学校教育扶贫工作总结两篇.docx

学校教育扶贫工作总结两篇第 1 条学校教育扶贫工作总结学校教育扶贫工作总结为了深入贯彻落实政府加强扶贫帮困的总体规划， 切实做好扶贫帮困工作， 根据县局的统一部署，我校全面开展了精准扶贫工作 结合我校实际情况，现将我校精准扶贫工作实施情况报告如下 :1 、及时成立扶贫领导小组，加强领导，巩固工作职责组长 xxx ，副组长 xxx ，扶贫办主任 xxx ，其他组员 = 0 级+组长并制定相关工作职责，统一领导、部署、组织此项工作我们指派了具体的人员开展工作， 详细说明了工作任务， 并明确了工作职责深入现实，确定工作目标1、在扶贫领导小组的部署下，我校精确扶贫的援助目标已经确定援助对象具有健康积极的心态、健全的人格、规范的言行、竞争意识、强烈的进取欲望、良好的学习方法、 学业成绩的快速提高、帮助家庭摆脱贫困的意愿， 以及生活理想与生活规划的合理结合 初中毕业后，保证能进入更高的学校巩固率为 100，高中入学考试毕业率为 1002、以形成帮助对来实施帮助计划我们学校将向每位老师发放 119 个帮助对象，即“1N”责任将由人们承担，以避免疏忽二、已经制定了详细的工作计划并实施了扶贫任务根据县 (市)0+村扶贫开发档案卡建设实施方案，我校确定了扶贫开发的具体工作内容1、每位教师每周与帮助学生交谈一次，以便及时掌握学生的心理动态并进行。

2、学校将每周至少开展一次兴趣小组活动，如绘画、音乐、写作、篮球等丰富学生的课余生活，培养他们良好的生活兴趣，旨在提高学生的综合素质3、即使我们关注学生的学业水平，我们也可以帮助有学习困难的学生分析学习困难的原因， 及时提供学习方法上的指导， 提高他们的学习能力和水平4、每位教师每月至少走访一次，了解学生的生活状况，向家庭成员宣传补贴政策， 帮助学生申请相关生活费用补贴， 从而形成家校合作教育机制5、每位教师每月向学生推荐一本好书，引导学生做好阅读笔记，交流阅读经验，在思想文化的影响下端正学习态度，潜移默化地培养学生敢于挑战困难、勇于承担责任的品质6、学校每学期精心准备并开展综合素质示范活动，努力让每个学生都能积极参与，活跃学生生活，搭建展示才华的平台在活动中培养他们的自信心和自我管理能力三、切实有效的工作方法和措施，使援助有效为了确保这项工作的规范性和实质性， 我校成立了以 xxx 为主任的扶贫办公室，专门负责学校的准确扶贫工作建立和完善协助信息档案，并随着工作的进展不断完善在陕西省精确资助学生电子信息库的基础上， 我校为里卡尔德贫困学生建立了档案库，确保档案库中没有人失踪我们学校有 119 名贫困学生。

根据 “1N”方法，分配了 47 名教学和行政人员根据我校的地域特点，建立了 “师生 ”结对信息库原则上，这个班 (或年级 )的老师应该联系和帮助这个班 (或年级)的学生如果帮扶对象或帮扶教师发生变化，应及时为贫困学生安排新的帮扶教师，并完善档案，以实现 “师生 ”帮扶的无缝衔接，确保贫困家庭的孩子在整个学校不被分离并及时将帮扶任务登记表上报镇扶贫办和科教局扶贫办与永乐街道办事处政府精确对接， 与中心学校接缝连接， 确保学校与学校之间的垂直连贯性同时，每个村和镇外应确定一名团队成员全面负责， 并在学校和政府、学校和村组之间建立良好的横向协调平衡3、加强考核和奖惩，将帮扶工作纳入周、月的日常工作管理，给予指导、检查、监督，每季度总结统筹安排，做好责任、树型的基础工作在农村参观他们家的老师将会得到一个旅行报销补助系统年度考核和晋升实施细则将进行修订，考核中将包括协助在每学期开学典礼上， 将设立特别奖项来帮助来自贫困家庭的学生和在学术和学术表现方面都很优秀的教师同时， “一票否决 ”适用于在年度评估、晋升、绩效评估模式中没有足够支持的教师准确的扶贫还有很长的路要走9 月，我校迎来了市、县教育扶贫工作检查，受到了上级部门的高度评价。

扶贫教育不可能一蹴而就 在取得一定成绩的同时， 我们将继续努力，深入扎实地开展这项工作 今后我们将继续以务实的作风做好扶贫工作为认真落实县委对扶贫领域腐败和作风问题专项治理的要求，根据 XX 县教育局下发的《 XX 县扶贫领域腐败和作风问题专项治理行动实施方案》 (与教育部 [〔XXXX 〕年度考核、升任、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合 )，实施了多项促进教育扶贫的措施以这次专项行动为契机， 我校及时纠正了教育教学中存在的问题，加强了教育扶贫工作的实施和创新， 为学生的健康成长和学校的长远发展做出了不懈努力。