社团月活动总结(分享13篇).docx

社团月活动总结(分享13篇)社团月活动总结篇1 一、认真制定计划 开学初，在制定社团特色计划时，我们就将编织活动分成了四个部分：1、塑料线编织球网袋2、编织蛋袋；3、细毛线编织；4、粗毛线围巾编织；每一部分都有具体的目标，这为我们在实施活动的过程中，提供了具体的教学要求，让我们能及时的调整和反思自己的教学方法有助于活动的顺利开展 二、在教学活动中发现问题及时反思、调整 记得第一次教孩子们学习编织时，孩子们看到鱼网都感到很新奇，因此我在讲解编球网袋的技能时，大家都忍不住跃跃欲试了看到孩子们的兴趣如此高涨，我暗想，这次活动肯定能受到良好的效果于是，我便直接提出了编织的要求，然后给每个小朋友发了六根塑料线，孩子们就迫不及待的编了起来可是，没过多久，就有孩子跑来告诉我：“陈老师，这根线怎么系到椅子上呀”？“陈老师，这个结我打的对不对，你快来看看”，“陈老师，是不是这样编的？”结果弄的我马不停蹄有些好动的孩子如：吴泽希、余子航、林东泽、林明豪、等干脆扔了毛线玩起了其他游戏几次下来，只有四、五个孩子把编好的球网袋交到了我的手里得到这样的结果是我未预料到的课后，我反思了活动失败的原因。

第一：们社团的孩子做事急于求成，遇到困难缺乏主动思考的意识，得不到急时的帮助就半途而废第二：孩子们的任务意识较差针对孩子们存在的这些缺点，我重新设计了这次活动 活动开始时，我先总结了上次活动的情况，让孩子们都想一想自己在上次活动中的表现，接着我向他们提出了本次活动的三个要求第一，今天老师不看你们编得好不好，只看你们编得认真不认真，只要你是认真编的，老师都会送你们一个小礼物第二：如果在编造过程中碰到了困难想找老师帮忙，可老师正在帮助别人，不能马上来帮你，你该怎么办？引导孩子们讨论最后大家一致表示可以找同伴帮忙或者等待，但是千万不能扔了毛线去玩其他游戏了第三：如果时间来不及，请小朋友把没有编好的鱼网放在编织区或自己的小抽屉里，注意不要把毛线弄乱了，有空的时候就去继续编这一次的活动是成功的，孩子们编得都很认真活动结束时，有大部分孩子把编好的鱼网交到了我的手里，几乎每个人都得到了认真奖在这活动中，我看到了孩子们编球网袋时专注认真的表情和完成任务的决心，这是个好的开始 通过几次活动我也明白了，在学习和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了对教育的调整，这样才能使我们的教育真正的促进孩子们的发展。

三、保证编织社团活动的时间 我们开展编织社团活动的时间是每周四下午大课间活动、周六下午第二三节、周日下午的大课间活动，为了提高孩子们学习的主动性，我们在课前会和孩子们一起欣赏老师编的作品，以此激发孩子们自己动手尝试的欲望我们还在班里开辟了一个编织区将孩子们在课上没有完成的作品放到编织区里这样，孩子们就可以利用空余时间去完成自己的编织作品了，这就可以给孩子们提供了足够的操作时间 四、编织活动展示，亮出社团特色 在本学期结束的时候，我们社团还举行了编织特色活动的展示，每个孩子编织一条围巾出来秀一秀领导看了我们社的展示活动，对我们本学期的工作做出了高度地评价以及对我们下学期的工作提出了要求：“要真正做到亮社团特色，使孩子得到真正的受益 社团月活动总结篇2 小学小记者社团是在潍坊日报临朐小记者站支持下成立的，社团采取理论学习和课外实践相结合的方式开展社团活动，学习内容有：新闻采写、社会调查、实践采访等，主要是培养学生的写作能力让小记者在学习的过程中养成主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，乐于交流的学习品质 本学期小记者社团开展的校外实践有：环保小卫士，社区公益行;畅游冶源老龙湾，爱我家乡美;五井石林秀，华艺雕塑真;潍坊杨家埠风筝年画研学一日游通过活动。

丰富多彩的校外实践活动拓宽了小记者们视野，积累了写作素材，提高学生的自身修养和整体素质潍坊日报临朐小记者站的专业教师为社团的小记者上课，大大提高了小记者社团教学质量，在此表示感谢! 本学期工作赢得家长及学校的一致好评通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作小达人了 小记者社团一学期以来，有收获，也有不足，我们将不断总结经验，创新教育思路，把小记者社团打造成学生喜爱的社团之一 社团月活动总结篇3 一个学期的活动是快乐的、有趣的，是一个充满探索和努力的过程小成员在努力，在追逐自己的榜样在这四个月的学习中，社区组的学生对一些书法知识有了初步的了解，基本掌握了汉字八个基本笔画的书写规则和五个常见部首的书写方法，锻炼了写作技巧，更重要的是提高了学习书法的兴趣虽然每周只有一节短训班，但是来参加社团活动的同学可以很好的利用这段时间，培养自己的兴趣，丰富课余生活，逐渐养成认真听讲认真练习的学习态度。

因为硬笔书法俱乐部是学生自由注册的，所以群体中的学生，包括学习过的和没接触过的，差异很大，给日常活动的开展带来很大的困难面对这种实际情况，我只能从汉字的基本笔画书写入手，严格要求学生对自己的`书写给予及时的指导和及时的示范在过程中，我经常让学生分析字体结构，仔细观察在实践中，我还要求学生首先分析他们写的单词的笔画、字体结构和排列位置比如无论在任何一个字里，横写都是稍微偏向右上的当一个单词中同时有两个或两个以上的横线时，注意其长度，注意横线与横线的平衡；站在一个字中间，就像一个人的脊梁骨一定要写直等等如此反复，让学生掌握汉字的书写方法，提高写作能力，形成良好的写作习惯 学习书法，贵在持之以恒，单凭每周1节课的时间是远远不够的要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法一学期中通过师生的共同努力，社团小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了许多 一个学期在班主任老师的大力支持下，社员们能积极参加活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的 当然，在过程中，也存在着一些不足：部分学生的写字态度还需端正。

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用 一、书法社团活动稳步发展 在本学期重新组建了我校的书法社团，参加人员为四至六年级部分同学，具体时间安排是每周二下午课外活动时间，目的为提高同学的毛笔字兴趣，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足 二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯 三、合理安排学习内容，循序渐进学书法 为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。

从最初的笔画入手，让学生先学习基本 笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等 四、书法教学过程中存在的一些不足之处 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决 书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性 在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好 社团月活动总结篇4 经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 1、熟悉歌曲，掌握旋律 在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确小学社团活动总结小学社团活动总结每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。

先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段 2、歌曲的艺术处理 合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一 声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果 社团月活动总结篇5 这一年来我校的社团活动有序的开展活动丰富多彩社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的.另一面现将本学期的活动总结如下 一、学生情况分析： 学生们天真、活泼好动,很喜欢参加社团活动。

学校利用社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础通过各项社团活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操 二、任务完成情况 本学期的社团活动组织严密，活动有效严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展 三、主要经验和体会 1、每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控 2、内容多样化 3、针对性教育活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育 四、存在的问题及改进方法 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得 五、取得的成绩 本学期我们多项社团活动取得了可喜的成绩。

因此，我会继续把提高学生素质放在首位为学生提供了更好的活动园地 社团月活动总结篇6 一、活动概况 活动主题：我们的。