高等教育学科专业与职业双重性别隔离现象的理论分析1.docx

高等教育学科专业与职业双重性别隔离现象的理论分析 佛瓦拉(Marta Favara)认为，高等教育领域学科专业选择的性别差异是劳动力市场产生性别收入差距的重要原因，[49]唐纳(Bobbitt-Zeher Donna)的调查发现，就大学毕业生而言，学习领域的选择能够解释25%至50%的性别收入差距[50]阿德拉运用学习领域的多项式选择模型，通过对高等教育学位、专业的性别收入进行对比研究，发现不同的学科专业对应不同的职业领域，且不同职业领域之间的收入存在差别其中，相对于工程、医药科学等自然学科专业，男性学生与女性学生在教育、人文等社会学科专业的所对应的职业领域收入差距较小[51]文东茅通过对1998年和2003年大学生就业状况的数据调查分析发现，男性大学生和女性大学生在入学机会、专业结构、学业成绩和就业率方面存在差异在专业结构方面，女性学生多集中于文学、法学、经济学等学科，男性学生多集中于工学和农学等学科专业门类，并认为这是两性毕业后收入差距产生的主要原因之一[52]学科专业内部的性别隔离导致职业领域内部的性别差距在具体的学科专业领域内，性别差距依然存在，即使女性进入男性学科专业领域学习，其最终在男性职业领域所获得的收入也低于男性在传统男性职业领域所获得的收入。

科斯特洛(Cynthia B. Costello)在对2009年美国女性进入社区学院“科学、技术、工程和数学”(STEM)学科专业领域学习情况的调查统计发现：在“科学、技术、工程和数学”领域，获得学士学位的女性其在电子和电力工程职业领域中所获得的年均收入占男性的86.4%，女性从业者所占比例仅为8.8%；在计算机软件工程职业领域，女性年均收入占男性的87.0%，女性从业者所占比例为19.9%；在土木工程职业领域，女性年均收入占男性的81.2%，女性从业者所占比例为11.9%[53]此外，在女性职业领域内，女性的地位和收入往往低于男性，且更容易遭遇职位晋升中的“玻璃天花板效应”美国妇女政策研究会的默哈理(Layla Moughari)等人根据2010年美国劳动部统计资料分析发现，在女性职业领域内部，比如在教师助理学科所对应的教育相关职业中，女性所占比例为86%，但其年均收入则为同职业男性的80%；在家政和营销专业所对应的农业和食品科学技术职业中，女性所占比例为96%，其年均收入只占男性的71%[54]总之，高等教育学科专业与劳动力市场职业领域的性别隔离研究具有丰富的理论视角，高等教育学科专业与劳动力市场职业领域双重性别隔离的实证研究受到越来越多的重视。

