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四年级语文下册 狼和鹿 2课件 沪教版.ppt

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    • 沪教版四年级语文下册第八单元沪教版四年级语文下册第八单元 狼:哺乳动物,犬科,性格凶暴,狼:哺乳动物,犬科,性格凶暴,平时单独或雌雄同居,冬季往往集合成群平时单独或雌雄同居,冬季往往集合成群,袭击各种野生动物和家禽,是畜牧业的,袭击各种野生动物和家禽,是畜牧业的主要害兽之一有时也伤害人类毛皮可主要害兽之一有时也伤害人类毛皮可以做成大衣、褥、帽等以做成大衣、褥、帽等￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿狼在我们心中就是罪恶的化身,狼在我们心中就是罪恶的化身,因此常常遭到人们捕杀因此常常遭到人们捕杀￿ ￿ 鹿性情温顺,善奔跑跳跃,听觉、嗅觉发达,视觉稍差胆小易惊,常白天栖息,晨昏采食、饮水和活动活动时具有群居性,这种生活方式可减少猛兽的突然袭击,是防御敌害的一种适应 鹿就是我们心中美丽的使者,是温顺善良的化身 ,所以提倡保护 1.有有感情的朗感情的朗读课文,复述文,复述课文2.通通过诵读,从人,从人们肆意肆意杀狼,貌似狼,貌似护鹿,反鹿,反而害鹿,使鹿成了破坏森林、而害鹿,使鹿成了破坏森林、毁灭自己的自己的祸首首的事的事实中,悟出保持生中,悟出保持生态平衡的道理。

      平衡的道理 凯 葱葱捕捕 杀其其 饥退退 惨惨染染 旦旦((bǔ))((kǎi)) (凯旋)(凯旋)((cōng))(葱绿)(葱绿)(捕捉)(捕捉)((tuì))((qí)) (其实)(其实)(后退)(后退)((rǎn)) (传染)(传染)((cǎn))(悲惨)(悲惨)((jī))((shā))(杀害)(杀害)(饥饿)(饥饿)((dà àn))(元旦)(元旦) 贪 毒毒约 提提嚎 泊泊殖殖((yuē))((tān)) (贪心)(贪心)((dú)) (狠毒)(狠毒)(大约)(大约)((zhí))((háo)) (嚎叫)(嚎叫)(繁殖)(繁殖)((pō))((dī)) (提防)(提防)(血泊)(血泊) 灌灌 蔓蔓妖妖 魔魔胁 毁祸((yāo))((guà àn))(灌木)(灌木)((mà àn))(蔓延)(蔓延)(妖精)(妖精)((huò))((xié)) (威胁)(威胁)(祸害)(祸害)((huǐ))((mó)) (魔鬼)(魔鬼)(毁坏)(毁坏) 凯 葱 捕 杀 其饥 退 惨 染 旦   一百多年以前,凯巴伯森林一片  一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。

      小鸟在枝头歌唱,葱绿,生机勃勃小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏但鹿群活泼而美丽的鹿在林间嬉戏但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手那时它们总在寻找机会对鹿下毒手那时森林里大约有四千头鹿,它们时刻要森林里大约有四千头鹿,它们时刻要提防狼的暗算提防狼的暗算一片一片生机勃勃生机勃勃葱绿葱绿   当地居民恨透了狼他们组成  当地居民恨透了狼他们组成了狩猎队,专门到森林中捕杀狼了狩猎队,专门到森林中捕杀狼   凯巴伯森林从此成了鹿的  凯巴伯森林从此成了鹿的“自自由王国由王国”它们在这里生儿育女,它们在这里生儿育女,很快,鹿的总数就超过了十万只很快,鹿的总数就超过了十万只 可是,随可是,随着鹿群的大量着鹿群的大量繁殖,森林中繁殖,森林中闹起了饥荒闹起了饥荒灌木、小树、灌木、小树、嫩枝、树皮嫩枝、树皮…………一切能一切能吃得到而且吃得到而且吃得下的绿吃得下的绿色植物,都色植物,都被饥饿的鹿被饥饿的鹿吃光了   凯巴伯森林原来生活着大约  凯巴伯森林原来生活着大约(  (  ))只鹿,人们在只鹿,人们在25年间总共杀掉年间总共杀掉了了(  )(  )只狼和其他鹿的天敌。

      只狼和其他鹿的天敌于是,鹿的总数超过了于是,鹿的总数超过了(  )(  )只到了到了1942年,凯巴伯森林却病死年,凯巴伯森林却病死了了(( ))只鹿,只剩下只鹿,只剩下(( ))只鹿,同时,森林只鹿,同时,森林(( )四千四千六千多六千多十万十万六万六万八千八千绿色在消退,枯黄在蔓延绿色在消退,枯黄在蔓延 25年前,活泼而美丽的鹿在林年前,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏而间嬉戏而25年后,只剩下年后,只剩下(( ))只只(( )) 四千四千——十万十万 ——八千八千八千八千病鹿病鹿 人们做梦也不会想到,他们捕杀人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的的狼,居然是森林和鹿群的“功臣功臣” 而人们特意要保护的鹿,一旦在而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过度繁殖,倒成了破坏森林、森林中过度繁殖,倒成了破坏森林、同时也是毁灭自己的同时也是毁灭自己的“罪魁祸首罪魁祸首” 能描述能描述一下以前一下以前森林的样森林的样子吗子吗? 能描述一能描述一下现在森林的下现在森林的样子吗样子吗?     一百多年以前,一百多年以前,凯伯森林一片葱绿,凯伯森林一片葱绿,生机勃勃。

      生机勃勃  整个森林像着  整个森林像着了火一样,绿色在了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延消退,枯黄在蔓延 森林前后森林前后有啥变化有啥变化?有问有问题要问吗题要问吗? 少吃植被数量得到控制草、树得到保护 这是一个平衡的生物链,只有这样,才能使生态保持平衡生物之间是相互制约、联系的狼吃鹿     狼是森林的保护者狼吃鹿,狼是森林的保护者狼吃鹿,维护了鹿群的相对稳定狼吃掉的维护了鹿群的相对稳定狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁这样就保护了森林对鹿群的威胁这样就保护了森林的生态平衡的生态平衡 凯巴伯森林遭到了严重的破坏,罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身的鹿这个故事告诉我们什么道理呢?   这个故事告诉我们生活在这个地球上的不同生物(动物和动物、植物和植物、动物和植物)之间存在着错综复杂的相互制约、相互联系的依存关系,因此,一种生物的存亡或数量发生变化,常常会影响到其他生物及整个自然界人们必须尊重生物界中的相互关系 生态平衡又称生态平衡又称““自然平衡自然平衡””在自然界中,不论是森林、草原、湖泊界中,不论是森林、草原、湖泊——都是都是由动物、植物、微生物等生物成分和光、由动物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空气、温度等非生物成分所组水、土壤、空气、温度等非生物成分所组成。

      每一个成分都并非是孤立存在的,而成每一个成分都并非是孤立存在的,而是相互联系、相互制约的统一综合体它是相互联系、相互制约的统一综合体它们之间通过相互作用达到一个相对稳定的们之间通过相互作用达到一个相对稳定的平衡状态,称为生态平衡平衡状态,称为生态平衡。

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