《美术绘画》专业.doc

《美术绘画》专业实施性教学计划禹州市中等专业学校《美术绘画》专业实施性教学计划一、 专业名称美术绘画专业二、 入学要求初中毕业生，高中毕业及同等学历者三、 学制2+1四、 培养冃标：面向艺术行业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体全面发展 的，具有较强的综合职业能力、具有良好科学素养、具有与本专业相适应的文化水 平和良好的职业道德，能适应社会主义市场经济发展需要；掌握必需的文化基础知 识、专业知识和熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具 有创新精神和立业创业能力，掌握较强的艺术设计理论知识和实践能力，具有扎实 的专业知识和专业基本素质，熟悉文艺理论基本知识，掌握必要的色彩，绘画，速 写，素描等知识点，并能熟练运用，学以致用五、 培养规格（-）知识结构及要求1. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基木原理，具有良好的政治素质，掌 握唯物辩证法的分析问题方法2. 掌握本专业必备的文化基础理论，初步掌握一门外语，有较强的绘画表演能力, 并具有一定的综合能力和自主学习的能力3. 具有较好的身体素质、健康的体魄和吃苦耐劳的精神；4. 具有一•定的人文素质和社会活动能力；5. 具有健康向上的心态和团队合作精神；6. 具有善良、富有同情心的心灵和高雅的审美意识；7. 具有良好的艺术修养。

二）能力结构及要求：1. 掌握美术绘画专业的科学和技术的基本理论、基本知识；2. 掌握传统艺术基本理论和技能；3. 将现代艺术与动画原理紧密地结合起來，注重培养艺术创新能力（三）考证要求1. 普通话证书；2. 装饰美T证六、 职业领域1. 主要就业方向培训机构、艺术教育机构广告设计公司幼儿园及民办小学七、课程设置与教学要求（一）公共基础课程1.政治思想品德（136学时）学习马克思主义哲学和政治经济学的基木原理，学习毛泽东思想、邓小平理论和三 个代表重要思想以及职业道德和法律常识等引导学生用辩证唯物主义的立场、观点、 方法分析现实社会现象，提高明辨是非的能力通过学习马克思主义政治经济理论的基 木观点，学会分析国内外重大的社会问题，了解经济发展对职业素质的要求，提高对增 强法律知识和职业道德素质的重要性的认识2•语文（272学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文 和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写 作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平通过课内外的教学 活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯, 接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

3. 数学（136学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识必学与限定选学内容:集合、不 等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列通过教学，提高学生的 数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简 单实际应用等能力，为学习专业课打下基础4 •英语（2 72学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文, 能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提 高学生口主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础5、 体育与健康（136学时）在初中和关课程的基础上，进一步学习体育与一卫生保健的基础知识和运动技能，掌 握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成口觉锻炼的习惯；培养口主锻炼、自我保健、 自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学 习与创业立业奠定基础6、 礼仪（34学时）以学校特有的礼仪教育，引导学生在学习的同时提高口身内在素质7、 普通话（34学时）以就业为导向，捉高学生口语表达能力，加强学生的普通话水平。

专业主干课程1. 构成（34学时）主要学习平面构成，色彩构成、立体构成等内容使学生能够掌握平面的构图、色彩 在图象中的应用，以及物体的空间的概念2. 素描（102学时）通过学习几何体的素描、写生，掌握素描的各种表现方法、具备绘制动画所需要的 技巧3. 色彩（68学时）运用色彩是设计创作中十分重要的表达、表现手段，色彩给人的卬彖、情感、隐喻、 象征等生理及心理感受的界同，是设计者必须掌握了解的通过学习色彩调和理论、 色彩的系统化整理、色彩的知觉对话、色彩的感情、色彩配置、色彩设计与商业应用、 人文色彩审美的继续与创新，使学生能够在作品中合理的运用色彩來表现、表达作者的 想法、意图4. 速写（68学时）通过学习，是学生掌握人体比例以及各种动态与身体Z间关系，为快速合理的完成 动漫人物造型打下基础课程学习方法本课程主要采取理论与实践相结合的学习方法，由课堂讲授、练习和课后练习及实 践观摩组成课后自学练习尤其需要学生自觉进行，其练习的比例为1： 6,即老师讲授 一节课的内容，要自行练习6节课方能消化掌握特别是艺术基础较薄的同学，更要克 服口行练习的障碍，结合课堂教学内容进行反复多次地口行练习，以技能的练习来达到 基础理论的认识及巩固。

勤学苦练并坚持不懈可以说是最好的方法三）选修课程 限选课程 国画手绘POP多媒体技术任选课程PainterCorelDRAWDreamweaver%1. 教学活动与时间安排表1 单位：周\内容学年、\\ 学期 、入学教育 （军训）课程 教 学专业综合实践成绩 考 核寒暑假机动毕 业 教 冇合计I11172412421726126II3172412441726126III51811206181120总计18518112451140九、各学科教学进程计划表类 别课程名称 （包括毕业作\1泮）扌啊 分配側擞理论教学按学年及学期分配备注考试考查总学时理论 教 学实 验 实训笫学年年曙学 年一二三五六文 化 基 础 课语文42724444数学427244英语42724433计算机信息技术413644政治思想品徳21362222体育21362222礼仪2342普通话2342专 业 课构成23414202色彩4102168622素描4102109244动画概论46816424计算机610232706舞台场景设计46818504写生实习213633毕业实习12963636歸擞3730丿卿擞303030303636钢删擞109990统计数。