小学美术课校园漫画公开课教案及教学反思.docx

小学美术课校园漫画公开课教案及教小学美术课校园漫画公开课教案及教 学反思学反思教学分析：校园生活丰富多彩，有些事情让我们褒扬，树立榜样；有些事情令我们贬责，引以为戒本课教学旨在通过画漫画训练学生观察生活，培养学生的想象力和审美能力，以简单而夸张的手法描绘校园生活，在幽默、诙谐的画面中展现成长路上的喜怒哀乐学情分析：本课学习主体为小学五年级学生，这一年龄阶段的孩子具有一定的想象创造能力，关键是如何激发学生的创造灵感，通过熟悉的校园生活为素材，并以夸张的表现手法去创作教学目标：认知目标：通过欣赏漫画，初步了解漫画的表现手法，学习简单的漫画创作手法能力目标：通过本课的学习，让学生体会漫画与生活的关系，启发学生根据生活中的情节和感受，用漫画语言来表达培养学生的想象力和创造能力情感目标：了解漫画具有担道义、讽恶丑的社会功能以外，还具有教化、娱乐功能教学重点：了解漫画的表现手法教学难点：创造幅一有趣的漫画教学过程：教学分析：校园生活丰富多彩，有些事情让我们褒扬，树立榜样；有些事情令我们贬责，引以为戒本课教学旨在通过画漫画训练学生观察生活，培养学生的想象力和审美能力，以简单而夸张的手法描绘校园生活，在幽默、诙谐的画面中展现成长路上的喜怒哀乐。

学情分析：本课学习主体为小学五年级学生，这一年龄阶段的孩子具有一定的想象创造能力，关键是如何激发学生的创造灵感，通过熟悉的校园生活为素材，并以夸张的表现手法去创作教学目标：认知目标：通过欣赏漫画，初步了解漫画的表现手法，学习简单的漫画创作手法能力目标：通过本课的学习，让学生体会漫画与生活的关系，启发学生根据生活中的情节和感受，用漫画语言来表达培养学生的想象力和创造能力情感目标：了解漫画具有担道义、讽恶丑的社会功能以外，还具有教化、娱乐功能教学重点：了解漫画的表现手法教学难点：创造幅一有趣的漫画教学过程：教学分析：校园生活丰富多彩，有些事情让我们褒扬，树立榜样；有些事情令我们贬责，引以为戒本课教学旨在通过画漫画训练学生观察生活，培养学生的想象力和审美能力，以简单而夸张的手法描绘校园生活，在幽默、诙谐的画面中展现成长路上的喜怒哀乐学情分析：本课学习主体为小学五年级学生，这一年龄阶段的孩子具有一定的想象创造能力，关键是如何激发学生的创造灵感，通过熟悉的校园生活为素材，并以夸张的表现手法去创作教学目标：认知目标：通过欣赏漫画，初步了解漫画的表现手法，学习简单的漫画创作手法能力目标：通过本课的学习，让学生体会漫画与生活的关系，启发学生根据生活中的情节和感受，用漫画语言来表达。

培养学生的想象力和创造能力情感目标：了解漫画具有担道义、讽恶丑的社会功能以外，还具有教化、娱乐功能教学重点：了解漫画的表现手法教学难点：创造幅一有趣的漫画教学过程：。