2020小学一年级班主任的个人工作计划.pdf

一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划（转） 努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人二、班级情况分析：本班共有学生40 人，其中男生23 人，女生 17 人这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级所以， 要加强学校与家长间的多方联系4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为规范 和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化规范内容， 注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校 五项竞赛 活动为杠杆，结合班级 最佳拇指奖 ，注重在班级内树立各方面的良好榜样2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任， 并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、 家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时， 也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质6、 开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通8、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全五、本学期班队主题活动大体拟定如下：第一周：学生报名，做好开学工作第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例第四周：主题班会： “我是一名优秀的小学生第五周：主题班会“整治四乱，从我做起第六周：组建班级好人好事队伍第七周：班级辩论赛第八周：期中考试动员、考风考纪教育第九周：复习迎考第十周：期中考试第十一周：期中考试得失谈第十二周：社会实践第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）第十四周：好人好事总结会第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会第十七周：期末复习动员第十八周：期末复习动员第十九周：期末考试。