展览馆的初步设计.doc

展览馆的初步设计摘 要展览馆作为一种现代的展示建筑，已成为产品宣传和文化传播的窗口，成为城市和国家理念的宣言同时展览馆也是公众集会和文化交流的场所本文是一个展览馆的初步设计设计过程包括三个部分：建筑设计、结构设计、基础设计1.建筑设计遵循“实用、经济、安全、美观”的原则，并结合展览馆的自身特点进行设计2.结构设计结构设计是本次设计的重点和核心展览馆屋盖体系采用平板网架，网架的内力计算使用 SAP2000 进行，得出内力后进行杆件截面的选择和节点设计网架下部支撑体系采用钢筋混凝土排架结构形式通过设计使我们掌握了一种计算大跨钢结构的方法3.基础设计本次设计中，排架柱和单跨门式刚架柱采用柱下独立基础，框架柱基础采用柱下条形基础关键词 展览馆；平板网架；排架结构；柱下独立基础；柱下条形基础目录摘要IAbstractII第 1 章 绪论11.1 课题背景11.2 空间结构的概念及形式11.3 网架结构在中国的发展1第 2 章 建筑设计32.1 引言32.2 概述32.3 建筑体型选择与平面布置32.3.1 建筑选型42.3.2 平面布置42.3.3 立面体型82.3.4 剖面设计92.3.5 防火设计92.3.6 屋面排水设计92.3.7 其他9第 3 章 结构设计103.1 结构方案103.1.1 概述103.1.2 网架结构及支承体系的类型与选型103.2 屋面板的设计113.2.1 屋面板设计和选择应遵循的原则123.2.2 压型钢板的优点123.2.3 计算123.3 檩条设计133.3.1 次檩计算143.3.2 主檩计算163.4 网架设计183.4.1 荷载汇集183.4.2 温度作用和地震作用183.4.3 荷载组合193.4.4 节点力的计算193.4.5杆件内力的计算213.4.6 杆件截面的选择213.5 焊接空心球节点设计293.6 支座节点设计383.7 圈梁设计413.8 框架结构设计（连接体）443.8.1 设计资料443.8.2 荷载汇集443.8.3 框架内力计算453.8.4 楼梯计算453.9 门式刚架的计算493.9.1 设计资料493.9.2 荷载计算493.9.3 刚架梁构件设计503.9.4 刚架柱设计523.10 排架柱的计算533.10.1 风荷载作用的计算533.10.2 地震作用的计算583.10.3 恒载作用的计算593.10.4 恒载组合603.10.5 配筋计算61第 4 章 基础设计654.1 网架柱下独立基础设计654.1.1 荷载及基础尺寸的确定654.1.2 基础承载力验算664.1.3 基础抗冲切验算664.1.4 基础配筋计算684.2 柱下条形基础设计694.3 门式刚架柱下独立基础设计704.3.1 荷载及基础尺寸的确定704.3.2 基础承载力及抗冲切验算714.3.3 基础配筋计算724.4 地基沉降计算734.4.1 网架柱下独立基础沉降计算734.4.2 门式刚架柱下独立基础沉降计算74结论76致谢77参考文献78附录 1 PKPM 计算结果数据79附录 2 SAP2000 计算结果数据107附属用房主要供工作人员，管理人员工作及休息之用以及会议、洽谈等。

本设计附属用房分为两层，一层主要为卫生间、仓库、消防控制室、及休息室等等；二层主要为会谈室，洽谈室及灯光、音响控制室要功能分区明确，不要有噪音干扰1）会谈室、洽谈室有足够大的室内面积，以人以大气的感觉，环境要较为安静2）员工休息室与展厅联系方便，并于参观路线互不干扰3）办公室开间大，环境安静2.3.3 立面体型立面设计时首先要推敲各部分总的比例关系，考虑建筑整体的几个立面间的统一，相邻立面的连接与协调，然后着重各立面墙面上的处理节奏韵律和虚实对比是使建筑立面富于表现力的重要设计手法材料的质感和色彩的选择配置能给人们留下一个完美深刻的外观整体印象在立面轮廓比例关系上，门窗排列、构件组合及墙面划分基本确定的基础上，材料之感和色彩选择是建筑物立面进一步取得丰富生动效果的一个重要方面本设计中，我力求立面处理简洁明快，采用对称式体型，共享大厅低于附属连接体，而附属连接体又低于展厅主体，整体美观，有层次感，气势宏伟材料选择上，墙体采用玻璃幕墙，给人以通透感，屋面采用彩色压型钢板，色调和谐，具有现代感2.3.4 剖面设计剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度、建筑层、建筑空间的组合利用以及建筑剖面间结构构造关系。

