2020年秋班主任工作计划(三篇).docx

参考范本2020年秋班主任工作计划(三篇)目录：2020年秋班主任工作计划一2020年科学培优补差工作计划二2020年科学教学工作计划三- 1 -2020年秋班主任工作计划一班主任工作计划（1） 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划一、抓好常规工作 班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育 具体工作1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知二、本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力2、争当学校的“优秀班集体”3、发展个性特长，促进身心健康一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是"说到就要做到"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教五、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育3、上好心理课，培养学生健康的心理品质随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要班主任工作计划（2） 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划一、学生现状分析：五（1）班共有46名学生，22名男生，24名女生大多数孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制力差，时常不能控制自己，缺乏耐心;动作慢很多行为习惯有待进一步培养二、采取的措施：1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《雅行教育》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况3、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来， 多向家长汇报学生在校情况要不厌其烦的做好后进生的转化工作，使全班真正成为一个团结向上的班集体5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力， 尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友 7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识8、 培养同学们爱读书的良好习惯三、班级主题活动安排：九月份1 提出新学期要求，做好新学期打算2、教室美化、净化、布置等工作3、成立班委会、红领巾监督岗4、建立四类生档案，开展庆祝“教师节”活动十月份1、安全知识系列教育活动——食品卫生安全2、开展以“爱我中华，知我中华”为主题的爱国主义教育活动。

3、组织队员学唱国歌，了解祖国灿烂历史，诵读伟人成长故事4、开展秋季预防传染病的宣传教育5、庆"十一"，进行爱国主义教育十一月份：1、 感恩教育主题活动（11月22日感恩节）2、 心理健康教育活动3、 组织学生参加社区实践活动4、 安全知识系列教育——消防知识学习及竞赛活动5、 知雅规、践雅行系列教育活动十二月份：1、法制教育主题活动2、安全知识系列教育——防雷防电教育3、“庆元旦”书画展示活动元月份：1、组织学生复习迎接期末考试2、做好本学期工作小结和表彰优秀学生3、寒假安全教育班主任工作计划（3） 一班级情况分析本班现有学前班儿童41人，班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐原来上过一个学前班的小朋友们、学习程度要比其他孩子强一些我们班孩子的表达能力较强，非常好动，但有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上但很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调另外，文明礼仪是中华民族的美德，但是，我班还有很多孩子不会主动向老师问好，同时也希望家长能积极配合，对孩子进行礼仪方面的教育有个别幼儿，注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。

二、班级目标（一）思想品德方面1、教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处做到在园在家一个样2、遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主3、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务4、结合本学期中的各种节日进行适时教育（教师节，国庆节等）（二）教育教学方面：1、按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量2、加强个别教育要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格3、根据本班幼儿的特点，努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达能力三）环境创设方面：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。

同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰四）保育工作方面：1、注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延2、重视幼儿生活卫生习惯的养成组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们3、注意观察，了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水五）家长工作方面：1、通过"家园共育"，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等2、召开班级家长会，与家长交流信息3、利用家园联系本，便条等向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反馈信息4、在晨间接待与放学时，经常性地与家长取得联系，做到家园了解，配合。

5、做好家访工作，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子六）安全工作方面：1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，（每两周进行一次安全教育活动）同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生2、注意对班内异常儿童的特殊护理，3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力三、各月主要活动九月份：1、创设良好的班级环境，巩固一日活动的各项常规，正常开展各项活动2、庆祝"教师节""中秋节"活动3、主题活动：《手拉手》、《火与电》4、学习新操、进行户外活动十月份：1、庆祝国庆，开展"我爱祖国歌唱"活动2、开展安全逃生演习活动3、秋游活动4、进行有效的区域游戏活动十一月份：1、开展幼儿小小运动会2、家长开放日活动十二月份：中、大班智力竞赛活动元月份：1、庆祝元旦2、幼儿期末体检分析10 / 172020年科学培优补差工作计划二科学培优补差工作计划(一) 一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和诵读、写作能力，以便在以后的高考中取得好的成绩，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的专业素养和专业成绩。

二、制定目标：在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施补差工作， 帮助后进生取得进步补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，争取在毕业测试时取得较好的成绩三、定内容：培优主要是继续提高播音班学生的诵读能力和编导班学生的写作能力介绍或推荐适量影视片资料，让优生扩大学习面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高专业影视评论写作能力补差的内容是教会学生敢于写作，会写作，安排比较基础的内容让他们掌握，写影视评论至少能写得出，可先布置他们摘抄、 仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写训练后进生的口头表。