教育专题：游戏规则的公平性.ppt
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在袋子里摸球，每次任意摸一个球，摸后放回，一共摸,20,次摸到黄球的次数多，算老师赢；摸到白球的次数多，算同学们赢游戏规则,:,游戏规则的,公平性,A,转到红色部分算小花赢,黄色的算小青赢小青,小花,方方,B,转到红色部分算小花赢,黄色的算小青赢小青,小花,方方,C,转到红色部分算小花赢,黄色的算小青赢小青,小花,方方,D,转到红色部分算小花赢,黄色的算小青赢小青,小花,方方,6,个小朋友玩,“,老鹰抓小鸡”游戏，每人选一个数，然后掷骰子,(,骰子上写着,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,),，上面的数字是几，谁就当老鹰，你认为这样公平吗？你会选择数字几呢？,这三张卡片上分别写着,3,、,5,、,8,如果摆出的三位数是单数算我赢，否则算你赢这公平吗？,淘气,小刚,游戏规则,:,每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸,20,次摸到红球笑笑得,1,分，摸到黄球淘气得,1,分，摸到蓝球两人都不得分你认为在哪几个口袋里摸球是公平的？,谁先走?,用什么办法决定谁先走呢,?,小华,小明,可以掷骰子点数大于,3,，小明先走；点数小于,3,，小华先走。
谁先走?,小明,小华,谁先走?,也可以掷硬币正面朝上，小明先走；反面朝上，小华先走小明,小华,运用自己学到本领在小组里设计一个公平的游戏，比比哪个组的设计最合理、最有趣,再在小组里玩一玩运用自己学到本领设计一个公平的游戏，比比谁的设计最合理、最有趣,再与你的好朋友玩一玩课外作业：,。
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