
四年级下学期班主任工作计划2015.docx
14页四年级下学期班主任工作计划2015 四年级下学期班主任工作计划2015(一) 班级管理工作是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长下面我对自己的班主任工作做以下打算: 共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的 一、基本情况分析: 全班共有学生68人,男女生平分秋色总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但是由于各种原因原因,班级情况还是有一定的问题学生,纪律性不强,主动学习的习惯还有待加强所以特制定了班主任工作计划,希望有所改变 二、指导思想: 在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨 三、基本措施和做法 1、了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在变化为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: 利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育,抓好纪律、礼 貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化并在日常学习的过程 中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我 将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报, 对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育 ⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 ⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合 2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习 ⑴组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每周一的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室 ⑵检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义 经常开展一些竞赛如“技能比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率 ⑶组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律 3、组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的 ⑵选拔、培养和使用班干部 我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作 树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹 4、做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 四、具体的计划 (一)开学准备工作: 1、布置教室,出好黑板报 2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗 做好劳动、卫生和安全教育争创卫生 、 文明示范班 要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力 3、整理桌凳,安排座位,临时指定班级干部。
组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育 4、发书,发本 5、演讲,让学生知道到学校的任务、责任 (二) 班主任工作的分类: 第一类:每天必做的事情 人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失真正做到“我为人人,人人为我” 1、值日生日记(值日生填写),班级日记(班干部填写) 2、课前安排 3、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习 4、放学以前的工作小结,布置作业 5、检查学生的行为规范,由学生自己检查 6、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施 第二类:每周必做的事情 1、小组评比,每周评出一个先进小组。
2、每周一次语文生字词听写 3、每周批改一次日记,学生每周写一篇 4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育 5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏每星期二的阅读课进行) 6、周五放学前对下周的安排 7、争取全校每周的流动红旗 第三类:每月必做的事情 1、统计月总结的红花数,奖励进步的学生 2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况 4、对学生的鼓劲加油 四年级第一学期班主任工作计划是从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作有一个好的开端 5、给班干部提建议,给班主任提意见 6、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动 (三)班主任工作思路 1、以人为本,对人有礼貌,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样 3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱学会发展,学会学习 4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心 6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力 四年级下学期班主任工作计划2015(二) 一、 工作思路: 以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上! 二、班级情况简析: 本班共39个同学,其中男生20个,女生19个这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,各方面的表现也都不令人满意班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚,班级凝聚力不强因此,对这样的班级,一定要多花功夫,不断努力,本学期我制定了如下几个工作要点 向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率 三、本学期班主任工作的重点和培养目标 1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作 3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习 4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生 5、进一步加强学生作业的力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习基础 6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活跃课堂,使学生积极参与到教学中来 三、具体实施措施 1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想。