理论研究不仅要关注高等教育学科专业性别的学历层次、就业率、就业点分布比例、工作单位性质、性别收入差距等方面，而且要注重对高等教育与职业代际效应关系的研究从社会性别视角理解和分析学科专业和职业领域的性别隔离现象，有助于发现高等教育和劳动力市场隐藏的性别问题，引发对女性群体的关注、端正性别观念，也为解决性别收入差距问题提供了理论的视角和观点参考文献：[1]波伏娃，S.第二性[M].2版.陶铁柱，译.北京：中国书籍出版社，1987.[2]米丽特，K.性的政治[M].钟良明，译.北京：社会科学文献出版社，1999：82.[3]肖巍.女性主义教育观及其实践[M].北京：中国人民大学出版社，2007：45.[4]West, C. & Zimmerman, D. Doing Gender [J]. Gender & Society, 1987(1):125-151.[5]王凤华，贺江平.社会性别文化的历史与未来[M].北京：中国社会科学出版社，2006：2.[6]中国项目组.提高社会性别主流化能力指导手册[M].北京：中国社会科学出版社，2004：4.[7]Syn. Reauthorization of the Higher Education Act of 1965. (1972-06-23) [EB/OL]. (sine die) [2015-05-08]. [8]达维逊，L.；果敦，L. K.性别社会学[M].程志民，等，译.重庆：重庆出版社，1989：30.[9]拉可姆斯基，G.教育大百科全书：女性与教育[K].张莉莉，译.重庆：西南师范大学出版社，2011：42-47.[10]范牡丹.当代女大学生性别角色期望探析[J].理论导刊，2010(10)：48-50.[11]Ramirez, F. & Wotipka, C. Slowly but Surely? The Global Expansion of Womens Paticipation in Science and Engineering Fields of Study 1972-92 [J]. Sociology of Education, 2001(74):231-251.[12]俞毅.高等教育中性别隔离现象的实证分析——以湖南省普通高校1991年至2008年毕业生为例[J].黑龙江高教研究，2010(5)：26-28.[13]王俊.论高等教育中学科专业的性别隔离[J].高等教育研究，2005，26(7)：56-60.[14]Zhou, L., et al. American and Chinese College Students Predictions of Peoples Occupations, Housework Responsibilities, and Hobbies as a Function of Cultural and Gender Influences [J]. Sex Roles, 2004(50):547-563.[15]布迪厄，P.男性统治[M].刘辉，译.深圳：海天出版社，2002：119-120.[16]刘伯红，李亚妮.中国高等教育中的社会性别现实[J].云南民族大学学报：哲学社会科学版，2011，28(1)：55-64.[17]张定.北京女性高等教育的现状分析[J].教育科学研究，2002(4)：7-10.[18]Sinnes, A. & Lken, M. Gendered Education in a Gendered World: Looking beyond Cosmetic Solutions to the Gender Gap in Science [J]. Cultural Studies of Science Education, 2012(7).[19]Blau, P. & Duncan, O. The American Occupational Structure [M]. New York: Wiley, 1967:9.[20]伦斯基，G.权力与特权：社会分层的理论[M].关信平，沉重显，谢晋宇，译.杭州：浙江人民出版社，1988：390.[21]蔡禾，吴小平.社会变迁与职业的性别不平等[J].管理世界，2002(9)：71-77.[22]Gross, E. Plus Ca Change... ? The Sexual Structure of Occupations over Time [J]. Social Problems, 1968(16):198-208.[23]Polachek, S. Occupational Segregation and the Gender Wage Gap [J]. Population Research and Policy Review, 1987(6).[24]Anker, R. Theories of Occupational Segregation by Sex: an Overview [J]. International Labor Review, 1997(136):315-339.[25]赵瑞美.职业性别隔离歧视理论小议[J].中华女子学院学报，2003，15(6)：37-39.[26]林聚任，赵萍.行业与职业中的性别隔离状况分析——以山东省为例[J].妇女研究论丛，2000(4)：14-17.[27]刘德中，牛变秀.中国的职业性别隔离与女性就业[J].妇女研究论丛，2000(4)：18-20.[28]祝平燕，夏玉珍.性别社会学[M].武汉：华中师范大学出版社，2007：126.[29]Hegewisch, A., et a1. The Gender Wage Gap by Occupation [R]. Washington, D. C.: The Institute for Women s Policy Research, 2012.[30]Rose, S. & Hartmann, H. Still a Man s Labor Market: The Long-Term Earnings Gap [R]. Washington, D. C.: The Institute for Women s Policy Research, 2004:32-37.[31]Fields, J. & Wolff, E. N. Inter-industry Wage Differentials and the Gender Wage Gap [J]. Industrial and Labor Relations Review, 1995(49):105-120.[32]Lynn, S. & McPherson, M. You Are Who You Know: A Network Approach to Gender [C]//England, P. Theory on Gender, Feminism on Theory, Hawthorne, New York: Aldine de Gruyter, 1993:223-251.[33]刘霓.社会性别——西方女性主义理论的中心概念[J].国外社会科学，2001(6)：83.[34]宋丽君，林聚任.职业地位取得的社会性别差异[J].安徽农业大学学报：社会科学版，2003，12(3)：70-75.[35]Lips, H. Acknowledging Discrimination as a Key to the Gender Pay Gap [J]. Sex Roles, 2013 (68):223-230.[36]李春玲，李实.市场竞争还是性别歧视——收入性别差异扩大趋势及其原因解释[J].社会学研究，2008(2)：94-117.[37]Liu, P., et al. Sectoral Gender Wage Differentials and Discrimination in the Transitional Chinese Economy [J]. Journal Population Economics, 2000(13):331-352.[38]Folbre, N. Paycheck Fairness and Market Failure [EB/OL]. (2012-06-25)[2015-05-26]. http://economix.blogs.N.[39]Thomas, S. & Zhang, L. Post-baccalaureate Wage Growth within 4 Years of Graduation: The Effects of College Quality and Co。