2.3.5 防火设计展览馆为重要的公共建筑，属于一类防火建筑，耐火等级为一级1．总平面中的消防问题（1）选址应在交通便捷处，靠近城市主干道便于大量人群集散和消防时交通组织和疏散2）保持建筑间防火距离3）防火和防烟距离2．疏散设计本设计疏散路线简单明了，便于人们在紧急时刻作出判断，同时供室内人士任意位置向向两个方向疏散的可能性2.3.6 屋面排水设计本设计中，主要以“防” 、 “导”两个原则解决防水、排水问题堵”—用防水覆盖材料铺满整个屋面，把彼此间的缝隙做成阻水的缝隙做成阻水的搭接处理导”—利用屋面坡度，不透水材料和接缝间构造处理，将雨水因势利导，及时迅速地排除屋面2.3.7 其他连接体为框架结构，其中的室内隔墙作成空心砌块填充墙排架柱间设置上、 中两道圈梁，玻璃幕墙的自重通过墙梁传给圈梁，再传给柱信息技术的课堂是千变万化的,它要讨教员除了要具有渊博的专业知识以外,更重要的是要有驾驭课堂的才干和处置不测事情的才干教学中经常会发作一些不测事情,不测带给我们太多的惊异 与惊喜,让我们经常慨叹于学生的才干;不测也经常让我们与遗憾相遇,由于面对许多不测没有把握 住,或许没无时机应用而失之交臂。

如何处置信息技术课堂中的不测,提高学生的创新才干,是值得我们研讨和探求的话题若能无看法地、发明性地开发应用好这些不测,我们的信息技术课堂就能焕收回新的生机我们的课堂就会因不测而变得有限出色 ! 本节课所讲的内容是泰山版初中信息技术第二册下第一章第三节《修饰演示文稿》 本节要求学生把握 并运用艺术字,拔出声响及运用模板、背景母版及对象组合等 案例描画 下课铃一响,就看到了排队来上微机课的学生应用早来的几分钟对学生停止惯例打字练习是我一向的作法打字一完毕,教员就出示了本节课的目的,同时用事前预备好的义务和全国电子报刊获奖作品的欣赏来导入这节课的教学学生见到教员出示的演示文稿后是眼前一亮不到 3 分钟的导入就如我预料的那样顺利完成了 “同窗们,你们能做出教员给定的七个标题吗?”在信息技术课堂上,教员的作用只是引导,凡是技术性的知识,我普通都采用义务驱动式教学法能让学生自己完成的义务教员决不越俎代庖 “能!”教室里传出学生决计十足的声响 不一会儿教室里就静了上去,只闻声 鼠标的“嗒嗒”声我往返 巡视着,心里暗自快乐:明天学生的形状很好,前三题十分顺利地就完成了不会的学生经过小组协作也学会了。

“咦,我这条线变成桥了!”做到第四题时,教室里传来了小林的喊声,旁边的同窗早已沉不住气了,力争下游地围在他的身边,收回啧啧的称赞 “哎,你是怎样弄出来的啊?” “我知道,你是不是拔出了图片?” “快点通知我怎样做呀?” “看,还有阴影呢,真漂亮 !” 教室里议论纷繁,很多学生都围着小林同窗问东问西小林满脸自得地看着周围同窗,这样一来更激起了其他同窗的猎奇心看着被彻底搅乱的课堂次第和学生们求知若渴的样子,我想,假设按原方案上课,学生们一定会很绝望,而且关于像小林这样比拟爱表现的孩子也是一种有形的打击怎样才干一举两得?一时间我想不出什么益处置方案,于是我表示学生回到座位,问:“同窗们想不想知道小林同窗是怎样做出来的?” “想!”从震耳欲聋的喊声中我体会到了学生的盼望,同时也庆幸自己没有错误地扼杀他们这份求知的愿望 “那我们请小林同窗来做小教员教一教大家 ”听到这句话,小林马上快乐地走到讲台上 “末尾我也不知道如何设置,我就应用自选图形中线条中的自在曲线胡乱地画了一条,看看旁边还有很多工具能用,我试了试,结果用三维效果设置中的三维样式 4 就设置出来了 ”听了小林的话学生纷繁议论起来,“哦,原来是用的自选图形加三维设置,我还以为拔出的是图片呢。

