2024年五年级的优秀学生作文评语.docx

2024年五年级的优秀学生作文评语 五年级的优秀学生作文评语80句 各类小学生作文相关的评语值得大家去运用，大家有收到过或者写过各种评语吗?评语在人们的文书写作中常常能够用得到，评语是人们属于提出看法的文书形式之一，那么下面是我进行整理的五年级的优秀学生作文评语，欢迎大家查阅 五年级的优秀学生作文评语 1.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣 2.本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 3.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷. 4.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 5.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出. 6.语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰. 7.能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象. 8.文章头尾照应,中心明确,结构完整. 9.全文酣畅淋漓,一挥而就,隐藏着快乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡 10.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分 11.本文以…为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强. 12.文章有理有据,劝服力强,突出人物特性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想. 13.作者对…视察细致,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 14.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应. 15.语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂. 16.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好. 17.本文采纳了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节奏明快. 18.本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了… 19.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用. 20.文章真实生动,情真意切,特殊是…运用权文章极具感染力,发人深思. 老师简短的优秀作文评语 1、想象大胆奇妙，充溢童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。

例如：文中“先来说说它的功能”“再来说说它的外形” 2、小作者以丰富的想象力极具新意的构思运用动作描写语句描写心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上行文思路清楚，值得其他同学学习与借鉴 3、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲解并描述“剪刀”“石头”“布”三个好挚友因为比较“谁最厉害”而不合，最终在老师的调整下重归于好的事，告知我们“人各有所长”的道理 4、 本文采纳拟人化的手法，运用问答的形式，栩栩如生，活灵活现地呈现了春天的漂亮，活泼，同时也呈现了作者酷爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读爱好 5、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望文章语言清爽活泼，内容生动丰富，是一篇胜利的习作 6、这篇文章作者构思新奇，结构独特，以“假如、、、、、、”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”“杨柳”“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关切他人的优秀品质 7、小作者以丰富的想象力向我们讲解并描述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好挚友作为结局，语句通顺，行文思路清楚，值得其他同学学习与借鉴。

8、通过细致视察，采纳了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、 9、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了、 10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界、 11、音乐是美的，而本文的语言同样美丽、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 12、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感、 13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、 14、 本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长、 15、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼、字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣、 16、文章按事情发展的依次，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融、 17、文章自始自终充溢着对…的敬重与感谢，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在、 18、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手、 19、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充足，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、 20、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理 学生期中考试作文评语 1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

…以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷 2、叙述自然生动结构紧凑，连接自然连贯，中心突出 3、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合 4、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质 5、文章边叙事边抒情 6、充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人等手法 7、小作者视察细致，叙述时井然有序 8、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣 9、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 10、重点突出，中心明确，立意显明 11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然 12、主题干脆凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意 13、主题肃穆，思想高尚，进取心较强 14、中心不够明确，立意不够清楚 15、主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清 16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力 17、主题不够肃穆，思想之中尚有糟粕 18、这篇作文的主要特色是叙述详细细微环节真实描写生动有真情实感并运用了比方拟人等修辞手法把…写得特别传神同时表达了…对…的宠爱 19、小学生能有这样的体会令人刮目相看 20、对…的比方用得妙 21、运用多种感官描写非常细致 22、简洁交待时间地点和结果… 23、语言简练规范开篇吸引人 24、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象 25、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境 26、开头直奔主题也是一种写法 27、语句语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象生动显明，语言表达实力较强。

28、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采 29、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口 30、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁 31、语言基本通顺，偶有不畅 32、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解 33、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇 34、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领， 35、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气 36、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出 37、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密 38、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征 39、详略支配不当，主次不够分明 40、内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描与时代气息不符，内容过于陈旧老化 。