部编人教版八年级下册道德与法治ppt课件第8课全套.ppt

第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神第八课第八课 维护公平正义维护公平正义第一课时第一课时 公平正义的价值公平正义的价值最新2018年春部编人教版八年级道德与法治下册配套课件学习目标学习目标知识与能力目标：知识与能力目标：了解什么是公平，什么是正义，知道公平正义的重要性培养判断公平正义的能力情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：树立正确的公平正义观知识梳理知识梳理一、认识公平一、认识公平1.什么是公平？什么是公平？人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识公平通常指人们基于一定_或_，处理事情_、_的态度或行为方式2.公平的内涵：公平的内涵：公平有着丰富的内涵，包括_公平、_公平、_公平等权利公平，要求每个人依法_参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到标准原则合情合理不偏不倚权利规则机会平等知识梳理知识梳理_的约束；机会公平，要求社会为每个人提供_的发展机会和条件3.公平的重要性：公平的重要性：公平是个人_和_的重要保障公平不仅能保证个人_的利益，使个人获得生存和_的物质条件，而且能让人感受到_，从而激发自身潜能，提高工作效率公平是社会_和_的重要基础公平有利于协调社会各方面的_关系，缓和社会矛盾，减少社会_，维护社会_，保证社会的长治久安。

公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展行为规范同等生存发展应得发展尊严稳定进步利益冲突秩序知识梳理知识梳理二、正义的力量二、正义的力量1.什么是正义行为？什么是正义行为？正义是_的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于_社会进步、_公共利益的行为2.正义是法治追求的基本价值目标之一正义是法治追求的基本价值目标之一正义作为_的基本价值目标之一，要求依法保障人们的_权利，使受害者得到_、违法者受到_；要求人们分辨_，惩恶扬善，维护社会文明促进维护法治追求正当救济惩罚是非知识梳理知识梳理社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的_，以保证其有_地生存3.正义是社会制度的重要价值正义是社会制度的重要价值正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价_的价值标准制度的生命在于正义，制度的效用在于保障_有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的_，得到社会的_作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障扶助尊严社会制度正义生活保障关爱知识梳理知识梳理4.正义是社会正义是社会_的基本条件。

的基本条件切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理_之间的关系，充分发挥人们的_性和_性；有利于营造_、_、_的社会环境，为社会发展注入不竭的动力和谐和谐人与人主动创造和谐稳定安宁难点详解难点详解怎样看待社会生活中的不公平现象？怎样看待社会生活中的不公平现象？（1）公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平2）公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、困惑时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象3）当不公平的现象发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助、解决问题，以谋求最大限度的公平随堂检测随堂检测1.天津市从2015年秋季开始实施取消普通高中招收择校生政策，并将原择校生计划纳入正式生计划此项政策的实施将推动社会生活更加和谐这说明公平是()A.社会稳定和进步的重要基础B.得到自己该得到的C.以合作为基础的D.在比较中产生的A随堂检测随堂检测2.国务院关于乡村教师支持计划指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。

维护公平的重要性在于()社会稳定和发展需要公平教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重公平能为个人发展提供保障A BC DB随堂检测随堂检测3.公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力我们追求公平正义的意义在于()公平正义推动社会的发展进步公平需要有正义感的人来维护公平正义保障社会成员的生存发展公平正义要求我们遵守社会规则和程序A BC DC随堂检测随堂检测4.下列现象中，你认为不公平的是()A.小强通过作弊考试得高分，受到老师表扬B.蔡某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金C.李某因工作成绩突出受到奖励D.2017年春季开学起，全国城乡义务教育统一实施“两免一补”政策A随堂检测随堂检测5.右边漫画表明，对于比赛，选手最关心的是()A.比赛的结果B.比赛的奖品C.比赛能否进行D.比赛是否公平D强化训练强化训练一、单项选择题一、单项选择题1.李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯一个是路灯，另一个是红绿灯管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则李克强总理的比喻说明()公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 公平就是让人人拥有相同的权利和机会维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 要积极引导人们自觉遵守制度和规则A B C DA强化训练强化训练2.2017年国务院政府工作报告指出：今年将办好公平优质教育。

