高考作文模拟写作：“坏自行车丢弃与维修的思考”导写及范文.pdf

2024山东聊城高三二模作文“坏自行车丢弃与维修的思考”审题立意及范文【试题出处：20 24山东省聊城市高三二模语文作文】四 写 作（6 0分）2 3.阅读下面材料，根据要求写作年轻人自行车坏了，他想扔掉再买辆新车祖父对他说，你应该学着修一修年轻人说，如今谁还会自己修自行车啊祖父说，如果你的什么东西坏了都是一扔了事，那么有一天你的脑子坏了你也要把脑子扔了吗？灵魂出了事你也要把灵魂扔了吗？以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章要 求：选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不 少 于8 0 0字材料类型及方法建议】这则材料属于寓言故事类，通过一个简短的对话和情境设置，传达了一个寓意深刻的道理对于此类材料，建议采用以下审题立意的方法：情境还原法：首先，要深入理解材料所构建的情景，包括人物关系 事件背景和对话内容尝试将自己置于故事之中，感受角色的情感和动机，从而把握故事的整体氛围和意图寓意提炼法：寓言故事往往通过象征 隐喻的方式表达更深层次的意义仔细分析祖父与年轻人的对话，特别是祖父最后关于脑子和灵魂的比喻,这些都是寓意所在从中提炼出超越表面故事的核心思想，比如对个人责任、持续学习、精神自我修复重要性的强调。

对比分析法：对比年轻人和祖父对待问题的不同态度，分析两者背后的价值观念差异这种对比有助于清晰地界定文章的立场，即是否定年轻人的即时消费观，还是赞同祖父提倡的自我修复和珍惜现实关联法：将提炼出的主题与现实生活相联系，思考这一寓意在现代社会的具体体现和意义比如，可以探讨快节奏生活下的消费主义 技术依赖对个人能力的影响，或是心理健康维护的必要性等多维度思考法：除了直接从故事出发，还可以从不同维度（如社会、心理、教育 环境等）来审视材料，探索更多可能的立意方向这有助于拓宽思路，使文章内容更加丰富和深刻综上所述，对于这则寓言故事类型的材料，运用情境还原、寓意提炼、对比分析 现实关联和多维度思考等方法，可以帮助学生准确抓住材料的核心寓意，进而确立具有深度和广度的立意，为写出高质量的作文打下坚实的基础一、深入材料内涵，提炼核心主题这则材料通过一个简短的对话，传达了深刻的生活哲理年轻人面对自行车损坏时，第一反应是放弃修理而直接购买新的，这是一种典型的现代消费观，强调效率与便捷而祖父的回应，则是从更深的层面上探讨了“修复”与“丢弃”的哲学，暗示了对传统价值观的坚守，以及对个人责任感和自我修复能力的重视核心主题可提炼为：“自我修复的重要性”、“珍惜与修复而非轻易放弃”、“精神世界的自我维护”等。

这不仅涉及物质层面的维修，更上升到了精神、道德和情感层面的自我修复与坚持二 审题步骤与方法1.通读材料，捕捉细节逐句阅读：首先，完整地阅读材料，注意材料中的每一个细节，包括人物的言行举止 情绪变化 对话内容等识别关键信息：年轻人的态度（放弃修理，倾向于新购）、祖父的建议（学会修理，反对轻易放弃）、祖 父 的 比 喻（脑子 灵魂的修理）2.理解情境，体会寓意构建情境：在脑海中重构故事场景，想象自己是旁观者或参与者，感受情境中的氛围和情感探寻寓意：思考故事背后的深层含义，祖父的话不仅仅是关于自行车修理，更是一种生活哲学，反映了对传统价值观的坚持，对个人责任感和持续学习的重视3.对比分析，明确对立角色对比：分析年轻人和祖父之间的观念差异，年轻人代表了现代消费文化的即时满足和放弃，而祖父则象征着传统的节约和自我解决问题的精神态度对比：对比两人面对问题时的不同态度，理解这种对比想要传达的信息4.提炼主题，确立立意归纳核心信息：综合前面的分析，归纳出材料想要传达的核心信息或主题，如“自我修复与持续成长的重要性”、“珍惜与修复的价值”确立文章立意：基于核心信息，明确文章的中心论点，确保论点既贴合材料又具有一定的深度和普遍性。

