失将会产生哪种后果？四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充五、归航拾贝：1.本节课你的收获是：2. 教师小结：六、课堂反馈检测：1.我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界（ ）A.第一 　B.第二 　　C.第三 　　D.第四2.“生物多样性”的内涵不包括 ( )A.环境的多样性 　B.基因的多样性 　C.生物种类的多样性 　D.生态系统的多样性3.被称为裸子植物故乡的是（ ）A.美国 B.巴西 C.印度 D.中国4.下列关于我国生物种类资源说法错误的是（ ）A.我国是动物种类最多的国家之一 B.我国鸟类的种类位于世界第一C.我国植物资源丰富，种子植物种类居世界第三位 D.我国生物种类最丰富的国家之一5. 生物种类的多样性实质是（ ）A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.生物基因的多样性 D.生态系统的多样性6.与其他国家相比，我国种类最多的植物类群是（ ）A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物7..我国的科学家袁隆平利用___________和____ ______多次杂交，培育出了产量很高的杂交水稻，因而被称为“_______ ____”并获得2001年全国最高科学技术奖。

8.我国是动物种类最多的国家之一，其中___________中的___________、________和___________的种类都位于世界的___________人 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案课 题§6.3.0 保护生物的多样性课 型新 授学习目标知识目标：1.能说出生物多样性面临的哪些威胁及原因；2.关注我国特有的珍稀植物能力目标：培养搜集、分析资料的能力和语言表达能力情感目标：培养你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识重 点生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施学 习 过 程一、温故知新： 1.什么叫生物的多样性？ 2.保护生物多样性的根本措施是什么？二、预习检测：1.我国特有的珍惜动植物有　　 　、　　　　、　　　、　 　　、　　　、　　　2.我国植物中被称为活化石的是 和 扬子鳄是一种古老的爬行动物，被称为中生代动物的 “ ”3.自然保护区：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 或 划分出来，进行 。

是保护生物多样性 的措施4.自然保护区是“ ”、“ ”和“ ”5.我国颁布了 、 、 等法律文件保护生物多样性三、自主学习，合作探究：阅读教材P93—97，组内同学讨论、研究共同完成下列问题：1.生物多样性面临的威胁及其原因是什么？2.保护生物多样性的措施有哪些？3.建立自然保护区的意义是什么？四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充五、归航拾贝：1.本节课你的收获是：2. 教师小结：六、课堂反馈检测：1.关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）A.建立自然保护区是最有效的保护措施 B.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护C.保护生物多样性主要是指保护基因的多样性D.建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源2.藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ ）A.生态系统遭到破坏 　 　B.非法武装分子的疯狂捕杀C.缺少食物造成　　　 　D.气候条件恶劣导致3.下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ ）A.控制牲畜数量，防止超载放牧　 　B.营造草场防护林C.兴建草场水利　　　　　　　　 　D.开垦草原变为粮田4.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）A.物种退化 B.食物链中弱肉强食 C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变5.具有动、植物中的活化石之称的分别是（ ）A.扬子鳄和银杉 B.扬子鳄和银杏 C.猕猴和银杏 D.白鳍豚和珙桐6.下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）A.生物入侵 B.环境污染 C.生物进化 D森林面积的减少7.下列植物中，被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（ ）A.水杉 B.银杏 C.银杉 D.珙桐8.自然保护区的重要功能是（ ）①天然基因库 ②天然实验室 ③活的自然博物馆 ④天然猎场A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④9.我国特产、栖息于淡水中的水生哺乳动物，正处于绝灭的边缘的是（ ）A.金丝猴 B.扬子鳄 C.白鳍豚 D.大熊猫学习评价自 我 评 价小 组 评 价教 师 评 价综 合 评 价优良及差优良及差优良及差优良及差。