统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距这些举措()有利于保障城乡学生受教育的权利有利于维护教育公平，促进社会和谐有利于从根本上消除教育不均衡现象有利于城乡学生享受更多教育资源A B C DB强化训练强化训练3.下列描述最能体现右图漫画寓意的是()A公平正义B诚信友爱C安定有序D充满活力A强化训练强化训练4.第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的中华人民共和国民法总则第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”这一规定的意义在于()保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给善行打下法理基础 从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧 鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况该出手时就出手 彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题A B C DB强化训练强化训练二、简答题5.阅读材料，回答问题2017年9月1日起，我国不再有长途费和漫游费，预计将影响数以亿计的移动用户从公平角度谈谈我国取消长途费和漫游费有什么意义强化训练强化训练（1）我国取消长途费和漫游费有利于减轻消费者的经济负担，维护社会公平。

公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率2）公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展强化训练强化训练三、分析说明题三、分析说明题6.阅读材料，回答问题入选2017年8月中国好人榜的杨曼，是山东省枣庄一中高三学生2017年5月20日下午两点，19岁的高三学生杨曼英勇救起12岁的落水女孩杨婷婷，而自己却不幸遇难就是这样一个即将迎接高考，踏入大学校园的花季少女，在救人的战场上，提前完成了最伟大的一次“高考”，给人生交了一份满分答卷事件发生后，大家无不动容，杨曼先后被评为“山东好人之星”“枣庄市第五届道德模范”强化训练强化训练（1）杨曼的行为是什么行为？为什么？（2）这种行为有哪些要求？杨曼的行为是正义的行为因为杨曼的行为有利于促进社会进步、对弱者给予了必要的扶助正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神第八课第八课 维护公平正义维护公平正义第一课时第一课时 公平正义的价值公平正义的价值课后作业课后作业一、单项选择题1.近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平因为公平可以()促进社会的稳定和发展激发潜能，调动人们的积极性提高效率，维护秩序，促进社会和谐让每个人都有同样的发展机会和成功人生A.B.C.D.B课后作业课后作业2.2017年通过的中华人民共和国民法总则增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任这样的规定，有助于()弘扬真善美的行为培养人们的亲社会行为依法维护见义勇为者的合法权益身处危难之中的人们得到及时救助A B C DD课后作业课后作业3.2017年4月30日，一辆电动轿车撞伤一名骑电动自行车的男子后驾车逃逸目睹车祸现场的出租车司机刘冰奋起直追，并与十几名同行合力将肇事逃逸电动轿车围堵在路边，协助交警将肇事嫌疑人抓获刘冰入选2017年8月中国好人榜，是因为他()A.见义勇为 B.诚实守信C.敬业奉献 D.助人为乐A课后作业课后作业4.我国新出台的居民证管理办法规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险。

这说明()每个人都平等地享有法定权利政府不断推进社会公平正义公民在人格上已实现完全平等通过努力可以达到绝对公平A B C DA课后作业课后作业5.右图漫画中的现象说明()社会资源分配不均衡的问题还相当突出在教育领域中引进竞争机制更能培养人才政府要努力发展教育事业以促进教育公平教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一ABCDD课后作业课后作业6.近年来，我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，教育均衡发展政策全面推开实施上述举措是因为公正的社会制度()A.能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则B.能保证每个社会成员获得同等的利益C.有利于消除贫富差距，实现全体人民的共同富裕D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活D课后作业课后作业7.对右边图片的认识正确的是()A.体现了权利公平B.体现了规则平等C.对农民公平，对城镇人员不公平D.不利于建设人人绝对平等的社会A课后作业课后作业8.2017年8月2日晚8时30分许，两车在上海市江苏路东诸安浜路口发生碰撞，骑着自行车的小女孩摔倒在地，而另一位骑共享电单车的女子却扬长而去这一幕被紧随其后的大叔看见，当肇事女子试图逃离现场时，大叔“玩命”追赶并将女子截停，当众揭露了这个女子的行为。

这位大叔，正是著名美籍华裔指挥家刘键对此，下列评价不正确的是()A.刘键的行为是维护正义的表现B.刘键传承了见义勇为这一传统美德C.刘键是一个指挥家，在马路上追赶一个女子，不符合他的身份D.刘键的行为启示我们要做一个有正义感的人C课后作业课后作业二、简答题9.阅读材料，回答问题国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出：巩固义务教育普及成果适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育采取必要措施，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学困难、学习困难等原因而失学，努力消除辍学现象推进义务教育均衡发展均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距，着力解决择校问题加快薄弱学校改造，着力提高师资水平义务教育阶段不得设置重点学校和重点班课后作业课后作业（1）材料体现了我国政府致力于维护哪方面公平？（2）我国为什么那么重视维护公平？教育公平公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。