小品《占位子》的教育思考.docx

小品《占位子》的教育思考 小品《占位子》的教育思考 近日，偶然间又观看了小品《占位子》，这部小品最初在2022年央视春晚播出后，立刻戳中了大多数父母家庭教育的软肋孩子座位同学习成绩有关系吗？怎样的家庭教育才会帮助孩子在未来抢到“C位”？带着望子成龙的坚定决心和“恨铁不成钢”的几多焦虑，这些问题引发了天下父母的热议和深深思考，在此，分享我的几点见解 一、孩子在教室的正确位置在哪儿？ 现实中，教室里其实并不存在小品中提到的“学霸区”“休闲娱乐区”“养老区”“隔离区”，如果说有区域划分的考虑依据，那一定是老师根据全班学生的学习特点、性格特点、成绩、身体条件（比如视力）等因素综合考虑，相对公平合理地为同学们分配位置、划分小组无论怎么分，老师的出发点一定是有利于学生互帮互学，有利于班级管理，有利于班集体整体发展因此，我们不必纠结于孩子坐在什么位置，而应该更多关注孩子的学习状态和学习习惯同处一个教室，只要能够专心投入学习，积极参与课堂活动，无论坐在哪里，都一样收获知识和能力。

现实中就有很好的例子可以证明这一点：不少“学霸”坐在教室最后一排或者教室角落，但丝毫不影响他们成为“学霸”还有，不少班里会定期进行座位轮换或者调整，以此来照顾不同情况的孩子，但真正的“学霸”依旧，原本的“后进生”也没有通过单纯的位置变化而变身 如果说，孩子在班里面需要正确位置的话，我想，他应当通过自己的积极努力和友善奉献融入到班集体中，用心参与学习、劳动及各项集体活动，用自己的勇敢付出和真诚交往赢得大家的真心认可和赞扬，这时，他在这个班集体里就有了自己的位置，当然，也是最好的位置 二、父母代劳何时休？ 小品中，几位家长为了帮孩子抢到所谓的“C位”，不仅摆事实，讲道理，甚至还不惜上演“武力”，可谓煞费苦心，真是“可怜天下父母心”啊！这也正暴露出了“中国式家长”过度代劳与无限焦虑 记得前几年流行一则笑话，说“中国式父母”这样“关爱”孩子：5岁：孩子，我给你报了少年宫7岁：孩子，我给你报了奥数班15岁：孩子，我给你报了重点中学18岁：孩子，我给你报了高考1对1班23岁：孩子，我给你报了公务员考试32岁：孩子，我给你报了“非诚勿扰”虽是笑话，却也折射出了大多家长对于孩子成长的态度与方法：包办多，放手少。

也许，在做父母的看来，这样做是在帮助孩子，关爱孩子，防止孩子走弯路，为孩子争取走向成功的门票其实，他们忽略了一个重要事实：孩子是不断成长发展的人，孩子的知识与能力全由他自己习得，外人怎么代替得了！ 可以想象，小品中的那几位帮孩子占位子的家长也早已习惯于包办代劳，生怕孩子累着、伤着，担心孩子稚嫩的双肩还难以承受学习生活之重于是，他们大事小事都爱插把手，在不经意间把本应属于孩子的成长锻炼机会生硬剥夺，还美其名曰“这就是爱”，何其愚昧！正因 小品《占位子》的教育思考 近日，偶然间又观看了小品《占位子》，这部小品最初在2022年央视春晚播出后，立刻戳中了大多数父母家庭教育的软肋孩子座位同学习成绩有关系吗？怎样的家庭教育才会帮助孩子在未来抢到“C位”？带着望子成龙的坚定决心和“恨铁不成钢”的几多焦虑，这些问题引发了天下父母的热议和深深思考，在此，分享我的几点见解 一、孩子在教室的正确位置在哪儿？ 现实中，教室里其实并不存在小品中提到的“学霸区”“休闲娱乐区”“养老区”“隔离区”，如果说有区域划分的考虑依据，那一定是老师根据全班学生的学习特点、性格特点、成绩、身体条件（比如视力）等因素综合考虑，相对公平合理地为同学们分配位置、划分小组。

无论怎么分，老师的出发点一定是有利于学生互帮互学，有利于班级管理，有利于班集体整体发展因此，我们不必纠结于孩子坐在什么位置，而应该更多关注孩子的学习状态和学习习惯同处一个教室，只要能够专心投入学习，积极参与课堂活动，无论坐在哪里，都一样收获知识和能力现实中就有很好的例子可以证明这一点：不少“学霸”坐在教室最后一排或者教室角落，但丝毫不影响他们成为“学霸”还有，不少班里会定期进行座位轮换或者调整，以此来照顾不同情况的孩子，但真正的“学霸”依旧，原本的“后进生”也没有通过单纯的位置变化而变身 如果说，孩子在班里面需要正确位置的话，我想，他应当通过自己的积极努力和友善奉献融入到班集体中，用心参与学习、劳动及各项集体活动，用自己的勇敢付出和真诚交往赢得大家的真心认可和赞扬，这时，他在这个班集体里就有了自己的位置，当然，也是最好的位置 二、父母代劳何时休？ 小品中，几位家长为了帮孩子抢到所谓的“C位”，不仅摆事实，讲道理，甚至还不惜上演“武力”，可谓煞费苦心，真是“可怜天下父母心”啊！这也正暴露出了“中国式家长”过度代劳与无限焦虑 记得前几年流行一则笑话，说“中国式父母”这样“关爱”孩子：5岁：孩子，我给你报了少年宫。

7岁：孩子，我给你报了奥数班15岁：孩子，我给你报了重点中学18岁：孩子，我给你报了高考1对1班23岁：孩子，我给你报了公务员考试32岁：孩子，我给你报了“非诚勿扰”虽是笑话，却也折射出了大多家长对于孩子成长的态度与方法：包办多，放手少也许，在做父母的看来，这样做是在帮助孩子，关爱孩子，防止孩子走弯路，为孩子争取走向成功的门票其实，他们忽略了一个重要事实：孩子是不断成长发展的人，孩子的知识与能力全由他自己习得，外人怎么代替得了！ 可以想象，小品中的那几位帮孩子占位子的家长也早已习惯于包办代劳，生怕孩子累着、伤着，担心孩子稚嫩的双肩还难以承受学习生活之重于是，他们大事小事都爱插把手，在不经意间把本应属于孩子的成长锻炼机会生硬剥夺，还美其名曰“这就是爱”，何其愚昧！正因 。