发挥骨干作用实践教学改革发言稿.docx

发挥骨干作用实践教学改革发言稿　　发挥骨干作用实践教学改革发言稿　　各位领导、专家：　　大家好！　　我叫XXX，20XX年被确定为“265”工程区级骨干教师工作中，我始终严格要求自己，扎实履行骨干教师的职责，切实发挥好骨干引领、示范和辐射的作用现将两年来的工作简要总结：　　一、加强学习，示范导学　　在工作中我始终坚持“学为人师，行为示范，为人师表，教书育人”的工作准则两年来，我认真阅读教育理论书籍，做好读书笔记，坚持进行读后反思，每当发现好的文章，我都会推荐给其他老师阅读在我的带动下，张鸥、任玉花两位年轻教师也养成了读书的习惯，她们学习中遇到的问题，我总是耐心解答，共同提升理论水平同时我结合自己的教育教学体会积极撰写论文和教育案例其中，《别忘了给我保密》和《外号风波》获得德育论文评选市区级奖，《融情以学，以情促思》获得市级论文评选一等奖，并认定为市级科研成果，《把握好情境，有效的教学》获区级二等奖在“六个问题”答卷活动中获得优秀奖　　二、塑造特色，发展引领　　围绕“打造高效课堂”这一主题，我积极进行思考、探索与实践，承担了《“激趣乐思”课堂模式的构建与应用》区级重点科研课题的实验研究任务，在“激发学生学习兴趣，引导学生主动有效思考”方面进行实践与尝试，使课堂充满了情趣，学生思维充满活力。

促成了自身教学特色，形成了以“情”促学，贴近生活，“趣”与“思”的互促共赢，教学朴实、鲜活、高效的教学特色在校领导的指导下，向全校教师介绍自己的教学特色及经验，并且多次讲示范课，有效地带动了全体数学教师教学理念的.转变20XX年荣获大港区首届“百名优秀有特点教师”称号，并在镇片作“百特展示课”，受到了各级领导和老师的好评，为镇片的数学教学起到了示范引领作用　　三、投身教研，为青年教师护航　　在教研活动中我和老师们一起认真开展研究活动，备好每一节课，上好每一节教研课，作好每一节示范课，在集体备课中我常把自己教学中的成功之处向大家介绍，还常常把教学体验和反思发表在博客中，利用现代化的手段实现教学资源的共享20XX—20XX学年，我与年轻教师XXX结成师徒对子，我从细节入手，和她一起学习课标，解读教材，分析教材，共同备好每一节课，为她上示范课，积极深入课堂听课，课后与其研讨反思，修订教学设计通过课堂实例的指导剖析，张鸥老师的教学能力有了很大提高，作为一个参加工作仅仅3年的年轻教师被推荐参加大港区“雏鹰杯”教学竟比，获得了区级二等奖的好成绩　　我知道，作为一名骨干教师，要严格要求自己，不断完善自我，注意时时处处起到示范引领作用。

同时更要坚持不断地学习，不满足自我，朝着更高的目标奋进，力争成为名师　　以上汇报不妥之处，请各位专家指正！。