2024年度湖北省教师资格之小学教育教学知识与能力能力提升试卷B卷附答案.docx

2024年度湖北省教师资格之小学教育教学知识与能力能力提升试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、（　　）决定教育的规模和速度A.政治经济制度B.科学技术水平C.生产力水平D.文化发展程度【答案】 C2、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫【答案】 B3、教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为( )、形成性评价、总结性评价A.诊断性评价B.相对性评价C.绝对性评价D.标准化测验评价【答案】 A4、以下操作中符合安全用电规则的是（ ）A.家用电器的外壳可任接火线、零线或接地B.检修电路及更换电路元件时，断开零线或火线均可C.不能在居民小区突然断电时在家中检修电路D.擦干的手可以直接触摸火线【答案】 C5、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（　　）A.讲述B.讲演C.讲读D.讲解【答案】 D6、课外活动的主体部分是（ ）A.科技活动B.学科活动C.体育活动D.社会活动【答案】 B7、教育的基本途径是（ ）A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动【答案】 A8、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是(　　)。

A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力【答案】 C9、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（　　）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《孟子》【答案】 B10、 9～10岁的儿童能达到（　　）守恒A.液体B.面积C.重量D.容积【答案】 C11、“让学校的每一面墙壁都开口说话苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（　　）A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价【答案】 A12、王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）A.注意分配B.注意稳定性C.注意广度D.注意转移【答案】 A13、日常教学活动中教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（　　）A.迁移B.同化C.顺应D.模仿【答案】 A14、下列不属于“骑士七技”范围的是(　　)A.骑马B.投枪C.音乐D.吟诗【答案】 C15、()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式A.班级目标管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级常规管理【答案】 C16、儿童自我意识发展的第三阶段是(　　)。

A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】 B17、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音造成这种干扰现象的原因是()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.双向抑制【答案】 A18、教师角色扮演的先决条件是(　　)A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.教师与家长的合作【答案】 A19、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.练习法【答案】 A20、教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是(　　)A.创造想象　　B.再造想象　　C.理想　　D.空想【答案】 B21、 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的这句话体现的教育目的观是（ ）A.个人本位论B.文化本位论C.社会本位论D.科学本位论【答案】 C22、小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（??）A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程【答案】 B23、班级管理的基本功能是(　　)。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级管理的积极性【答案】 D24、吹拉弹唱属于（　　）技能A.认知B.心智C.操作D.评价【答案】 C25、 “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动【答案】 D26、在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教这种教学组织形式属于（　　）A.个别教学B.课堂教学C.混合教学D.复式教学【答案】 D27、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范这时的技能学习阶段处于（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练【答案】 A28、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( )A.鲁迅B.徐特立C.陶行知D.梁启超【答案】 C29、下列策略中不属于精细加工策略的是( )。

A.举例B.类比C.提问D.画线【答案】 D30、“以儿童为中心”的教学属于(　　)的观点A.传统教育B.现代教育C.传统教育和现代教育共同D.原始教育【答案】 B31、2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的核心是（　　）A.公民教育B.宪法教育C.纪律教育D.核心价值观教育【答案】 B32、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫(　　)A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制【答案】 A33、 教学目标与任务是选择教学方法的重要依据有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）A.陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法【答案】 C34、儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作（）A.并列结合学习B.上位学习C.相关类属学习D.派生类属学习【答案】 D35、“学而时习之”体现的教学原则是( )A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则【答案】 D36、“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动【答案】 A37、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。

在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的(　　)A.焦虑症B.恐惧症C.强迫症D.抑郁症【答案】 C38、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（　　）A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.以上都不对【答案】 A39、 4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了他现在认为，空气是有重量的从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（　　）A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.一般迁移【答案】 B40、杜威所主张的教育思想被称为(　　)A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】 C41、小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。

这种心理现象属于( )A.泛化B.强化C.分化D.消退【答案】 A42、奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作（　　）A.学习动机B.先行组织者C.认知结构D.学习迁移【答案】 B43、以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（　　）A.配置性评定B.诊断性评定C.常模参照评定D.标准参照评定【答案】 C44、狭义的德育专指(　　)A.家庭德育B.学校德育C.社会德育D.社区德育【答案】 B45、对知识最好的复习方法是（ ）A.有意识记B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识D.画线【答案】 C46、小学阶段是发展学生个性(　　)A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期【答案】 B47、为了了解学生的视力情况，某教师。