摩托车修理课程教学大纲.doc

摩托车修理课程教学大纲一．课程性质与任务摩托车修理是摩托车专业的一门必修专业基础课其任务是为以后相关的专业课程及实习操作的学习提供必要的扎实的基础二．教学目的和要求教学目的：摩托车修理是摩托车专业的一门必修专业基础课通过本课程的学习，学员将会系统的掌握摩托车各系统的构造及维修知识，熟悉各系统在整车中的作用和位置同时，配合拆装实习的进行，使学生对整车的结构及维修有更深入的了解 教学要求：1. 掌握发动机各大系统及机构的构造和工作原理2. 掌握底盘各大系统的构造和工作原理3. 熟悉常见车型的结构4. 了解新型摩托车的构造及各部件工作原理三．课时分配理论课学时：120 学时具体学时分配如下表课时内容及学时分配表 序号 章次 培训内容 总课时 理论课时 操作课时1 第一章 机械制图 16 162 金属材料及热处理 10 103 公差与配合 6 64 电工常识 8 85 第二章 摩托车常识 6 4 26 常用工具和仪器仪表 8 4 47 摩托车结构知识 72 40 328 工艺知识 24 12 129 摩托车故障判断与排除知识 28 16 1210 第三章 管理知识 2 211 摩托车驾驶常识 4 2 2合计 184 120 64四．培训内容第一章 初级工基本知识第一节 机械制图教学目的和要求：1. 掌握视图的基本原理；2. 机件形状的表达方法；3. 常用零件的规定画法；培训重点掌握视图的基本原理培训难点常用零件的规定画法第二节 金属材料及热处理教学目的和要求：1. 掌握金属材料的基本性能；2. 掌握热处理目的与方法；培训重点1. 金属材料的基本性能；2. 热处理目的与方法培训难点1. 金属材料的基本性能；2. 热处理目的与方法；第三节 公差与配合教学目的和要求：1. 掌握公差配合基本术语；2. 掌握公差配合标准的选用原则；培训重点 公差配合基本术语；培训难点公差配合标准的选用原则；第四节 电工常识教学目的和要求：1. 掌握直流、交流电的基本知识；2. 了解安全用电常识；培训重点掌握直流、交流电的基本知识； 培训难点了解安全用电常识；第二章 初级工专业知识第一节 摩托车常识教学目的和要求：1. 掌握摩托车的分类和型号命名方法；2. 掌握摩托车的组成及其作用；培训重点摩托车的组成及其作用；培训难点摩托车的分类和型号命名方法；第二节 常用工具和仪器仪表教学目的和要求：1. 掌握常用工量具及使用；2. 掌握常用仪器仪表及其使用；培训重点常用工量具及使用；培训难点常用仪器仪表及其使用；第三节 摩托车结构知识教学目的和要求：1. 掌握发动机的工作原理；2. 掌握发动机的结构及其使用；3. 掌握发动机曲柄连杆机构；4. 掌握摩托车的传动装置；5. 掌握摩托车的行车装置；6. 掌握摩托车的操纵系统；培训重点发动机的工作原理；培训难点发动机的结构及其使用；第四节 工艺知识教学目的和要求：1. 掌握钳工基本操作知识；2. 掌握摩托车零部件的装配程序及拆装方法；3. 掌握摩托车装配后的检查、调试及技术要求；4. 掌握摩托车一、二级保养规范及小修技术要求；培训重点钳工基本操作知识；培训难点1. 摩托车零部件的装配程序及拆装方法；2. 摩托车一、二级保养规范及小修技术要求；3. 摩托车装配后的检查、调试及技术要求；第五节 摩托车故障判断与排除知识教学目的和要求：1. 掌握故障诊断方法；2. 掌握发动机及底盘故障判断与排除知识；培训重点故障诊断方法；培训难点发动机及底盘故障判断与排除知识；第三章 初级工相关知识第一节 管理知识教学目的和要求：1. 掌握质量保证体系和质量管理基础工作；培训重点质量保证体系；培训难点质量管理基础工作；第二节 摩托车驾驶常识教学目的和要求：1. 掌握摩托车操纵机构的操作方法；2. 掌握摩托车驾驶员的防护措施；培训重点摩托车操纵机构的操作方法；培训难点摩托车驾驶员的防护措施；五．参考资料《摩托车调试修理工》钱崚昌 梅世明主编 中国劳动出版社《职业技能鉴定教材》 中国劳动出版社六．编写说明一．本大纲是参照摩托车调试修理工专业课程的基本要求而制订的。

二．本课程的教学环节有：理论课、实操课及考试。