”还有些学生刻不容缓地动起手来 “同窗们想不想拥有更多的惊喜?”听我这么一问,他们马上抬起头来,“你们可以再试一试自选图形中更多其他的设置 ”我继续说既然学生兴味这么高,能不能暂时调整一下学习的义务呢?多给学生一些可应用的空间,让他们应用自选图形设计出更多的作品来 学生作品 由于学生学习兴味浓重,比我预想中更快地把握 了背景、拔出艺术字、自选图形及组合的设置,因此我用剩余的时间让学生自在发扬,停止创意设计学生不只用我给定的图片,也要求上网自己去搜索喜欢的图片不出 10 分钟我便看到了如下作品 教学反思 假设依照传统教学来讲,我的这堂课是并不完整的,由于有太多的不测没有预设出来但新课标新理念下的课堂是活的,它突出以学生为主体,是学生和教员真实的人生体验学生提出了有价值的效果,教员就要充沛应用,使其向纵深处开展由于在这些时分,学生不只感到自己的思考 失掉了尊重,更体验到了自身的价值,从而不时发生独立思考 和积极创新的愿望当学生的思考 伴着热情自在驰骋时,他们的创新看法和创新才干才干进一步增强我深深感到,课堂中的不测是最珍贵的,哪怕是“错误”,也许都能成就出色 。

只需课堂存在,课堂教学不测就会随同左右出现不测时,教员必需在课堂上随机应变、机智应对,引导学生学会自主学习、自动探求让不测促进课堂生成,才干层次出不测中所蕴藏的教育价值,体会到不测后收获的喜悦! 教员要有一双慧眼,透视课堂,敏锐捕捉这些不测中有价值的信息,能把它们整合到课程资源中去要专心 打造教学细节,抓住课堂中的不测,用希望扑灭学生的出色 ,为学生营建一个谐和漂亮 的信息技术课堂 本文出自： 计算机毕业设计 转载请注明出处 本文出自： 计算机毕业设计 转载请注明出处 编者按:“十二五”临近,各范围信息化推进任务进入要害 阶段电子政务树立需求务虚的措施推行先进阅历; 三网融合要做好试点任务; 3G 普及需求更优惠的资费和设备 本报讯(记者 许泳)6 月 24 日～25 日,工业和信息化部在北京召开全国电子政务树立和开展阅历交流会,围绕深化推进全国电子政务安康开展,交流和讨论电子政务树立和治理 的成功阅历和体会,共同研讨今后一个时期电子政务树立任务。

会上,工业和信息化部副部长杨学山指出,我国电子政务正处于要害 的开展阶段深化推进电子政务,必需以迷信开展观为指点,进一步总结各地各部门的成功阅历,深化看法,增强统筹规划,不时深化和拓展电子政务运用,加快信息资源树立,增强体制机制研讨,继续夯实基础,推进电子政务开展迈上新的台阶 杨学山表示,今后一个时期要重点做好以下九方面任务: 一要进一步深化看法,提高推进电子政务开展的自觉性; 二要实在抓好“十二五”电子政务规划任务; 三要从提升政府绩效的角度,进一步深化和拓展电子政务运用; 四要从树立效劳型政府的角度,继续增强政府网站树立与治理 ; 五要进一步推进跨部门、跨层级、跨地域信息共享和业务协同; 六要把提升信息资源树立和应用水平作为“十二五”电子政务开展的重点; 七要增强电子政务体制、法规的研讨,力图在“十二五”规划中对此做出妥善布置; 八要正确把握 平安与开展的关系; 九要进一步抓好培训任务,提升电子政务任务人员的才干 。