5.联系实际，拓展思路寻找现实映射：思考材料寓意在现实社会 个人经历或历史事件中的具体体现，为文章提供丰富的论据和实例多角度思考：尝试从不同角度（如教育 心理学 环保 伦理等）考虑主题，拓展文章的讨论范围和深度6.草拟提纲，细化结构初步构思：根据确立的立意，草拟文章的基本框架，包括引言、正 文（几个分论点）、反 论（可选）、结论等部分细化内容：在提纲中进一步细化每个部分的内容要点，包括可能引用的案例 数据 名言等，为正式写作做好准备通过这样细致的审题步骤，学生不仅能准确理解材料，还能在此基础上发展出有深度、有广度的文章立意，为写出高质量的高考作文奠定坚实的基础三、行文构思策略1.开头：可以从一个引人入胜的故事或现象引入，比如现代社会中频繁换新与资源浪费的现象，引出文章主题，表明立场2.正文展开：段落一：分析现代社会的“抛弃文化”，与祖父所倡导的传统价值观形成对比段落二：论述自我修复的意义，如提升解决问题的能力 增强责任感培养珍惜资源的意识段落三：通过具体事例或理论支持，进一步阐述精神层面自我修复的重要性，如面对失败、挫折时的心理调适能力段落四：反向论证，设想如果一味丢弃而不修复可能带来的负面影响,如环境压力、个人成长停滞等。

3.结尾：总结全文，呼吁读者在快节奏的生活中不忘初心，重视并实践自我修复的价值，以实现个人的全面发展和社会的可持续进步可以提出具体的行动倡议或展望未来四 写作参考及运用指南1.历史人物与自我修复能力素材：海 伦凯勒，面对失明和聋哑的双重打击，没有选择放弃，而是通过坚持不懈的努力，学会了读书、写字，最终成为了一位著名的作家和演说家运用：在 文 章 的“自我修复的重要性”段落，可以引用海伦凯勒的事例，强调即使面临巨大的个人挑战，通过不懈努力和自我修复，也能实现人生价值，激励读者面对困难时应持有积极修复而非逃避的态度2.现代科技与传统手艺的融合素材：故宫文物修复师，在数字化时代，这些匠人依然坚持手工修复古代文物，同时结合现代科技手段，既保留了传统文化的精髓，又提高了修复效率运用：在“珍惜与修复而非轻易放弃”的段落，介绍故宫文物修复师如何在现代与传统之间找到平衡，以此作为论据，说明在追求效率的同时,不应忽视对历史和传统的尊重与维护，倡导一种结合传统智慧与现代技术的修复理念3.环保与资源循环利用素材：“零废弃”生活方式的推广，如一些国家和地区鼓励居民减少垃圾产生，通过修复旧物、循环使用物品来减少资源消耗。

运用：在 讨 论“精神层面的自我修复”之余，可以将话题适度扩展到环境保护，通 过“零废弃”运动的例子，说明在物质层面的修复同样体现了对环境的责任感，进而引申到对精神世界“零废弃”的态度，即面对心灵的困扰和挑战时，也应寻求修复而非逃避4.企业转型与创新素材：诺基亚到微软的转变，虽然诺基亚在智能时代的转型未能成功，但其经历提醒企业界，在遇到困境时，积极寻找自我修复和转型的路径是生存之道运用：在“反论段”中，可以提及诺基亚的案例，从反面论证不进行适时自我修复和调整可能带来的后果，强调无论是个人还是组织，都需要具备适应变化和自我革新的能力运用技巧提示融 入自然：将素材融入文章时，避免生硬插入，要让例子自然而然地服务于论点，确保逻辑连贯细节描写：在叙述事例时，适当加入生动的细节，使素材更具说服力和感染力分 析阐释：提供素材后，进行必要的分析和阐释，说明该例证如何支撑你的论点，强化论证力度对 比运用：在合适的情况下，可以通过对比不同案例，展现正反两面，使观点更加鲜明、有力通过上述素材的扩展与灵活运用，可以使文章内容更加丰富 论证更加充分，同时也能展现出作者广阔的视野和深邃的思考五 范文提纲：1.引言：描绘现代社会的“一次性”文化现象，引出祖父与年轻人对话的故事，提出文章中心论点。

