20落日的幻觉.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,请好好数数，,图中共有多少个黑点？,找一找，图中有多少个转动的飞轮？,落日的幻觉,这篇文章主要介绍了日落时的一些自然景象以及产生这些自然景象的原因，是一篇,说明文自主学习要求,:,(,自读课文）,提炼有关幻觉及成因的重点信息独立完成课后表格理清本文的结构顺序日,薄,（）西山,绮,（）丽,殷,（）红,绚,（）丽,散,（）射,呈,（）现,坠,（）落,堕,(),落,b,q,xun,zhu,du,y,n,sn,chng,语出唐李商隐,登乐游原,意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻说说下列语句的含义,日薄西山，气息奄奄：,语出晋李密,陈情表,日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落薄，迫近、靠近气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落夕阳无限好，只是近黄昏：,独立思考：,人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象而对日落，却很少有人去流连忘返、吟咏描绘原因何在？,绘落日,课文描绘了落日的哪些景象？,现象一：太阳好像变大了,现象二：颜色深黄、殷红,现象三：接近地平线时太阳变扁了,现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧,现象五：西方天空出现迷人的紫光,明原因 梳条理,造成这些幻觉的原因是什么？（请在书中划找、标注）,你发现文章内容安排上有什么特点？,说明内容说明顺序？,日落时的幻觉,产生幻觉的原因,日落时的幻觉,产生幻觉的原因,深黄、殷红,神秘的暗弧、亮弧,迷人的紫光,落日变扁,落日变大,光线散射和光波长短原理,地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同,眼睛的叠合效应,光线折射的原理,未说明原因,现象,本质,逻辑顺序,这样替代，行吗？,课文原句：,就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗,?,改 句：,我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。

第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味课文原句：,人们都喜爱观赏日出，,无不,赞叹,太阳升起时的壮观景象改 句：,人们都喜爱观赏日出，,都,赞叹太阳,升起时的壮观景象这样替代，行吗？,第一句用的是双重否定句，强调每个观赏,日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，,缺少这种强调的意味眼见果真为“实”吗？,假如你是“走进科学”栏目的解说员，你能解释下列所 看到的现象吗？,折射现象,筷子断了吗？,衬托,（参照物）,几个身高,1,米,80,以上,的篮球运动员和姚明合影,姚明身边站着三个小朋友吗？,大漠孤烟直，长河落日,圆,唐）王维,要学会,透过现象看本质,学了此文，你获得那些启示呢？,1.,学会透过现象看事物的本质；,2.,眼见不 一定为实，我们要学会了解事情的真相；,3.,我们要仔细观察生活，尊重科学事实；,老师寄语：,真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。

因为，你已经在美丽中快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升起呢？,课文没有交待,“落日变大”,的原因，你能,试试,吗？,利用所学的课文知识补写其原因在思考中体验,科学的快乐！,在探索中享受,真理的 幸福！,牛刀小试,。