2.第一部分：解 析“抛弃文化”背后的社会心理与经济因素，对比传统价值观中的“物尽其用”理念3.第二部分：通过实例分析，展示自我修复在技能提升 人格塑造上的积极作用，强调个人责任感的重要性4.第三部分：探讨精神层面的自我修复，借助历史人物或当代实例，说明在逆境中自我修复的力量5.反论段：反思完全依赖外部资源解决个人问题的局限性，讨论可能的社会与心理后果6.结论：总结全文，倡导回归本质，重视内在修复与成长，呼吁社会各界共同促进一个更加可持续和健康的发展模式通过这样的结构安排，学生不仅能够针对此材料完成一篇高质量的作文，更重要的是学会了如何从多角度、多层次地审题立意，为将来的写作打下坚实的基础范文】修心与修物：青春的选择与担当青春岁月，如同疾驰的列车，载着我们穿越时光隧道，驶向未知的远方在这趟旅途中，我们时常面临各种选择，如何做出明智的决策，不仅关乎个人的成长，更关乎我们对待生活的态度和担当近日，一则故事引发了我的深思年轻人自行车坏了，他选择扔掉再买新车，而祖父则劝他学习修理年轻人不解，认为如今谁还会自己修自行车祖父的话却如重锤击心：“如果你的什么东西坏了都是一扔了事，那么有一天你的脑子坏了你也要把脑子扔了吗？灵魂出了事你也要把灵魂扔了吗？”这番话让我意识到，修物不仅仅是修复物质上的破损，更是修复心灵上的裂痕，培养我们的责任感和担当精神。

修物，是一种对生活的尊重在这个物质丰富的时代，我们很容易陷入“一次性”的消费模式，追求新鲜感和刺激感然而，这种消费模式不仅浪费资源，更让我们失去了对物品的珍惜和尊重学会修物，就是学会珍惜，学会感恩当我们亲手修复一件物品时，我们会更加珍惜它，因为它承载了我们的汗水和智慧同时，修物也是一种环保行动，通过减少浪费，为地球母亲贡献一份力量修心，则是一种对自我成长的追求在快节奏的生活中，我们往往容易迷失方向，追求表面的物质享受而忽略内心的成长然而，真正的成长不是外在的堆砌，而是内心的觉醒和升华修心，就是让我们在喧嚣的世界中保持一颗平静的心，不断反思自我、完善自我通过修心，我们可以更加清晰地认识自己，明确自己的目标和追求同时，修心也是一种对他人的关爱和尊重当我们用心去理解他人、帮助他人时，我们也在收获成长和幸福修心与修物并非孤立存在，而是相辅相成的修物是修心的外在表现，通过修复物品来培养我们的责任感和担当精神；修心则是修物的内在动力，通过内心的觉醒和升华来推动我们更好地去修复物品 珍惜生活只有将修心与修物相结合，我们才能在青春岁月中不断成长 不断前行作为新时代的青年，我们应该积极践行修心与修物的理念。

在生活中，我们要珍惜每一件物品，学会修复和再利用；同时，我们也要关注内心的成长，不断反思自我 完善自我只有这样，我们才能在青春岁月中留下无悔的足迹，为未来的生活打下坚实的基础让我们携手共进，用修心与修物的理念点亮青春之路，书写属于我们的精彩篇章！。